記憶900字_初二敘事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的記憶900字_初二敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶900字_初二敘事作文1

　　我的母校，一個承載了我四年美好記憶的美麗桃源，而這四年，也在我記憶的長河里留下了一些回聲——它們于我是那么的熟悉，不斷地回蕩在我的耳畔，伴我成長。

　　“唰、唰、唰——”斑駁的陽光透過窗戶灑在窗邊的人兒身上，這人兒與偌大教室中的其他人，也在埋頭奮筆疾書。教室里寂靜得可怕。學生們耳邊不斷回蕩著的，便是“唰唰唰”的寫字聲。就這樣，直至打鈴交卷，我們才長舒了一口氣：總算熬了過去——考試前是痛苦的，因為要努力“溫故”；考試后是煎熬的，因為要等待成績；考試中也是痛苦的，要努力地在自己的腦海中搜索這道題的答案，并要不斷地奮筆疾書。然而每次考試都會帶給我一些教訓：考得好時要保持謙虛，千萬不能自傲，否則下次考試就一定會栽個大跟頭；考砸了也不要太過灰心，要對自己有信心，并更加努力地學習……總而言之，這“唰唰唰”的聲音留給我的印象便是“苦”。

　　“嘿嘿、哈哈”，走廊上，同學們嬉笑著，打鬧著，好不熱鬧！每次一下課，我們就猶如脫韁的野馬般，飛快地沖出教室、奔至走廊上。大家或靠著窗臺聊天、或相互調侃、或玩些小游戲，以此來減少些學習上的壓力。記得一陣子，忽然流行起甩響炮來，幾乎人手幾張紙，以極為嫻熟的手法疊了一個又一個響炮，你甩一下，我甩一下，頓時走廊里便有陣陣響聲，大家還比誰甩得更響呢！然而，歡樂的時光總是短暫的，八分鐘過后我們便又在預備鈴的“召喚”下涌進了教室。“嘿嘿、哈哈”聲留給我的印象便是“樂”。

　　“啪、啪、啪”，棕紅色的籃球彈到地上，發出來鏗鏘的節奏聲。持球者穩穩地運著球，汗水從她的額頭滴落下來，她卻全然不顧，只是穩穩地將手里的投了出去，“唰”的一聲，一個漂亮的空心球，球進了！這個持球者便是我。放學后，只要沒有課我便會來到球類館參加女籃的訓練。訓練時，體力耗費極大，僅僅是打完一整場比賽，我就如同落湯雞般，渾身都是汗，口也渴得很，可以一下子喝掉一整瓶脈動！但我依舊堅持著，只因它是我的最愛，因此即便老師讓我們一遍遍重復練習投籃、跑位、搶斷、打練習賽，我依然無怨無悔。現在，我也因此有了很大的進步，“啪、啪、啪”聲留給我的印象便是“苦加樂”。

　　這便是我記憶中的回聲，它帶給了我“苦”，也帶給了我“甜”。

記憶900字_初二敘事作文2

　　小學六年的生活就像一顆顆璀璨的珍珠，用快樂的絲線將它們輕輕地串起，每一刻都包含著天真的友誼，每一顆都包含著難忘的回憶，每一顆都值得永遠去珍惜，打開記憶寶盒的枷鎖，將這一串珍珠項鏈藏在最深處。

　　經常聽到“友誼”這個詞卻感到很陌生，似乎朋友對我來說太遙遠了吧，就像那天邊的云彩，想伸手去抓住它，卻又夠不著。但又應該是上帝想和我解釋什么是友誼吧，注定了我與她的相遇。

　　記得和她第一次交談是在體育課。在跑步時我與她來了個熱烈的擁抱——撞在了一起。我急忙將她從地上扶起，有些緊張的說了聲”對不起”。她可算得上是個樂天派了，從頭到尾臉上都是笑嘻嘻的，再加上那一頭超短發，咋一看活脫脫一個不正經的小男生。她爽快的一手拍在了我的肩頭：”都是朋友，有什么好對不起的。”我看著她那滿是真誠笑容的臉，“朋友”這一詞撥動了我心中的琴弦，對眼前這個女孩充滿了無限的好感。

