記憶中的那個人作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的記憶中的那個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶中的那個人作文1

　　在那天早上，我的飯卡竟然沒錢了！這使得我早上只吃了一碗小米煮水，讓我一整個早上餓肚子，在我的思想上苦上加苦，這可怎么辦啊……找別借錢不太好啊……要不，不吃中午飯了？

　　就這樣，經(jīng)過了漫長的思想斗爭，到了中午，這思想斗爭并沒有起到任何作用，我不知如何是好！

　　我進到了飯?zhí)茫阍趬亲讼聛恚嫔諢o。我在寒冷的空氣中思考著這一生都有什么溫暖的事，想以它們來讓自己暖和起來，讓自己不再饑餓。在我思想最脆弱，最需要幫助時，她，那美麗的書法老師出現(xiàn)了！

　　如陽光照耀大地，太陽在我心中，我看到了希望。她大氣地沖我說道：“嘿！一看就知道沒錢了，走！姐請你！”我的目光充滿了驚訝，還是不聲不響地走到他身邊。

　　她領(lǐng)著我到了買面的地方，停下來問我：“牛肉面。粉---16元；紅燒肉面。粉---16元。它們的價格對當(dāng)時的我來說就是天文數(shù)字，于是回答：“最便宜的吧。”

　　而她的話又令我驚訝了---“這哪兒行，長身體的時侯，來份肉的！”剛說完，給我點了份牛肉河粉。當(dāng)我拿到牛肉河粉時，它溫暖了我的手，同時也溫暖了我的心！

　　我永遠不會忘記這份溫暖的河粉，溫暖的愛！

記憶中的那個人作文2

　　并不是每一個人都有機會，重新站在當(dāng)初的十字路口。

　　有些人，是無法忘懷的歷史；有些人，是無法重溫的回憶；有些人，只能把她靜靜地收藏在記憶中，獨自品味。

　　記憶中幼時有一位至交，我們相識在校園，分別在校園。初識之日，我剛剛步入一年級，十分靦腆；而豪放如她，一點兒也不拘謹，他就坐在我的旁邊，紅撲撲的臉蛋，齊耳的短發(fā)，還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛，十分惹人喜愛。她大大方方的沖我一笑，露出了沒換全的牙齒，我也笑了，我們都不知道，這一個笑容，拉近了我們的心。

　　她是個成績優(yōu)異的學(xué)生，思維活躍，深得老師喜愛。路見不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此，她依舊對我百般遷就，我遇到麻煩她總是第一個現(xiàn)身，為我排憂解難，此生得此友，足矣！

　　我曾經(jīng)得過一場水痘，還挺嚴重的。偏巧又臨近期末考試，老師不允許我上學(xué)，讓我在家好好休息。誒，真可惜啊。考試前兩天，外面下起了雨，我嘆道，就連老天都為我流淚啊！“咚咚”敲門聲響起，打開門只見一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑，是她。她的頭發(fā)軟軟的`貼在頭上，不時還有幾滴水珠滑落。只見她的嘴一張一合：“你欠我一個人情哦，我是你大恩人啊，下雨我還來給你送資料呢！看似不經(jīng)意的話語，卻讓我掛念好久好久，這個傻丫頭啊，怕我跟不上，下雨還來送作業(yè)！此生何幸得其友啊！

　　記憶的相冊中記錄了她的一點一滴，盡管時間將我們分開，但回憶會讓我們緊緊依靠在一起。

記憶中的那個人作文3

　　我見過許許多多、形形色色的人，如清潔工、老師、同學(xué)、服務(wù)員……他們都是我敬佩的人。可是，我最敬佩的人還是那位修車師傅。

　　那是一次早晨，因為我要趕時間去上學(xué)，去了學(xué)校旁邊的“沙縣小吃”吃早餐。進門時，全坐滿了人，唯一有一個桌子只做了一個人——一位修車師傅，頭戴安全帽，身穿工作服，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉都是皺紋，身上發(fā)出一陣陣難聞的汽油味，還有許多惡心的泥巴。

