開學第一課初一作文1
今天龐親自授課,果然不同凡響,出口成章,妙語連珠,字字珠璣。虛懷若谷的龐老師還自謙道:“我這個講廢話的老師……”
龐老師給我們所講的是全是精粹,簡直是真理,精辟呀!若此為廢話,世間何來妙語。閑話不多說,我也不故弄玄虛,開門見山,與大家分享一下內容。耶!上談教育,下聊人生,真是談天說地,不過稍加嚴謹,不說不知道,一說嚇一跳,讓我昏迷著、不知道前程的腦袋頓時開竅,受益匪淺。但真正的在于對教育方式的一種全新了解,人生價值觀的改變,勝讀十年書啊!且罷,讓你們也聽聽。
“不是錘的敲打,而是水的且歌且舞,使鵝卵石趨于完美。”此話怎講,不要以為少兒吃軟怕硬,較起真來,還不知分解呢,所以硬干不是明智之舉,重在疏導可謂良策,不有大禹治水的先例嗎?由堵至疏即功成名就。
嗯,“很當下,很社會,很。”不錯,在現在的社會潮流中,非進則退,這是于丹教授對今年的高考作文題的點評。于丹教授厲害呀!當然,這也折射出社會對我們的要求,發人深思。
……
還有很多的妙語,值得感悟,但言論至此,相信你已有許多感受,從精粹中汲取精華,想必你定會心曠神怡。這個益處嗎?可想而知,慢慢品味吧!
開學第一課啟蒙了我,相信今后的課程必定更精彩!呀,極品!
開學第一課初一作文2
今天我們看了開學第一課,里面那些孩子的故事讓我非常感動。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌,小劉浩年僅10歲,還是一個盲人,但為了自己的夢想,一直堅持不懈的奮斗著,憑著比別人更加努力,彈得一手好鋼琴。
小劉浩的母親只給家里留了6個字的紙條,就帶著小劉浩出去求學,尋找了多位鋼琴老師,每天過著吃不飽穿不暖的生活,連菜都吃不起的日子,但他們母子一直堅持著,最后終于尋得了老師。
我們比小劉浩要幸福的多了,至少我們身體上沒有殘缺,我們可以看得見。未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜;哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折與磨難的考驗,怎能體會勝利與成功的喜悅。
在小劉浩的眼里,也許學鋼琴就是他的幸福,而在母親眼里,也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼里呢?我認為和父母在一起,每天去學校學習才是我們現在的幸福。
我們現在不像小時候了,可以天天和父母在一起。現在我們也長大了,要住宿了,和父母在一起的日子越來越少了,等我們越長越大,我們還要工作,和父母在一起的日子就更少了。我們有什么理由不珍惜現在的時光呢?
衷心的奉勸同學們,珍惜吧,不要等失去之后才學會后悔。
開學第一課初一作文3
昨天我看了《開學第一課》,感觸很深。今年的主題是美就在身邊。美,一個很常見的字,我們都膚淺地認為美就是漂亮的意思。那么,美的真諦何在?
懷著疑問我看了起來,第一課是發現美。美怎么發現?這讓大家陷入了沉思。正當大家丈二和尚摸不著頭腦時,主持人請“神州”9號航天員劉洋為大家講述。劉洋說,宇宙是無邊無際的,比她想象的要大的多:長長的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時候了,大家一個個都漂浮在空中,筆呀、本子呀什么的都亂作一團,可好玩了。最后,她總結了發現美的真諦:要愛運動,更要會發現身邊的美,這樣美就會在你眼前展現。
山區小學的教師劉麗莉隨著第二節課的鈴聲走上講臺,她今年才二十幾歲,在這個花季年齡里,許多女孩兒都在享受,誰會去貧困山區受苦呀!可劉老師不,她也是從山里走出來的,劉老師用大愛成就孩子們的幸福,她手把手教孩子們美術、體操等山區孩子根本不可能學到的知識。劉老師播種了美、傳遞了美。讓山區的美發芽、結果。所以她理所因當的被人稱為最美的老師,這不就是創造美嗎?
體操隊隊員陳一冰也上了場。他在倫敦奧運會上為祖國貢獻了自己,主持人問他為什么會贏?他答:在參加比賽前,他們被視為失敗者。可由于同伴們的互相支持,互相鼓勵。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵就是傳遞美。
最讓我有感觸的是于丹老師的一番話。她用和諧美打了一個比方,把雞蛋、茶葉、蘿卜放入沸水中煮,雞蛋變硬了,茶葉化成了香濃的茶,蘿卜則變軟了。這說明什么呢?變硬雞蛋往往是那種不合群的人,他們一意孤行,蘿卜則太懦弱,他們沒把握好交友的度,以致不被人理解,所以被人欺負。而茶葉呢?它與水融合了,這種人善于團結集體,所以他們是和諧美的最好代表。
《開學第一課》只有短短一個半小時的時間,卻讓我受益匪淺。
開學第一課初一作文4
9月3日是我們飲馬井巷小學正式開學的第一天。我在想:語文老師會怎么樣給我們上第一節語文課呢?啊,要上語文課了。一定是單元導讀課。結果我錯了,這節語文課非但沒上單元導讀課,甚至于連課都不上了……老師告訴我們在五樓的平臺上,學校決定用它來做我們五年級3個班的種植園。每個班分到一大塊責任田,每一塊大責任田里分成了8塊小“責任田”,一塊小“責任田“就是一個裝滿土的箱子,今天這開學的第一節語文課就討論我們班的種植園種些什么。
這下班里可熱鬧了,像沸騰的水一樣炸開了。這開學第一課一下子把我們的勁兒都釣上來了。同學們紛紛討論種些什么,想種蘭花、牡丹花、仙人掌與西瓜等一些植物。原因是蘭花與牡丹花可以點綴,仙人掌好養,西瓜長出來后可以分給大家吃。最后我們全班商量決定種黃瓜、牽牛花、大白菜、蘿卜等10種植物。每個班安排了10名同學當種植員。我舉手報名當上了種植員,并且負責每個星期一“責任田”的灌溉問題。說種就種,中午我們3個班的種植員就集中到平臺上一起忙開了。
我們先用小鏟子松了松土,然后用手指挖了幾個洞,然后將種子種了進去。再將水倒進那幾個放進種子的洞里,最后把種子都種到了土里。 今天開始我們擁有屬于我們自己的“責任田”了哦!我們在“責任田”里種下了希望,我們一定要好好管理它,爭取讓它結出果實。
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