開學(xué)第一課觀看以后你的觀后感是怎么樣的呢?有什么收獲?下面是小編推薦給大家的開學(xué)第一課的主題觀后感作文,希望大家有所收獲。
開學(xué)第一課的主題觀后感作文一
告別了炎炎夏日,我們揮手迎來的落葉繽紛的秋季。開學(xué)了!
“你醒來時(shí)候問候你好,升起的陽光哼著歌謠,心情像彩虹繽紛舞蹈,你我的臉上寫滿微笑……”百聽不厭的歌聲又重新在我的耳畔響起,熟悉的旋律仿佛把我又帶回來小學(xué)時(shí)第一次觀看的場(chǎng)景,那時(shí)的我驚喜的看著電視上有趣的課堂,卻曾未想到過,七年了!童年的時(shí)光已一去不返,但,《開學(xué)第一課》卻依然陪伴在我身旁。
坐在電視前,聽到了熟悉的上課鈴聲,一天的疲憊悄然無聲的消失了。這次節(jié)目的主題是中華驕傲,共有五個(gè)板塊。
第一節(jié)課是字以溯源。漢字是我們中華文明的源頭,它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧給我們介紹了“正直”這兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。這個(gè)詞告訴我們要看清道路,奔向目標(biāo)。這可是三千多年前古人的想法,也就是我們今天對(duì)這兩個(gè)字賦予的意義。
“全世界都在學(xué)中國話,孔夫子的話越來越國際化,全世界都在講中國話,我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話。”SHE的《中國話》更好的唱出了中文對(duì)世界的`影響,這畢竟是世界上唯一完好流傳下來的古文字呀!
第二節(jié)課是武以振魂。首先由幾位功夫大師為我們上演了一場(chǎng)武術(shù)表演,他們的功夫讓人嘆為觀止,讓我們體味到了勢(shì)如破竹的氣勢(shì)和浩然正氣的風(fēng)骨。正在熱播的電影《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京通過視頻發(fā)來問候,詮釋了對(duì)武術(shù)的理解。吳京說,武力存在的意義是維護(hù)和平;真正的英雄不是侵犯別人,而是用一身功夫保護(hù)自己的家人、保護(hù)人民、保衛(wèi)祖國。
都說“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),……少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。”但光說不做是不行的,只有真正把自己“武裝”起來,才能讓國家富強(qiáng)起來。
第三節(jié)課是文以載道。光會(huì)武術(shù)只能為國家撐起半邊天空,要真正成為一名祖國的棟梁,要達(dá)到“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”的高度才能真正成為祖國的“擎天博玉柱,架海紫金梁。”古典文學(xué)浸潤著我們的心靈,文學(xué)承載著中華民族共同的情感,我們凝聚著共同的文化記憶,展現(xiàn)著中國人的風(fēng)骨,它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。
第四節(jié)課是棋以明智。這一節(jié)“課”看似是以“棋”為主,其實(shí)說的是“琴棋書畫”這一國粹文化。曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)的青年棋手柯潔也來到現(xiàn)場(chǎng),柯潔說對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人是在挑戰(zhàn)自我,也是挑戰(zhàn)人類圍棋的巔峰,更是挑戰(zhàn)看似不可能戰(zhàn)勝的人工智能。回過頭看,柯潔說不管是自己贏還是機(jī)器人贏,都是人類的勝利。機(jī)器是人發(fā)明的,人下圍棋帶著思考、感悟和情緒,機(jī)器不會(huì),只是枯燥的計(jì)算。但機(jī)器可以幫助人類,機(jī)器不僅是對(duì)手,更是良師益友。
第五節(jié)課是絲綢新路。這節(jié)課主要是結(jié)合今年的一帶一路展開的。漢字是中國文化的源泉,武術(shù)振奮著自強(qiáng)的民族精神,文學(xué)承載著理想與情感,圍棋蘊(yùn)藏著智慧的密碼。它們都是我們的中華驕傲,更令我們驕傲的是,它們?cè)跉q月流轉(zhuǎn)中,在“走出去”和別的文化進(jìn)行的交流中,煥發(fā)出了持久的光芒。漢代時(shí),張騫帶著屬于中國的文化走上了這一條合作之路,21世紀(jì)的今天,我們中國又喚醒了這條古老的道路,攜手各國,共同發(fā)展。
最后,在歌聲中,20xx年的《開學(xué)第一課》悄然落下了帷幕。
穿越五千年時(shí)光,走進(jìn)中華文明的古老源頭,領(lǐng)略民族自強(qiáng)之魂的風(fēng)采,品味字里行間的家國理想,開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根溯源,鑒古知今……
開學(xué)第一課的主題觀后感作文二
又是一年開學(xué)季,在父母的陪同下,我們共同觀看了《開學(xué)第一課》這檔欄目。
看完后使我受益匪淺,了解了在如今幸福生活的背后有怎樣的辛酸與勞苦。兩萬五千里的長征,是紅軍戰(zhàn)士們用血與汗編制的奇跡!
