記憶中的芬芳作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的記憶中的芬芳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記憶中的芬芳作文1

　　春鯉來(lái)時(shí)遙聞春溪聲聲碎，嗅得手植棠梨初發(fā)輕黃蕊，待小暑悄過(guò)，新梨漸垂，來(lái)邀東鄰女伴擷果緩緩歸……

　　童年時(shí)光，是夢(mèng)幻又多彩的，是自由又舒適的，恰似陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的怡然自得，又如杜甫“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”般的自由愉悅。我兒時(shí)的玩伴，是村東頭的琪琪。兒時(shí)并無(wú)那所謂的現(xiàn)代玩具，所用來(lái)解悶的，便是這山山水水。

　　春天的腳步近了，山風(fēng)拂面，拂我的心弦。這溫柔的春風(fēng)吹時(shí)，便是那梨花開(kāi)時(shí)。不約而同，我和琪琪都會(huì)去梨林中去看那新放的梨花。

　　窗透初曉，日照樹(shù)梢云自搖。我眼看琪琪從家里走出，便一臉喜悅地說(shuō)：“看吧，你沒(méi)我起得早，豬！”說(shuō)著得意的向她做了個(gè)鬼臉，她不甘示弱，向我吐舌頭說(shuō)：“切，我可是等了你好久了，你才是豬！”“別跑，讓我抓到你再說(shuō)！”我一鼓作氣，邁開(kāi)了步子，可她跑得比我還快，我只能追隨著她那隨風(fēng)搖擺的衣角?；秀遍g，我倆便跑到了梨林中。抬頭望去，樹(shù)枝上滿(mǎn)是抽新芽的梨花，透著沁人心脾的清香，滿(mǎn)目的玉條兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。這花，雖不如桃花時(shí)的爛漫，也不似杜鵑開(kāi)得顯眼妖嬈，更沒(méi)有牡丹的“真國(guó)色”，卻在小小的我眼中，是那么惹人喜愛(ài)。在這山水之間，春的新綠中，是那么融洽，那么令人陶醉。風(fēng)吹樹(shù)搖梨花笑，我和琪琪悠閑自得的欣賞這人間的美妙。

　　春的腳步漸遠(yuǎn)，夏姑娘款款而來(lái)。這里夏天并不是惹人煩躁的悶，是泉水的清涼，是梨的香甜……這便我是與琪琪摘梨的日子。太陽(yáng)升，看炊煙裊裊起，薄霧中有人亭亭玉立，走近才瞧得分明，琪琪在等著我。淌過(guò)清澈的溪澗，抬頭便又望見(jiàn)了那片熟悉的梨林。琪琪二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始爬樹(shù)，雖然她動(dòng)作嫻熟，可我在心里還是為她捏一把汗。她彎下腰，把摘下的梨遞給我，我小心地將它們排放在簍子里，沒(méi)多久簍就滿(mǎn)了。我拿出了兩個(gè)看起來(lái)很甜的梨子，沒(méi)洗洗就一口咬下去，梨是甜的，心也是甜的。吃罷，就倚在樹(shù)下睡覺(jué)。傍晚細(xì)雨，親吻著我們的臉頰，一絲涼將我們喚醒。天淡云清，迎著溫柔的細(xì)雨，我和她滿(mǎn)足地回家了……

　　駐足記憶畫(huà)亭邊，有童戲于梨林間，舊憶在腦海繞圈，恍見(jiàn)當(dāng)年……雖然我和琪琪分別已久，我仍能感受到那個(gè)時(shí)候最純真的快樂(lè)，我仍能聞到那最熟悉的梨花芬芳……

記憶中的芬芳作文2

　　秋天雖然過(guò)去了，但秋天那沁人心脾的桂花香依然深深的印在了我的腦里，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻……

　　那時(shí)已是中秋，桂花在那時(shí)可是非常非常香的。吸一口被桂花熏陶過(guò)空氣，一股清香的氣息浸滿(mǎn)的身體，到達(dá)身體的每一個(gè)角落里。人的一切煩惱隨著花香流去了，使人的身心無(wú)比舒暢。桂花小小的，但那樣小卻不顯得單薄，許多花開(kāi)滿(mǎn)一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)。它雖小，但卻被許多人稱(chēng)贊。

　　那時(shí)我去上補(bǔ)習(xí)班的路上種了四五棵桂花樹(shù)，極其的香，許多人上班或是路過(guò)這里，總要停下來(lái)，駐足這里來(lái)聞聞花香，人雖多，但我總忘記不了那位大媽。

