難忘的開學(xué)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的開學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的開學(xué)作文 篇1
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!一年一度的開學(xué)典禮，給了我這樣的啟示。
--題記
今天下午，陽光明媚，一年一度的開學(xué)典禮再一次和我們見面了。東操場上，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，全校師生都在等著開學(xué)典禮的開始。終于，校長宣布開學(xué)典禮開始了。
在許多個(gè)過程中，最令我難忘的就是發(fā)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的時(shí)候了。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵，是每個(gè)班期末考試語文和數(shù)學(xué)總數(shù)最高的同學(xué)。看到我班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵--姜逸雪得意洋洋地走到準(zhǔn)備區(qū)域，我心里很不是滋味。回憶過去，幾乎年年就是我成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，走到升旗臺上，那喜氣洋洋的樣子，可謂是：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花了。我的耳邊已經(jīng)習(xí)慣了低年級同學(xué)羨慕我是那“哇!”，“姐姐好棒!”的聲音了。今年，卻灰溜溜地狼狽而逃--被姜逸雪推下臺了。坐在自己的位上，好像是一只離開雁群的首領(lǐng)，沒有人再崇拜我了。
姜逸雪拿著獎(jiǎng)狀和由“花花牛乳業(yè)”提供的“免費(fèi)贈(zèng)奶卡”時(shí)，我垂頭喪氣極了。想當(dāng)年，我拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品沾沾自喜地走下臺后，大家馬上蜂擁而來，搶著看我的獎(jiǎng)品，那時(shí)可真是威風(fēng)凜凜呀!如今，姜逸雪拿著獎(jiǎng)品換牛奶時(shí)，我沮喪極了。脖子都撐不動(dòng)頭，都歪下來了。
聽了陳校長一番講話后，我心中有了一團(tuán)熊熊大火。那火，是讓我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力；那火，是讓我主動(dòng)學(xué)習(xí)的指路牌；那火，是讓我成功的汗水!
我知道，只用嘴說是不行的，要靠自己的努力。少壯不努力，老大徒傷悲。這次開學(xué)典禮告訴我該怎么做，知名我該向哪個(gè)方向行軍。只要我努力，就一定能成功!加油!Comeon!
難忘的開學(xué)作文 篇2
一周快要結(jié)束了，這一周，讓我最難忘的事就是開學(xué)典禮。
同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，整齊地精神飽滿地站在操場上。突然，整個(gè)操場鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，這是為什么呢？原來，是兩位主持人站在了臺上。主持人大聲講話，聲音傳遍了整個(gè)操場。唱國歌時(shí)，同學(xué)們的聲音響徹云霄，天上的鳥被這嘹亮的聲音所感動(dòng)了，也嘰嘰喳喳地跟著唱起來；大樹被這豪邁的歌聲籠罩著，樹葉紛紛飄落，好像是在伴舞；天空和云朵被這鏗鏘有力的國歌所感動(dòng)，瞬間形成了一幅美麗的畫面。過了一會兒，校園悄無聲息，原來是校長在臺上講話。校長講完話，一片掌聲震耳欲聾，通過掌聲的熱烈，我感受到了同學(xué)們對校長的尊敬與敬仰。雖然過去了半個(gè)小時(shí)，但我們班、我們學(xué)校的同學(xué)依然昂首挺胸、一動(dòng)不動(dòng)地站在操場上。
這次開學(xué)典禮，不僅代表著一個(gè)新學(xué)期的開始，更代表著我們要繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
難忘的開學(xué)作文 篇3
20xx年8月29日，原本是個(gè)平淡無奇的日子，但它卻讓我難以忘懷，因?yàn)檫@是我邁入初中的開學(xué)第一天！
走進(jìn)濮陽市第一中學(xué)的大門，一座氣派的雕塑映入眼簾，它矗立在那里，似乎時(shí)時(shí)刻刻在觀察著我們。再往里走是幾棵大樹，它們的排列并非蓊蓊郁郁，也不是密不透風(fēng)，而是稀疏的一排，一陣微風(fēng)吹過，透出了幾分懶洋洋的氛圍。
領(lǐng)完通知單，我便耐不住性子，奔向了教室。我很榮幸，能來到謝文華老師的班。一踏進(jìn)教室，一種熟悉的感覺撲面而來：一張張充滿歲月痕跡的課桌；一個(gè)個(gè)貼在墻上的標(biāo)語；還有兩塊古樸的黑板；當(dāng)然，更有和藹可親的.老師，她們就像我們的朋友，與我們十分親近。
謝老師擔(dān)心我們一時(shí)適應(yīng)不了初中的生活，在語重心長的教導(dǎo)我們：你們都是大孩子了，看到社會上不好的事要學(xué)會正確對待；初中的學(xué)科增多，囑咐我們要合理規(guī)劃時(shí)間；要把寫作當(dāng)成一件快樂的事……我想，謝老師這么含辛茹苦的為我們著想，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏呢？
下午，打掃新教室，同學(xué)們爭先恐后的，似乎都想為班級盡自己的一份力。
要集合了，當(dāng)我們走進(jìn)文化廣場，不由得心頭為之一振：跳遠(yuǎn)、足球、籃球、羽毛球、排球的場地應(yīng)有盡有；400米的跑道是以后我們揮灑汗水的地方；兩公頃的一體化操場，所有場地都依偎在它的“懷抱”里。
隨后又進(jìn)行了授旗儀式。當(dāng)鮮紅的班旗揮舞在半空，我的內(nèi)心激動(dòng)不已，有一種力量驅(qū)使著我要為八班做出自己的貢獻(xiàn)！
教學(xué)樓外墻上的大鐘敲了七下，疲憊的太陽也下了班，開學(xué)的第一天就這樣結(jié)束了。我下定決心：以后的四年要更加努力，人生能有幾回搏！
難忘的開學(xué)作文 篇4
今天，我們四年級舉行了一次很有意義的開學(xué)典禮。我們參觀了三個(gè)博物館，分別是：刀剪劍博物館，傘博物館，扇博物館。其中，我最感興趣的是扇博物館。
扇在中國有著悠久的歷史和文化。被稱作“人間天堂”的杭州，從宋代至今，一直以來都是中國扇產(chǎn)業(yè)的文化中心。中國扇博物館以扇的歷史、扇的文化、扇的工藝為重點(diǎn)，以實(shí)物展品、場景再現(xiàn)，結(jié)合多媒體等高科技手段，充分展現(xiàn)扇的魅力。聽導(dǎo)游介紹，團(tuán)扇也叫“宮扇”，由一個(gè)圓形組成，映著美麗的花紋。
