開(kāi)卷是否有益作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的開(kāi)卷是否有益作文,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)卷是否有益作文1
人們常說(shuō);“開(kāi)卷有益。”但也有的人說(shuō);“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。”
書是人類的精神“食糧”,能幫助我們健康成長(zhǎng)。書是人類的文明的“長(zhǎng)生果”,是一位朋友,是一盞黑夜里的啟明燈,也是一般打開(kāi)智慧大門的鑰匙。書籍培育了一代又一代博覽群書,能言善辯,受人尊敬的人。
我們上網(wǎng)查資料,借鑒和模仿范文是百利而無(wú)一害的。我們?nèi)绻匆恍┎唤】档臅鞘菬o(wú)益的,有一些不法商販賣一些不健康的書誘惑力極強(qiáng),那些深陷沼澤不能自拔的少年就是活生生的例子,不健康的書會(huì)使我們的身心受到傷害,成績(jī)下降,做一些違反法律的事,小小年紀(jì)便進(jìn)少管所。
我認(rèn)為;開(kāi)卷有益但是要有選擇性的讀書。讀科普書可以豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊視野;讀文學(xué)書可以陶冶我們的情操,豐富我們的想象力。古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”杜甫就是因?yàn)樽约鹤x了許多的書,才寫下了許多流傳千古的詩(shī)詞。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)讀書,讀好書,就像劉向說(shuō)的那樣:“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愈。”
開(kāi)卷是否有益作文2
據(jù)小道消息,下午要舉行一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái),迫不及待地等待著下午的到來(lái)。
老師來(lái)了,同學(xué)們喊出了12分的高音:老師您好!把老師嚇一跳呢!老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們請(qǐng)坐!今天我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),主題是“開(kāi)卷是否有益””分為AB兩組,還有我們的規(guī)則:各組先討論然后再提意見(jiàn),必須尊重對(duì)方觀點(diǎn)。
老師話音剛落,A組代表王明開(kāi)始了自己的演講,他講了開(kāi)卷有益有益的意義:只要讀書就會(huì)有收益,然后他又講了讀書對(duì)人的重要性:給迷茫的人指明方向,給疑惑的人找出答案。還有好多的名人,都是通過(guò)努力地看書才有這么好的結(jié)果!
說(shuō)完,我們A組報(bào)以熱烈掌聲,講得太好了!B組同學(xué)先是一愣,便迅速反應(yīng)過(guò)來(lái),劉剛說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,一些青少年看了三俠五義的書便走火入魔,看了一些不健康的書就走上了犯罪的道路。”兩組同學(xué)毫不示弱紛紛拿出自己的有力證詞駁倒對(duì)方同學(xué)。空氣中彌漫起小小的火藥味。就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)這時(shí)也張開(kāi)“金口”絞盡腦汁說(shuō)服對(duì)方。
最后老師說(shuō):“兩組的觀點(diǎn)都不錯(cuò)!讀書也有好處,也有壞處呢。開(kāi)卷要想有益必須有選擇地讀書,多讀一些有益的好書,要多讀書,勤積累……”
這次辯論會(huì)太精彩了!我以后一定要讀有益的書,多積累多學(xué)習(xí)開(kāi)闊我的視野!
開(kāi)卷是否有益作文3
俗話說(shuō)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益!
試想一下如果讀的書不多,社會(huì)有怎樣發(fā)展,人類又怎樣進(jìn)步呢!那么我們也不會(huì)有今天的高科技了吧……讀書的好處很多,讀書可以開(kāi)闊人們的見(jiàn)識(shí),可以陶冶人們的情操.可以放松人們的心情,也可以使人獲得美的享受.可以提高人們的寫作能力,也可以使人提高道德修養(yǎng).既然讀書又這么多的好處,那何樂(lè)而不為呢?馬克思開(kāi)卷,獲益甚多.他寫《資本論》時(shí),就讀了一千余冊(cè)的自藏書,還到大英博物館看了三間房子的書.如果馬克思不開(kāi)卷讀書,可能就寫不出《資本論》來(lái)了.
可是,我又認(rèn)為開(kāi)卷未必有益.現(xiàn)今的書籍市場(chǎng)泥沙俱下,良莠不齊.有許多的不良書籍也魚目混珠在其中.如有些低俗的作家抓住人們的獵奇心理,捏造離奇夸張的情節(jié),編寫一味追求香艷刺激的言情小說(shuō)和只看到刀光劍影的武俠小說(shuō).還有一些出版商為了牟利而大量炒作低俗文化,甚至出版黃色、暴力、有害的書刊.英國(guó)作家菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,可能會(huì)把你戕害.”如果片面理解“開(kāi)卷有益”任為一切書皆讀,而不取舍,不問(wèn)內(nèi)容,讀了就有益,其實(shí)不對(duì)!我們必須學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益.
