留在記憶里的芬芳-難忘的記憶作文800字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳-難忘的記憶作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。

留在記憶里的芬芳-難忘的記憶作文800字1

　　我時(shí)常會(huì)懷念和我的啟蒙老師度過(guò)的日子。是他們讓我懂得：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存的道理。幾年過(guò)去了，老師的話還那么記憶猶新。

　　我讀四年級(jí)時(shí)的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個(gè)寬敞明亮的教室，里面擺放著49個(gè)桌椅和一個(gè)干凈的講臺(tái)……記得在那里有我和老師難以忘記的談話。

　　那是在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見(jiàn)報(bào)了。我當(dāng)時(shí)高興得欣喜若狂，上課總是不專(zhuān)心，老是在想：“我真是個(gè)天才，不知道這次又會(huì)得到多少稿費(fèi)？回去要父親怎樣表?yè)P(yáng)我？……”連續(xù)兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報(bào)紙看了又看。

　　老師見(jiàn)我這樣驕傲，在放學(xué)的時(shí)候就故意把我單獨(dú)留下來(lái)談話。當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有生氣罵我，只是抱著一種平常心在和我談話、講道理，溫和地說(shuō)：“人不能停止不前進(jìn)，要努力去爭(zhēng)取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當(dāng)然從那以后我也沒(méi)有再驕傲了。

　　在作文這方面，算是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師說(shuō)過(guò)不少表?yè)P(yáng)我的話，但很多都被我忘記了。可是在這方面的批評(píng)我至今都沒(méi)有忘卻。

　　有一次考試的作文，題目是寫(xiě)一件有趣的事。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的很不用心，老是和前邊的同學(xué)說(shuō)悄悄話。結(jié)果那次作文被扣了20分，而總成績(jī)之有77。5分。老師當(dāng)場(chǎng)就把我訓(xùn)斥了一頓。但后來(lái)我還是接受了老師的批評(píng)。

　　可留給我印象最深的還是要數(shù)五年級(jí)的六？一兒童節(jié)時(shí)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)評(píng)選的結(jié)果是我和李楊的票數(shù)一樣，讓同學(xué)們?cè)龠x一次，我心想：論學(xué)習(xí)我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩(wěn)操勝券，可是我居然沒(méi)有李楊多。老師看到這個(gè)場(chǎng)面后說(shuō)：“下次再努力……”

　　可就在這時(shí)，那不爭(zhēng)氣的淚水就在眼眶那打轉(zhuǎn)。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒(méi)有用。這時(shí)很多同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，使我無(wú)地自容。沒(méi)辦法，只好用手遮住臉。老師走過(guò)來(lái)了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒(méi)有勇氣去看她，她一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的站在那里，死靜、接著還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻好像過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)。走的時(shí)候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間，我似乎突然又長(zhǎng)大了。

　　在這六年里我學(xué)會(huì)了很多，讓我明白了不要任性、不要刁蠻，要懂得去理解別人，——給愛(ài)我的人一份同樣真誠(chéng)的愛(ài)！

留在記憶里的芬芳-難忘的記憶作文800字2

　　在每個(gè)人的心中，都會(huì)有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個(gè)美好的記憶讓我揮之不去。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我們班新來(lái)了一位英語(yǔ)老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，微笑起來(lái)可親切了，就像一個(gè)“知心姐姐”。

　　那時(shí)出于對(duì)新老師的好奇，我上英語(yǔ)課時(shí)特別認(rèn)真聽(tīng)講，回家后也很認(rèn)真復(fù)習(xí)。過(guò)了不久，我們要進(jìn)行第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)了，這次測(cè)驗(yàn)我居然得了98分，我驚喜萬(wàn)分。記得當(dāng)時(shí)，沈老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)，我們班只有一位同學(xué)得了高分，那就是小瓊同學(xué)。”聽(tīng)到老師這樣來(lái)夸獎(jiǎng)我，我高興得合不攏嘴，真沒(méi)想到我是班里最高分的學(xué)生，大家都向我投來(lái)羨慕的目光。我從來(lái)沒(méi)有這樣神氣過(guò)。從此，我開(kāi)始變得自以為是，上課沒(méi)有之前那樣認(rèn)真，總是覺(jué)得自己不用聽(tīng)都會(huì)，有時(shí)還跟同學(xué)開(kāi)小差。