我們來到了傘博物館，煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘文化，傘的審美、乎的詩意和傘的象征意蘊(yùn)伴隨著歷史發(fā)展的車輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。
最后，我們到了刀剪劍博物館，導(dǎo)游介紹了剪刀的起源和演變，刀劍的歷史與生活。真沒想到，小小的刀居然有這么大的用場。
這次的開學(xué)典禮，真是與眾不同，別開生面，給我們增長了不少知識。
難忘的開學(xué)作文 篇5
今天學(xué)校在月壇體育場里舉行了開學(xué)典禮，可真讓我振奮!
但最讓我振奮的便是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演。他們各個(gè)身穿迷彩服，顯得隊(duì)伍超整齊!
表演開始了!教官便帶領(lǐng)他們跑到廣場正中央。但他們踏步時(shí)，好幾十人動(dòng)作一致。當(dāng)他們踏步時(shí)腿抬得一樣高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是視覺享受!他們訓(xùn)練得太棒了!在表演即將結(jié)束時(shí)，他們擺了個(gè)造型，超酷!全場人都給予了熱烈的掌聲!
我想新高一的學(xué)生之所以會表演的那么出色，肯定在背后付出了很多很多。我想只有付出才會有收獲!
難忘的開學(xué)作文 篇6
我清楚地記得，那是開學(xué)的第一天，我們來到學(xué)校圖書室，很隨意地坐在長凳上，班主任王老師微笑著走進(jìn)來，他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。
“同學(xué)們，我給你們講個(gè)故事好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲。
于是，老師從書架上取出一本書，講了一個(gè)很淺顯的故事。
“同學(xué)們”，老師講完故事后說，“這個(gè)故事就出自這本書，這本書是一個(gè)作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。”老師停頓了一下，接著問：“哪位同學(xué)來給大家講講自己的故事？”一個(gè)小同學(xué)立即站起來，“我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，一個(gè)慈祥的媽媽，還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事。“下面，誰來給這個(gè)故事配上一幅畫呢？”又一位小同學(xué)站了起來，畫一個(gè)“爸爸”，畫一個(gè)“媽媽”，再畫一個(gè)“我”。當(dāng)然畫得很不像，老師還是小心翼翼地接過它，附在那一頁故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時(shí)間。
老師興奮地高舉著那本書：“同學(xué)們，瞧，這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書，但它凝聚著同學(xué)們的一份真誠、團(tuán)結(jié)；等你們長大了，學(xué)到了很多知識，就能寫出更多的好書；今天，是你們成功的第一步。”
下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學(xué)習(xí)是世界上最快樂的事情。
難忘的開學(xué)作文 篇7
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登
進(jìn)場后，校長上臺
“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)椋愕纳砼杂性S多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿足于點(diǎn)滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場時(shí)，我又回過頭望了望攀巖石，看著我在初中生涯中最后的一次開學(xué)典禮，眼睛不禁蒙上一層薄霧。多么難忘的開學(xué)典禮啊！
難忘的開學(xué)作文 篇8
開學(xué)了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實(shí)是初中階段最難過的時(shí)期，既沒有初一的新鮮感，亦沒有初三的壓迫感……”我思來想去，也想不出這兩周有什么新鮮的事，但為了作文君，我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師，外號群哥，她最大特點(diǎn)便是她那語癖。她是本地人，普通話實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn)，講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話后面加上開平話的“是嗎”來肯定自己這句話，由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿，我們真真是前翻后仰、淚流滿面了，紛紛模仿。
想起第一天，第一節(jié)政治課，那氛圍，三個(gè)字：難忘啊。
只見那矮矮胖胖的政治老師走上講臺，我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語便能感受到的幽默感，著實(shí)神了！
接著呢，她開始了自我介紹，但并沒詳細(xì)到身高體重血型年齡，這令我有些失望。
她又讓我們翻開目錄，跟我們確定學(xué)習(xí)方向，于是乎，那語癖便不知不覺地出現(xiàn)了。
“同學(xué)們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開平話。我們哄堂大笑，簡直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。
我大概算了一下，“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話一次，如果群哥一節(jié)課講八十句話，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于，某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……
當(dāng)然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。
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