描寫小學生開學的作文600字合集七篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的描寫小學生開學的作文600字7篇,希望對大家有所幫助。
描寫小學生開學的作文600字 篇1
一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期的到來,開學第一周,發生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現,并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時,我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊涌入我的心窩,雖然我有一點點進步,但是不能驕傲自滿,應該繼續努力!
當然,除了令人振奮的事情以外,新學期也有一些讓人難過的經歷!
開學的第一天里,我的作業用了3個小時才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時我心想:可惡的媽媽,為了一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?
學習上的事有喜有憂,生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來,周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我 ,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經像拉滿了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來……
終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應后果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導,我們也漸漸和好起來。
開學第一周,我的經歷可謂是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓,在新的學期里取得更大的進步!
描寫小學生開學的作文600字 篇2
開學了!但這次我踏進的已不再是以前的小學了,而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場,聳立的樓房令人十分向往,還有那長長的塑膠跑道,上去跑一跑,跳一跳,那感覺可是真正的棒!誰叫我們的小學沒有這樣的跑道呢?
向著教學樓的方向走去,突然,一處天花板低矮的地方出現在面前。還好我反應快,彎下腰,小心翼翼地“潛伏”過去了,也許這正是學校領導為了鍛煉我們的敏捷能力吧!繼續向樓上走,我發現這棟樓還真為我們初中生“著想”,每層樓竟然都有兩個廁所,這可相比我們的小學多得多了。要知道,我的小學一共只有兩個廁所,整天跑上跑下,很是不方便。初中就不一樣,要上廁所的話,散步一樣的走幾步就到,輕松搞定,徹底告別了上廁所還得與時間賽跑的小學時代!
拐個彎,再往前走幾步,進了教室。我仔細瞧了瞧,新的老師,新的同學,當然也有認識了很多年的老同學。我看大家都在紙上寫著什么,我立刻走過去問班主任老師,原來是開學第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強項,看俺小胡去也!拿起筆,寫好字,“唰!唰!唰!唰!”十分鐘,寫完了!我看了看,字跡還算工整,字數也不多不少,交去正好,想著想著就給交了。
到了下午,班主任又讓我們用發言的方式來自我介紹,老師還要我們按順序發言,可老師第一個就點到了我,我就覺得奇怪了,不管是從左到右的順序,還是從前到后的順序,都輪不到我呀!可只有硬著頭皮說了,“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么?沒準備好?”“是的。”“好,你的同桌發言!”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒準備好?胡吳砥,你再說!”看這局面,我就想起個頭,就勇敢地說:“我叫胡吳砥,今年十一歲……”就在這時,下面傳來了一陣陣騷動聲,可能是覺得我太小了,可我還是繼續說,直到說完。
開學有趣事,以后也會有趣事,希望趣事多,學習也多些快樂。
描寫小學生開學的作文600字 篇3
九月已經過去,一轉眼開學早已六周,我卻發現自己還是沒有進入學習狀態。當我看到周圍同學都是10點鐘上床時,想起11點還在不緊不慢地寫著作文的我,心中那顆上進心里滿是悔恨。自己為什么不快一點,早點睡,讓媽媽也可以早點睡。早些寫完作業,我可以預習、復習背書,背筆記,看作文與課外書。節約出來的時間不還是我的嗎?可是,在我只身剩語文與數學作業回家時,我還寫到了10點,磨磨蹭蹭。家住這么近與學校只隔一面墻每天寫作業還寫那么晚,我每天都后悔怎么寫得這么晚,明天早點寫完,可是“明天”依舊如“今天”。
這樣的結果便是物理69分。對于我來說這是一個差到底了分數,我把它寫在這,真真實實地感到了丟臉。我這樣的分數迎來了我人生中的第一次,老師因為分數而找我談話。物理老師給我把錯題全部仔仔細細地連圖帶過程的講了一遍,她認為我的作業與上課的表現考得分數都應該比這個分數高。我差點哭了出來,蔡老師安慰我說,考得越差越好,因為這樣才能找到自己的缺點,才好去改正。我發現蔡老師真好,我考這么點分太對不起她的用心了。我開始反省自己,原來我有兩個方面不好。
一是太依賴姐姐了,原來我做好作業只用她幫我檢查,自己訂正。現在卻只要有一點難度我便不愿意思考,讓姐姐幫我想,到現在我都不敢想像我那此不到做的題沒有了她怎么辦?我應該自己多動腦動手,到了初三我的大腦才能快速的運轉。
第二個便是態度。這也驗證了態度決定一切。我因為暑假學過物理,便以為這次卷子也沒什么。所我的態度讓我拿到了這個分數。因為上學期進了全部前五名,因此有些驕傲,我真是想狠狠的懲罰自己,打自己幾巴掌清醒,想想郭老師的話“有本事到十八班去比比。”再想想那句“人外有人,天外有天”的話,使感知自己的幼稚。所以我要保持一種謙虛平和的態度去對待學習與生活。
我是一個容易浮燥的人,還希望老師在平時多給我潑潑冷水,讓我時刻反省自己。
下個星期,我期待新的開始!
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