難忘的開學作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的開學作文9篇,希望對大家有所幫助。
難忘的開學作文 篇1
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲啊!一年一度的開學典禮,給了我這樣的啟示。
--題記
今天下午,陽光明媚,一年一度的開學典禮再一次和我們見面了。東操場上,沸沸揚揚,全校師生都在等著開學典禮的開始。終于,校長宣布開學典禮開始了。
在許多個過程中,最令我難忘的就是發“學習標兵”的時候了。
學習標兵,是每個班期末考試語文和數學總數最高的同學。看到我班的學習標兵--姜逸雪得意洋洋地走到準備區域,我心里很不是滋味。回憶過去,幾乎年年就是我成為學習標兵,走到升旗臺上,那喜氣洋洋的樣子,可謂是:春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花了。我的耳邊已經習慣了低年級同學羨慕我是那“哇!”,“姐姐好棒!”的聲音了。今年,卻灰溜溜地狼狽而逃--被姜逸雪推下臺了。坐在自己的位上,好像是一只離開雁群的首領,沒有人再崇拜我了。
姜逸雪拿著獎狀和由“花花牛乳業”提供的“免費贈奶卡”時,我垂頭喪氣極了。想當年,我拿著獎狀和獎品沾沾自喜地走下臺后,大家馬上蜂擁而來,搶著看我的獎品,那時可真是威風凜凜呀!如今,姜逸雪拿著獎品換牛奶時,我沮喪極了。脖子都撐不動頭,都歪下來了。
聽了陳校長一番講話后,我心中有了一團熊熊大火。那火,是讓我好好學習的動力;那火,是讓我主動學習的指路牌;那火,是讓我成功的汗水!
我知道,只用嘴說是不行的,要靠自己的努力。少壯不努力,老大徒傷悲。這次開學典禮告訴我該怎么做,知名我該向哪個方向行軍。只要我努力,就一定能成功!加油!Comeon!
難忘的開學作文 篇2
寒假已經過去了,新的一學期又要開始了。2月17日,就是昨天,我們開學了!學校舉行了盛大的“開學典禮”。因為是元宵節,所以典禮上有許多節目。
隨著運動員進行曲,我們全校師生排著整齊的隊伍集中在操場上,就這樣“開學典禮”就要開始啦!兩位小小主持人給大家拜了年,送了祝福,我們可高興啦!節目開始了,三個同學拿著小提琴走上臺,演奏了一曲小星星。雖然拉得不太熟,但是已經不錯哦了!接著是一個同學扮演成的兔子帶著一群小朋友給大家送來了新春的祝福。然后是三個比我大的同學用小提琴拉了一首《新春樂》。拉得可真好!有快有慢,有重有輕,我聽得都要醉倒了!還有一個男同學吹了簫,是什么曲子,我不知道。只是很好聽,連綿不斷。
“開學典禮”可真讓人難忘!我要好好學習,為學校增添光彩,為祖國做貢獻!
6難忘的開學典禮
今天早上,我們學校舉行了熱鬧而別開生面的開學典禮。一大早,我們的校園已經熱火朝天。我們身著白色上衣,胸前的紅領巾格外鮮艷,操場成了白色的海洋。在一陣熱烈的掌聲中,六年級哥哥姐姐牽著一年級同學走進了會場,富有節奏的拍手聲,真是好聽!興奮和激動掛在同學們臉上。一年級小弟弟小妹妹有些稚氣,但又顯得那么有朝氣,他們是那么活潑可愛。
六年級同學就顯得成熟了,他們呵護著比他們小一頭的弟弟妹妹,像好朋友一樣。接著,最熱火的一年級“聞書香”入學儀式開始了。一年級的新生代表們在老師的帶領下上臺了。瞧,他們一個個昂首挺胸,精神抖擻,真有江小學生的風范。和藹可親的張校長把一本本散發著油墨香的書送給他們,讓他們聞一聞書的芳香,摸一摸書的質感。看他們聞得多起勁,有的說有紙味,那是夏天的;有的說的墨味,那是冬天的;有的說有字味,那是秋天的;有的說有香味,那是春天的……今天真開心!
難忘的開學作文 篇3
發生在校園里的一件事,令我至今都難以忘懷。
記得在三年級時的一個課間,我們在操場玩的時候,一不小心,我被石頭絆倒了,一下子趴在了地上,當時我一下就沒有了力氣,疼得我呲牙咧嘴,直掉眼淚。這是,我們班的同學余家悅聽見了,急急忙忙跑過來關切的問:“陳誠哲,你怎么了?沒事吧?”我把剛才發生的事一五一十的告訴了他。他伸出手,堅定地說:“來,我背你回教室。”說完,他連攙帶背的把我背回了教室。
剛進教室,羅老師看見了,急切的問:“這是怎么回事?怎么那么不小心?快!我騎車送你上醫院!”
于是我坐上羅老師的自行車來到了醫院,醫生叔叔給我拍了片子,羅老師和媽媽都生怕我會骨折,緊張極了!
片子終于出來了,醫生叔叔說:“這個孩子,沒什么問題,只是肌肉拉傷,回家用涼水冷敷一下,修養兩天就行了!”這時羅老師和媽媽終于松了一口氣!
通過這件事,我深刻地體會到了同學與老師之間那份真誠的愛,我擁有這樣的同學和老師而感到自豪!
難忘的開學作文 篇4
今天是我上初中的第一天。
哎呀!校車上怎么這么多人!連空座位都難找。總算到了學校,可我的教室,還有儲物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點不知所措。我哥哥告訴過我初中第一天是不會有麻煩的,看來我不能同意他的說法。這時我的朋友告訴我其實儲物柜號碼和開鎖密碼已經寄給了每個人了。啊!我怎么沒收到?這下我的麻煩大了。放眼看去,走廊上滿是初一,初二,初三各年級的學生,他們似乎都知道自己該干什么,只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師,然后問道:“請問K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對話,說:“轉身后直走,左邊第一個教室就是K601。”謝過她后,我找到了我的教室。看來開學的第一天還沒有我想象的那么糟。
一進教室,我就看到天平和燒杯,我一下就猜到這是一間科學課教室。教室的墻上有許多圖畫,還有一個塑料的鯨魚。我看到一位老師,就向他走去,但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說: “我叫杜明道,請問你知道我的儲物柜號碼和開鎖密碼嗎?”老師抬起頭,和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈,在這兒。”
我走回到我的儲物柜前。這個時候走廊上已經恢復了安靜,只能看見兩、三個人。我用哥哥教我的方法開鎖:向右轉三圈,再向左轉二圈,最后再向右轉一圈。怎么打不開呢?我又試了一次,還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當我快要放棄的時候,一位老師向我走來,親切地問道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答:“是的。”于是我告訴老師我打不開鎖,然后請老師幫我打開。這以后,我奔走在各個教室之間去上八門不同的課,八個方向,每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了,在我的新學校里,不管在哪兒,什么時候,只要遇到困難,總能得到想要的幫助。
緊張忙碌的第一天中學生活就這樣結束了。
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