　　有一節(jié)課下課后，沈老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后，請(qǐng)你到我辦公室來(lái)一趟。”我非常疑惑，老師叫我去她辦公室有什么事呢？放學(xué)后，我忐忑不安地來(lái)到辦公室。在辦公室里，老師對(duì)我說(shuō)：“小瓊，你最近怎么了，你上課都心不在焉的，老師提問(wèn)你問(wèn)題，你也常常答不上來(lái)，這是怎么回事呀？是不是家里出了什么事？”聽(tīng)著老師的問(wèn)話，我不敢抬頭看老師，心里像波濤洶涌的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事。”。老師停了停，又繼續(xù)說(shuō)：“我知道你上次的測(cè)驗(yàn)取得了很好的成績(jī)，但是，成績(jī)只能代表過(guò)去，如果你不努力，就會(huì)退步的。好了，我希望我今天說(shuō)的話你能明白，你回去好好想想吧。”

　　我回到了家，坐在沙發(fā)上靜靜地想：老師說(shuō)得對(duì)啊！就因?yàn)槟谴螠y(cè)驗(yàn)得了第一名，我就變得驕傲自滿，沒(méi)有以前用功了，那樣成績(jī)是會(huì)下降的。我一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，再也沒(méi)有開(kāi)小差了，學(xué)習(xí)成績(jī)總是保持在前三名。

　　這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因?yàn)槔蠋熥屛腋由羁痰仡I(lǐng)悟到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話的含義。

留在記憶里的芬芳-難忘的記憶作文800字3

　　車(chē)廂外，午后的陽(yáng)光和煦明亮。

　　“哎，你還有沒(méi)有了零錢(qián)了，我這兒只有一元了。”聲音從車(chē)門(mén)傳來(lái)，有些慌忙和急促。

　　“啊!我剛剛用掉了，好像沒(méi)有了。”另一個(gè)聲音伴隨著金屬拉鏈的拉動(dòng)。

　　“這樣啊，那我再找找。”初始的聲音，透露著失望，緊接著是一陣翻找聲。

　　我循聲回頭望去，兩名二十多歲的姐姐，其中一位已經(jīng)占好位置，另一位則在刷卡器前拼命翻找著包。我突然覺(jué)得莫名眼熟。

　　記得也是這樣一個(gè)午后，我背著書(shū)包，慢慢走上車(chē)，打開(kāi)皮夾，發(fā)現(xiàn)本該有月票的地方卻空空如也。我這才想起昨晚忘把月票放進(jìn)皮夾里。再翻找，錢(qián)包像是被施了什么魔法， 沒(méi)有一點(diǎn)零錢(qián)。我摸了摸衣服口袋，只有半包紙巾。

　　車(chē)廂里充滿了二氧化碳的潮熱，沾染了我的后背。

　　“喂，你刷不刷啊!”后面的人似是等得不耐煩了，出聲催促道。

　　我趕忙給他讓出道，連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起”。

　　刷卡器發(fā)出“滴”的一聲，伴隨著他不屑的眼神消失在空氣中。更加讓我羞愧難當(dāng)，手上翻得更急了。

　　后面的人陸陸續(xù)續(xù)地上了車(chē)，只剩下一個(gè)我還在刷卡器面前。

　　“沒(méi)事，慢慢找。”司機(jī)是一位很和藹的大叔，他向我微微笑著。

　　車(chē)緩緩啟動(dòng)，我依舊翻找著書(shū)包，可是還是找到任何零錢(qián)。窗外的景物不斷的后退更新，下一個(gè)站牌從一個(gè)小小的黑點(diǎn)開(kāi)始無(wú)限放大。

　　我仍然沒(méi)有找到。就像是它們齊刷刷地說(shuō)好了要離開(kāi)一樣。

　　突然，耳邊出現(xiàn)了兩聲脆響。一只干枯的手還沒(méi)來(lái)得及縮回去，我順著手向上望去，是一位老奶奶，頭發(fā)花白：“姑娘呀，別找了，我給你付了。”

　　那蒼老如暮鐘的聲音輕柔地敲打在我的心間，像一壺?zé)岵瑁匦Q食著，直到包裹住我的心。

　　“謝謝……”

　　“你們呀，學(xué)習(xí)累著呢……”

　　后面的話我已經(jīng)不大記得了，我只記得整顆心像沐浴在陽(yáng)光下一樣，溫暖得讓我眼角濕潤(rùn)。

　　“姐姐，你拿我的卡刷吧。”褪去回憶，我從錢(qián)包里找出月票遞過(guò)去。

　　“這，怎么好意思呢……我再找找……”她連忙擺手。

　　“沒(méi)關(guān)系的。”我執(zhí)意給她。

　　“好吧，真的謝謝了。”

　　卡重回我手上，帶著些溫?zé)幔拖癞?dāng)時(shí)那樣溫暖。我依稀聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生真好，我們那時(shí)候呀……”我低頭兀自笑了，這是不是就是“送人玫瑰，手有余香”?

　　記憶中老奶奶的話似又在耳邊響起：“姑娘呀，別找了，我給你付了……”

　　陽(yáng)光如水，透過(guò)車(chē)窗，車(chē)廂一片溫暖。