開學(xué)第一天600字左右

開學(xué)第一天600字左右1

　　早晨，陽光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子里打鬧著。

　　愉快的暑假過后，開學(xué)第一天――這個非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經(jīng)聽見了朋友們的歡聲笑語。我們聚在一起，討論著暑假的趣事，十分開心。

　　“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室里突然安靜了。我盯著教室門口，渴望能早點(diǎn)知道已經(jīng)四年級的我們，是否還能天天在班上見到愛變臉的班主任。可令人失望的是，這只是一堂自習(xí)課。

　　時間一秒一秒的過去了，我實(shí)在等不及，想要知道一直陪我們到六年級的老師是誰。于是，下課時，我從包里拿出給班主任的禮物，向老師辦公室走去。

　　“砰砰砰”，我緊張得都能聽到自己的心跳聲，手上拿著袋子，整個人都在顫抖。“咚咚咚”，“請進(jìn)”，我剛推開門，就有好幾個新老師出現(xiàn)在了我的面前。“不知道楊老師會不會去教一年級的同學(xué)了？”，我害怕地心想。

　　我繞到楊老師之前的第二排座位，拿著去馬來旅游買的禮物，低著頭，說：“老師，這是我去馬來西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個熟悉的聲音傳了過來。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。

　　老師接過了禮物，我說：“這個長方形的是……”老師微笑著說：“謝謝，你又去馬來玩了呀？”我傻笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一件禮物：“這個是貝殼風(fēng)鈴，是用來裝飾家的。”老師捧著它，瞇著眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。“謝謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買了下來，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當(dāng)然喜歡了！”

　　給完禮物后，我開心的跑回了教室。“班主任竟然還是楊老師！”我高興得樂開了花。“楊老師萬歲！”上語文課時，楊老師剛一進(jìn)門，早已知道這個喜訊的全班同學(xué)，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級開學(xué)第一天，可真是快樂的一天！

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　　經(jīng)過了兩個月漫長的假期，迎來了一個新的學(xué)期。新學(xué)期，意味著一個新的開始，新的希望，特別是對于我們學(xué)校來說更可謂一個新的開端。因?yàn)椋粤荒翘扉_始，學(xué)校已經(jīng)由中專正式升為大專，學(xué)校各方面都將發(fā)生著根本性的變化。

　　按照慣例，到校后第一件是召開學(xué)校全體教職工大會，會上將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正式講話。

　　那么，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容應(yīng)該是什么呢?問題的答案似乎很簡單。參加工作這么多年，學(xué)校歷屆校長在開學(xué)第一天的講話內(nèi)容主要不外乎這樣幾個方面：對上學(xué)期工作的總結(jié)、對假期工作的簡要總結(jié)、新學(xué)期的主要工作任務(wù)、對全體教職工的要求等幾個方面(注：其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)會講什么，本人不曾了解)。個人認(rèn)為，這些內(nèi)容固然是必要的也是很重要的，但是我覺得以下幾點(diǎn)還需要考慮：

　　第一，校長的教師觀。在談到學(xué)生的時候，我們經(jīng)常要求老師們要尊重學(xué)生，要建立民主平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生等待。我認(rèn)為在校長和教職員工的關(guān)系方面也應(yīng)該樹立這樣的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面要強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作任務(wù)的重要性，強(qiáng)化教職員工的責(zé)任意識，另一方面要充分肯定他們已經(jīng)取得進(jìn)步和成績，看到他們對學(xué)校的貢獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們在工作中的積極優(yōu)秀的一面，在此基礎(chǔ)上針對某些具體問題提出相應(yīng)的要求。

　　第二，校長的角色意識。校長不只是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、組織者，更應(yīng)該成為教職員工有效完成各項(xiàng)工作的支持者、合作者、鼓勵者，應(yīng)該為教職員工的發(fā)展創(chuàng)造充分有利的條件，幫助教職員工克服多方面困難，從而真正有效、高效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)。

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　　“唉，又要上學(xué)了。”我嘴里嘀咕著，邁著沉重的步伐，很不情愿地朝學(xué)校走去。花兒低頭，草兒無精打采，在我眼中，一切的生物都變得這么的單調(diào)。

　　不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。對了，上學(xué)期的野葡萄還沒有成熟，經(jīng)過了一個暑假，現(xiàn)在已是初秋，野葡萄應(yīng)該快要成熟了吧！還有那些結(jié)實(shí)的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些“美味佳肴”，我饞得直流口水。

　　班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時而閃著嚴(yán)厲的光，烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細(xì)小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛的，但由于上學(xué)期為了一件小事，我與她發(fā)生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。

　　隨著“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進(jìn)了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。盡管教師講得是多么仔細(xì)，多么動聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外，窗外的景色多美好，風(fēng)和日麗的天氣，一群一年級小同學(xué)在上體育課，他們玩得多么開心啊！確實(shí)，這個暑假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池里，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”；也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：紅警，星際爭霸，傳奇……最有趣的要數(shù)打乒乓球啦！我和外公在空調(diào)房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我?guī)缀趺總€都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看后面！”外公果然中計(jì)，回過了身去，“哈哈！”我連忙將球發(fā)過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，“我贏啦！”我高興地一蹦三尺高。“瀟逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過你，就只能用計(jì)啦。”暑假的生活真是豐富多彩啊！

　　唉，誰不喜歡玩呢？但是，我現(xiàn)在的身份是一名學(xué)生，當(dāng)然要以學(xué)為主羅，要不將來怎么為社會服務(wù)，又怎樣立足于社會呢？開學(xué)了，該收心學(xué)習(xí)了，想到此，我不由得認(rèn)真地聽起課來。

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　　今天，新學(xué)期開學(xué)了，我們已經(jīng)是五年級的大哥哥大姐姐了，怎樣能給低年級的弟弟妹妹做個榜樣呢？為了幫助今后的學(xué)習(xí)，那就先制定一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！

　　首先，課堂上必須要認(rèn)真傾聽老師講課，跟上老師的思路，這樣才能既快又準(zhǔn)確地回答出老師的問題。在課堂要積極發(fā)言，老師提出的問題要勤于思考，才能更有效的掌握課堂知識。

　　其次，回家后我要用10～15分鐘來溫習(xí)老師課堂上講的知識，寫作業(yè)要做到快、對、好，不要拖拖拉拉，一定要快速完成。在寫完作業(yè)的基礎(chǔ)上，要做好明天功課的預(yù)習(xí)。幫助我更高效地學(xué)習(xí)明天的功課。我還要定時復(fù)習(xí)，每當(dāng)學(xué)習(xí)完一個單元時，要學(xué)會查缺補(bǔ)漏，找出自己的不足，然后幫助自己迅速提高。

　　再次，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的情況下，積極參加班級的各類活動，為班級的榮譽(yù)奮斗。還要樂于幫助同學(xué)，并幫助成績稍差的同學(xué)提高。在學(xué)校里，不要打鬧，不能吵架。要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，要有團(tuán)隊(duì)精神，讓我們的大家庭更加團(tuán)結(jié)。

　　最后，我會在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，分階段進(jìn)行總結(jié)、概括，使知識深深地印在我的腦子里。

　　我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我感受到了即將到來的小升初考試的緊迫，今天，老師跟我們說：“五年級的學(xué)生了，即將面臨五年來最重要的考試，一定要努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生，不要像以前那樣松散、拖拉了。”在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中可能會有笑、有淚，但是我相信；只要努力，就會更加優(yōu)秀。

　　這一學(xué)期，我一定要按照自己新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做一顆更加耀眼，更加閃亮，更加出色，更加優(yōu)秀的星星。