第一節(jié)課是胡正先老爺爺向我們講述當(dāng)年過祁連山的情景:48天沒有見到一口糧食,戰(zhàn)士們腳上穿的鞋是用稻草編的草鞋。而有些戰(zhàn)士什么也沒有,只能赤腳走路,被三棱刺扎的滿腳是血。可即使是這樣,也阻擋不了紅軍們堅(jiān)定不移的決心。向目標(biāo)前進(jìn),定能取得勝利!
第二節(jié)課賀陵生叔叔向我們講述了他的父親——賀柄炎將軍。他十七歲時(shí)便用智慧一個(gè)人抓回四十七個(gè)俘虜。他三十二歲時(shí)因打仗右臂中了子彈。情勢(shì)所迫,沒辦法。只好把他綁在一個(gè)木板上,用老百姓家中的鋸子,在沒有麻藥的情況下經(jīng)歷了2個(gè)多小時(shí)漫長的時(shí)間把胳臂鋸了下來。這是憑著一個(gè)怎樣的毅力啊!面對(duì)生死、面對(duì)疼痛、面對(duì)挫折,他卻只是冷靜面對(duì),堅(jiān)持不懈。這種精神是需要我們發(fā)揚(yáng)光大的!
第三節(jié)課耿瑩老奶奶向我們介紹了他的父親耿彪的長征故事。那時(shí)環(huán)境惡劣,沒有食物可吃。他們每人每天支持一顆黃豆來維持生命。一顆黃豆啊,誰能填飽肚子?但他們卻做到了。這哪里只是一顆黃豆?更是一份決心、一份堅(jiān)持、一份不屈!
第四節(jié)課航天員王亞平向我們講述了航天訓(xùn)練時(shí)的艱苦。成功并非一蹴而就,是要有信念和不懈積累而成的。成功是屬于那些不怕苦、不怕累的人。咬牙堅(jiān)持,終會(huì)迎到前方的曙光!
“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”不單是長征精神,更是每個(gè)人成功的奧秘。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪會(huì)見彩虹?沒有苦痛的經(jīng)歷,哪會(huì)嘗到甘甜的滋味?讓我們舉起雙手,接過先輩的旗幟;堅(jiān)定信念,傳承長征的精神;揚(yáng)起風(fēng)帆,尋找成功的彼岸!
開學(xué)第一課的主題觀后感作文三
以“先輩的旗幟”為主題的《開學(xué)第一課》,給我留下了深刻的印象。
不管條件怎樣艱苦,大家都能積極面對(duì),不畏懼、不退縮、不放棄,就像那“紅軍柳”一樣,歷經(jīng)風(fēng)霜,依然生機(jī)盎然;就像長征途中的通訊員一樣,視電池如自己的生命,用土辦法給電池充電,充當(dāng)好“千里眼”和“順風(fēng)耳”的作用,保障了長征過程中的信息暢通。
身經(jīng)百戰(zhàn)、戰(zhàn)功赫赫的開國元帥賀龍、在不打麻藥的情況下,用木鋸截肢的賀炳炎、以一個(gè)團(tuán)的力量阻擊敵人十五個(gè)團(tuán)的耿飚的故事,再一次告訴我們:遇到挫折和困難時(shí),要百折不撓,要敢于面對(duì)困難,敢于挑戰(zhàn)自我。
老通訊員,中央四方面軍臺(tái)長秦華禮,以野外為學(xué)習(xí)場(chǎng)地,邊行軍邊學(xué)習(xí),利用點(diǎn)滴時(shí)間熟練掌握了英語、電臺(tái)等相關(guān)的知識(shí),為國家培養(yǎng)了十幾萬的優(yōu)秀人才。
長征雖然已經(jīng)過去了80多年,但是長征精神依然存在,不忘初心,勇敢前行。
想想我自己,真有點(diǎn)汗顏。每天坐在寬敞明亮的教室里,聽老師講課,課間和同學(xué)們嬉戲玩耍,這是何等的快樂。不愁吃、不愁穿,不用風(fēng)餐露宿、不用槍林彈雨,這是何等的幸福。可是,我對(duì)待事情上,又是怎樣呢?一味地推諉,拖來拖去,要條件。做事有頭無尾,喜歡找理由,根本不從自身上找原因。考試沒考好,借口考題太難,有點(diǎn)粗心,下次一定注意。可是事過以后,還是我行我素。其實(shí),對(duì)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),做不到舉一反三才是落敗的原因。
《開學(xué)第一課》給了我前行的指引,我要堅(jiān)定目標(biāo),持之以恒,在先輩的旗幟下,走好自己的長征路。
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