　　從這以后，我便與她成了親密無間的好朋友。上廁所一起，寫作業一起，上體育課一起……有她的地方有我，有我的地方也一定有她。

　　中午放學回家的那條小路，是我和她走過的最多地方。夏天驕陽似火，炙熱的陽光灑滿了那條小路，，走在路上猶如呆在大火爐里，非常的熱。我從小體質就非常差，一曬太陽頭就會痛，還沒走一會兒，我便停了下來叫嚷：“我頭好痛！”她轉向我，用一只手把我頭上的汗擦去，另一只手托著下巴不知在想著什么。“有了！”她像發現了新大陸般高興，“你比我矮，走在我后面，我的影子在我身后，你走在我的影子下，就不會感到曬了。”我的心里一怔感動，我仰天笑著大喊：“你憑什么對我這么好？”“不憑什么，因為我們是朋友！”那一句“憑我們是朋友”她說的何等剛決！何等無回旋！我不相信有人會說“不為什么”這四個字，但這一刻，我卻深信不疑了。陽光下，我走在她影子里，淚水早已溢滿眼眶。

　　天空像突然破了個大洞，嘩啦啦的下起了傾盆大雨。她一把抓住身后我的手，用手中的書遮在我的頭上牽著我的手一起跑。我們不停地跑，地上的雨水濺在我們的腳上，雨水滴答滴答的跳躍，像歡快樂曲中跳躍的音符，感染著我們。我看著她，她看這我，我們那么有默契，都不約而同地停下了腳步，都不約而同地朗聲大笑，像決堤的江水奔涌而來。半路上，家長們都著急地撐傘來找我們，成了“落湯雞”的我們被罵了，但我們卻調皮的朝對方做著鬼臉。

　　感謝上帝讓你與我相遇，感謝上帝讓你與我相識。日月如梭，天下沒有不散的筵席，轉過身來，我們才發現，友誼之花早已在你我心靈盛開，我們已留下太多的不舍，只能將這份友誼留藏在記憶的深處。看著對方，我們有些無奈的笑了，

記憶900字_初二敘事作文3

　　他帶著家人準備開私家車進行一次自駕游。

　　在路上，悲劇發生了，他出了車禍，整輛車只有他活了下來并且受了重傷。

　　同時他還失去了一切記憶，他的頭在車禍時撞在方向盤上，結果他失憶了。他的下屬、同事都來看望他，把他們的積蓄都拿出來為他活病。他看著他們空洞的眼神中充滿了不解與迷茫，他出院后開始尋找他的記憶。他問了警局的人、家中原來的仆人、親戚、朋友甚至在大街上的陌生人。他漸漸地明白了，他原來有一個溫馨的家，成功的事業，無數的金錢。可是現在，他的一切因為車禍而消失了，包括他的記憶。

　　他無所事事地在大街上走著。自從失憶后，他就不能再管理公司了，他已經失去了那個能力。曾經和他稱兄道弟的人見他破落也都不再理他。只有一個人還在他身邊。

　　這個人以前也十分的貧窮，幸好遇見了他，他發現了他的才能，于是這個人也成了他的知心朋友。他不停地勸解著他，可是無論如何勸說，他只是搖頭。他覺得太悶了，于是，他到大街上散散步。

　　他心不在焉地走著，卻撞到了一個人。他抬起頭，眼前是一個瘦小的老頭，滿頭白發，但卻有著炯炯有神的目光。老頭看了他一眼，用不可抗拒的聲音問道：“年輕人，有什么煩心事可以和我說說。”

　　他便向老頭訴說了他所遇到的一切不幸，最后還自嘲地說：“現在親人離開，我身邊的事業也沒了，沒有人會在意我，我還不如死了算了。”

　　老頭搖了搖頭道：“不對，不對，你說的不對。我來問你三個問題，你要如實回答。第一，你在這些不幸發生之后還有沒有人為你治病時出錢？”他愣了愣，想起公司里的下屬和同事。

　　“第二，當你失落之時有沒有人為你排憂解難？”他又愣住了，想到了他的那個朋友。

　　“第三，你的記憶沒了，但現在有沒有你可以珍惜的人或事物？”他呆住了，他想到幫助過他的所有人。

　　他連續點了3次頭后，老頭也點了點頭：“年輕人，過去的記憶既然沒了就讓它過去吧，從現在開始珍惜你現在所擁有的記憶。”說完老頭就走了。他站在街上，過了一會兒，他向老頭離去的方向拜了拜就回家了。

　　之后，他和所有幫助過他的人一起學習，又進行了創業，最終他成功了。

　　多年以后，他臨死前最后一句話是向他的朋友們說的：“知道嗎？在我失憶之后我最珍惜的卻是你們幫助過我的記憶，你們都是我最親的親人。”說完，他帶著笑容離開了人世。