　　我拿著早餐，看了看座位，只有那里了，沒有其他地方可以坐了。我和那位修車師傅一起，簡直難以食欲。

　　過了一會兒，他終于去完了。我正以為他要離開的時候。突然，他從餐桌上拿出一張紙巾，我想：這人吃完早餐，還不忘記擦嘴，真可笑。沒想到，他在把臟的地方認真的擦了一遍。旁邊的老板娘說：“張叔！不必擦，擦干嘛？”他卻說：“我這不是為別人著想嗎？”最后，他走出了“沙縣小吃”。消失在我的眼中。

　　那位修車師傅具有和魯迅一樣的精神，為別人想的多，為自己想的少。

記憶中的那個人作文4

　　我的同桌小張簡直可算得上是一個學(xué)神。她的特點在我看來十分虛幻卻又十分普通，那就是勤奮。

　　每在數(shù)學(xué)考試后，老師報成績時，老師說出的成績往往會像雹子一樣打著我的心：“小張，100分；小吳，99分。”這時，小張都會微微點一下頭，而我卻是靠在椅背上沉思：為什么！為什么！為什么我總是差別人一步！

　　我的疑問在那個課間被解開迷團了。

　　下課鈴一響，我同學(xué)小陳就拍著手大喊著邀請我玩“拍手”游戲：“來不來？是不是真男人？看我讓你輸?shù)娇蓿　币幌驉弁妫枚返奈依硭?dāng)然地與之開始“決斗”。

　　就在這時，小張拍了拍我的肩：“小吳！下節(jié)課就考試了！確定不復(fù)習(xí)一下嗎？，說著，就翻開她的筆記本。我回道：“好！好！我就玩一局。”我嘴上說著一局，可還是與小陳玩到了上課。

　　在我“激戰(zhàn)”的時侯，身后傳來了斷斷續(xù)續(xù)的翻書聲，這聲音好像要比我的拍手聲還大。我用眼睛向后偷看，發(fā)現(xiàn)竟是小張正開書合書地背知識點，我當(dāng)時震驚了，我沒想過世上真有這么樣勤奮的人。

　　而在那次考試，我自然失利了，但我卻認識到了自己缺少了什么？那天小張與我說：“你就是差點勤奮啊！人就是要努力！”

　　從那天起，我對她有了敬佩之情，我從此以她為榜樣，做一個勤奮的人。

記憶中的那個人作文5

　　在我心里，住著一位令我敬佩的人。她不是知識淵博的科學(xué)家，不是為祖國而犧牲的革命烈士，也不是辛勤勞動的“城市美容事”，而是我的好朋友——王妙菡！

　　王妙菡個子高高的，那一雙眼睛里總是炯炯有神，眼睛里充滿了對知識的渴望。

　　記得那一次，我和她在解一道十分深奧的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我們算出正確答案的時候，一齊從椅子上跳了起來。歡呼過后，我正要拉著她去慶祝一下，就見她還坐在桌子前，埋頭苦干的寫著什么。見狀，我好奇地問：“你還寫什么啊？“攔路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎？”王妙菡聽了我的話，無動于衷，仍在埋頭苦干的寫著什么。見此，我只好坐下來陪她。

　　窗外的陽光，透過窗簾，照在王妙菡的臉上。只見她一會兒埋頭苦干，一會兒嘴角揚起一絲笑容，一會兒眉頭緊皺，托著下巴思考起來……一個個阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本，額頭上也漸漸浮現(xiàn)出汗水。

　　就這樣，時間悄悄地流逝，不知不覺一個小時快過去了。正當(dāng)我犯困，撐不住時，王妙菡突然放下手中的筆，雙手抱住我：“耶！第二種算法解出來了！”聽了她的話，我霎時間感覺十分的羞愧。她那么熱愛學(xué)習(xí)，而我呢……

　　我的好朋友王妙菡，是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里，充滿了對知識的渴望，是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著金子般的光芒……