所以,“開(kāi)卷是否有益”只取決于你是否開(kāi)了一部益卷,懂不懂選擇一本好書,懂不懂得吸收一本書中的有益成分.
開(kāi)卷是否有益作文4
今天上午,五年級(jí)二班正在討論“開(kāi)卷是否有益”的話題。在陣陣喧鬧聲,楊老師宣布“比賽開(kāi)始!”
話音剛落,正方的我開(kāi)始發(fā)話了:“我認(rèn)為讀書時(shí)有益的,因?yàn)闀泻芏嘭S富的知識(shí)。”林浩楠反駁道:“看漫畫書是無(wú)益的,劉向說(shuō)過(guò)‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’既然是藥,那就具備了兩種功能,一是良藥,而是毒藥。不好的書,就像一位不好的朋友,書也有好有壞。比如像漫畫一類的書。”林浩楠說(shuō)完,揚(yáng)眉吐氣,而正方遲遲答不上來(lái)。我方的謝瑞祥打破了以這片深寂,就像是荒涼的沙漠變成了綠洲:“漫畫書不一定是對(duì)我們無(wú)意的,因?yàn)闀系牟鍒D對(duì)我們的美術(shù)有很大的幫助,所以,我覺(jué)得看漫畫書也是有益的。”這時(shí),反方的黃偉準(zhǔn)反駁道:“漫畫書雖然能幫助我們畫畫,但是對(duì)語(yǔ)文就沒(méi)有益處了。”黃奕二話不說(shuō)地站了起來(lái),我在心里想:只要黃奕出場(chǎng),肯定能把對(duì)手說(shuō)得鴉雀無(wú)聲。誰(shuí)知,黃奕竟然說(shuō)了一句沒(méi)起多大意義的話:“我認(rèn)為看漫畫書對(duì)語(yǔ)文也有益處,因?yàn)槁嫊杏泻芏嗪迷~好句,所以我覺(jué)得漫畫對(duì)語(yǔ)文也有益處。”反方聽(tīng)了,就見(jiàn)機(jī)行事,吧我們說(shuō)得啞口無(wú)言。最后,楊老師收了尾:“反方的理由更充足,這次辯論賽,反方勝!”
這次辯論會(huì)真精彩啊!
開(kāi)卷是否有益作文5
今天早上,我們班里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
你想知道辯論會(huì)的主題嗎?是“開(kāi)卷是否有益”。
我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”是因?yàn)椋耗膫€(gè)有成就的人不是曾千萬(wàn)次開(kāi)卷?就是因?yàn)殚_(kāi)卷,他們才成名成家,成就非凡:孔子讀書破萬(wàn)卷,編寫修訂了《詩(shī)》、《書》和《論語(yǔ)》;司馬遷讀書破萬(wàn)卷,寫成了《史記》彪炳千秋;李白讀書破萬(wàn)卷,斗酒詩(shī)百篇。魯迅、郭沫若讀書破萬(wàn)卷,成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠……
我來(lái)給你講講那些精彩的片段吧!季炫宇剛開(kāi)始說(shuō)“開(kāi)卷有益”,然后,過(guò)了一會(huì)兒,他變成“開(kāi)卷未必有益”,之后,又變成“開(kāi)卷有益”,又變成“開(kāi)卷未必有益”……就這樣一直到那兒變來(lái)變?nèi)ァK蛔兊椒捶剑芯褪恰伴_(kāi)卷未必有益”這一方,正方這兒就會(huì)有許多人在叫:“叛徒!叛徒!”(有趣的一堂課作文)
陳恩博口才非常的好,他說(shuō):“如果好書是白色的顏料,而壞書是黑色的顏料,就算你讀了許許多多的好書”哪怕你只讀了一本壞書,也就是一小滴黑色的顏料,白色的顏料就會(huì)被污染了!就像是一鍋粥,里面有一顆老鼠屎,那著好端端的一鍋粥不是被那一棵老鼠屎給毀了嗎?“
我就在想:陳恩博的口才也太好了吧!這下怎么辦?
幸好,子軒反駁了他:”那如果沒(méi)有怎么辦!“
……
最后,我們總結(jié)時(shí),不知怎么的,去在同反方的觀點(diǎn)了。后來(lái),我想了想:因?yàn)椋覀冋奖环捶健睜俊爸撸跃筒恢挥X(jué)地去贊同反方的觀點(diǎn)了!
這次的辯論會(huì)真有趣。
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