　　這位大媽?xiě)?yīng)該是每天早上都會(huì)來(lái)桂花樹(shù)前的，她總會(huì)在來(lái)的時(shí)候帶上一個(gè)塑料袋，從地上撿起掉落的桂花花瓣放進(jìn)塑料袋里，我很好奇她為什么要撿桂花花瓣，于是有一天我去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候問(wèn)了這位大媽?zhuān)髬屨f(shuō)：“這東西可好了，泡腳用上它，煮飯用上它，那都是對(duì)身體很有好處的，在賞桂花，聞桂花之余，也要注意注意落下來(lái)的桂花，它也本是其中一員的，注意注意，可別辜負(fù)了花香?！?/p>

　　是啊，可別辜負(fù)了花香，它也本是我們欣賞的員，我們不能因?yàn)樗粼诹说厣隙鴮?duì)它視而不見(jiàn)吧！”落紅不是無(wú)情物，作春泥更護(hù)花”它總有它的價(jià)值，不能因?yàn)槟骋稽c(diǎn)而不注意它吧。只要這芬芳還存在在你的腦海里，就

　　努力拼搏吧，別辜負(fù)了花香。

記憶中的芬芳作文3

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香

　　——題記

　　記憶的深處，總飄著淡淡芬芳。愛(ài)的芬芳，香甜感人；情的芬芳，清香雅致；還有一種陌生的撲鼻芬芳，是她那朵嬌艷之花。

　　香氣襲人·初見(jiàn)

　　春天，柔和的雨兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)了，是春姑娘的手在輕撫，喚醒了生命。校園里的花都含苞待放，我正獨(dú)自漫步在校園里，突然幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的低年級(jí)學(xué)生在追逐打鬧。即使他們?cè)陉?yáng)光下如此生機(jī)勃勃，但我仍在擔(dān)憂(yōu)那脆弱的花骨朵。輕點(diǎn)，慢點(diǎn)，我在心里默念道。誰(shuí)知，有一個(gè)動(dòng)人的聲音從耳邊傳來(lái)，竟與我的想法一樣。我扭頭過(guò)去，便瞧見(jiàn)她飛揚(yáng)的發(fā)絲和通紅的臉蛋。又見(jiàn)她快步去到幾個(gè)孩子前，在說(shuō)什么，那幾個(gè)孩子漲紅了臉轉(zhuǎn)身對(duì)著花朵鞠躬。我感到十分好奇，這個(gè)女孩有什么魅力呢？她的側(cè)顏和花朵映成美麗的圖畫(huà)，我暗暗記住了這個(gè)“護(hù)花使者”。風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)縷縷芬芳，不知是花還是她。

　　芬香撲鼻·遇見(jiàn)

　　午后，陽(yáng)光灑落一地，透過(guò)樹(shù)葉投出點(diǎn)點(diǎn)光斑。此時(shí)此刻的我，正抱著許多書(shū)奔往教室。快要遲到了，我很著急，但又無(wú)可奈何。我把書(shū)都忘在了車(chē)上，只能急匆匆地去抱回來(lái)。“嘭”一陣響在振蕩，我的眼前一黑，就頭冒金星地跌在地上，書(shū)如同那外面的陽(yáng)光，灑落一地。原來(lái)是因?yàn)槲姨?，沒(méi)有注意到樓梯才造成這樣的結(jié)果。扭傷手的我只能干著急。這時(shí)，她像天使降臨般走到我身邊，輕輕拾起書(shū)本遞給我，并讓我小心些。我按不住好奇之心，問(wèn)她為什么這樣做，她只留下一句“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我似懂非懂，只覺(jué)得又聞到她的芬芳。

　　芬芳馥郁·再見(jiàn)

　　夜，漸漸黑了。天空上的星星閃閃發(fā)光，與路邊的燈光交錯(cuò)在一起，編織出一個(gè)個(gè)夢(mèng)。在這樣美麗的夜晚，我從教室里出來(lái)準(zhǔn)備回家，又見(jiàn)到了那個(gè)被我尊稱(chēng)為“護(hù)花使者”的她。即使在黑夜，即使人來(lái)人往，我又遇見(jiàn)了她。我很想和她打招呼并與她成為朋友，但又怕她不認(rèn)得我，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她身后。突然，從她身上跳出來(lái)了什么，但她并未在意。我走近了發(fā)現(xiàn)是一張飯卡。本來(lái)我是不會(huì)多管這樣的閑事，但是一種力量促使我拾起飯卡并跑向她去。當(dāng)我把飯卡還給她時(shí)，望著她疑惑的眼神，我也說(shuō)了句：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，那熟悉的芬芳又再次飄揚(yáng)四方。

　　時(shí)光似水流，年華深又深，似水流年淡去多少回憶，緣分讓我們?cè)傥聪嘤?，但留在記憶中的那縷芬芳仍在心中。