那段記憶作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那段記憶作文，希望能夠幫助到大家。

那段記憶作文1

　　沒什么，只是心情有些煩躁。

　　看著時間的年輪慢慢推移，即將來臨的是春節(jié)，眼中總是呈現(xiàn)出一幕幕往年熱鬧的情景，心中往往會蠢蠢欲動，巴望這喜慶的日子早些到來。

　　可是如果是這樣的話，休息的時間就在不斷縮小，就不得不又要進入那被稱做人間地獄的地方。

　　除了學校那“家伙”外還有什么？

　　并不是與那東西有了什么仇，課程的繁多根本就不算什么，和同學之間的嬉笑怒罵更加令人神往，只不過那老班的殺傷力果然厲害，如同唐僧一般運用三寸的小舌嘮叨不停且無停頓，那火候恰到好處，直至將你的自尊徹底銷毀，無臉見人。自然，這小舌是不爛的。

　　并不屬于叛逆的那種，沒有膽子與她爭辯什么，因為事實擺在眼前，我無法將它更改，慘白的數(shù)字就已經(jīng)寫好了我的命運，我在心中默默的說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧”

　　一次考試又不代表什么，不知道為什么他們就是那么緊張，倒是亂找了一些理由來搪塞考不好的理由，我說，我已經(jīng)盡力了，我曾經(jīng)努力過了。

　　還要面對的還不只這些，那群交往的朋友們會怎樣看我？會說我些什么，從來就都是這樣，即使我講“失利不等于失敗”，他們也會說敗了就是敗了，不要找任何理由。然后，橫眉眼對……

　　為什么會這樣？一遍一遍反復詢問著自己。

　　我當然不想使狀況變成這樣！為了榮譽，曾經(jīng)奮斗了多少次？那學生的命根已為我主宰，結(jié)果卻往往令人失望……

　　那些種種壓力令人無法喘氣，直至使你頹廢……

　　我無奈的在心中嘆了一口氣，我想，我是沒有希望了吧？！不如就按他們所說，墮落一回，再長睡不醒，永遠不理會那些東西，那樣，就自由了吧？

　　就當我這樣想的時候，突然有網(wǎng)友約去玩游戲，我答應了，心情也突然很高興，因為我想到，即使我失去了所有東西的時候，他們都不會離棄我，并用自己最大的努力來進行安慰！

　　不要管他們是為了什么，至少曾經(jīng)他們?yōu)槟阍O想過……

那段記憶作文2

　　從小，我就是全家寵愛的孩子，只要是我的事，一定是全家總動員。于是我以為這都是理所當然的。在生活中，每一條路都由父母為我鋪好，我卻總是洋洋得意、自以為是的走在這由父母開道的“陽關(guān)大道”上……直到那件事，我才知道，自己只是一只依偎在父母的懷抱里，不愿展翅的小小鳥。

　　初三的上半學期，班級里爆發(fā)了一場水痘風波，眼看著周圍發(fā)水痘的同學都回去休息，我沒有恐懼，卻是十分羨慕，“渴望”也能放兩周的長假。老天爺終于眷顧我了，我終于出水痘了！我躺在床上，一覺睡到自然醒，真好！接著看到水痘們攀上了我的脖子，手臂，繼而占領了身上的各個領地。看著身上凸起的泡泡，欣喜霎時消失了，我擔心留下疤痕。接下來就只有難受了，抓也不是，撓也不是，全身奇癢難忍，我真后悔生水痘……全家被我攪得雞犬不寧。

　　終于水痘們撤退了，但新的煩惱又包圍了我。得知同學們上課的進度，我慌了，畢竟是初三，我很想考進一個像樣的高中。我不想休息了，但按規(guī)定要兩周才能復課，補課也不能去，那只有自學了。

　　才離開課堂幾天，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。例題看不懂，作業(yè)做不來，問父母也講不清……真是走投無路啊！于是，白天我靜下心，翻書研究，反復琢磨。晚上聯(lián)系同學，解決難題。終于，作業(yè)在我的蠶食下慢慢地在減少，越做越順。自學讓我學會了找思路，找方法，知道解題是有技巧的。連以前的難題也能想通了，很快便能將題目輕松解出……

　　古人云：生于憂患，死于安樂。逆境能讓我迅速成長，幫我克服惰性，為自己開辟一條學習的陽關(guān)大道。回到久違的學校，老師專程為我們這些同學補了課。自學后的我，經(jīng)過老師的點撥，頓時茅塞頓開，思路泉涌而出。

　　出水痘的經(jīng)歷給我的初中生活留下了濃重的一筆，讓我品嘗到了獨立的滋味，是酸澀后的甘甜，是發(fā)現(xiàn)自我的驚喜，是展翅飛翔的自豪！

那段記憶作文3

　　小時候，爺爺總喜歡騎著自行車帶我去竄門，一次大伯搬家了，爺爺跟往常一樣，讓我先走幾步，為了不讓比我小一歲半的弟弟發(fā)現(xiàn)。他還是最疼我的！

　　爺爺不認識大伯家，后來就去找爺爺?shù)呐笥眩浀盟腋蟛彝模覀兙碗S他走了去，當時從他家后門出來的，那個地方是那么的陌生，我的大眼睛不停的四處張望，后來我們到了，大眼睛依然沒有歇息。至今記得那年的大伯家門前有好多高大的竹子，再前面就是池塘了。當時我認識竹筍，就頑皮地去拔了兩根出來……后來回家時，我們同樣是按原路返回的。那條路線似乎在那天就已經(jīng)留在我幼小的腦子里。是不是很驚訝呢！第二次是隨奶奶去的，同樣是去找那位朋友，不幸的是那位朋友不在家，怎么辦呢，看著奶奶迫不及待的樣子，我大膽向奶奶提了個請求“我可以帶您去嗎。”

　　奶奶當時笑著說“你認識啊！”

　　“我認識我認識，你只要帶我去他家后們就可以了”

　　奶奶也只能死馬當活馬醫(yī)了，爺爺也跟她說過當時確實是從后門出去的。

　　到了后門，我就開始回想起記憶中的那條路線，牽著奶奶的手走著走著，什么時候該往左走，什么時候該往右走都記得清清楚楚的，奶奶就這樣被我拉著走到了大伯家。到了那里，奶奶高興極了，大伯聽到是我?guī)棠虂淼囊哺吲d極了……

　　意外的是幾年后我再次去那兒，卻已記不清了路線。或許其他只去過一兩次的人也會和我一樣吧。但我很驚喜自己那時能記住一段那么陌生的路線，所以經(jīng)常回憶才一直深根蒂固的扎在我童年的記憶里。

那段記憶作文4

　　每當我心情陰郁時，童年時代那美好的畫面便會浮現(xiàn)在我的眼前，在幸福的回味里，我的心間瞬息晴空萬里……

　　小時候，家鄉(xiāng)盛產(chǎn)西瓜。夏天里，我常和爺爺在去往縣城的小路上散步，總有熱情的鄉(xiāng)親們老遠就喊：“九叔，快過來吃瓜啊！”我跟在爺爺?shù)纳砗笠徊讲讲溥^去，等到爺爺遞給我一瓣西瓜，我便迫不及待地大口吞了起來，惹得鄉(xiāng)親一陣大笑………

　　這并不能滿足我的饞欲，村里的孩子們組建了一支隊伍——“偷瓜大隊”，我便是其中一分子。等到嘴饞時，就聚集十幾個和我年相仿的孩子，組成“小分隊”。行動時，我們分散為幾隊，稍大點兒的孩子帶領我們悄悄溜進瓜地邊的玉米地。快到交界處時，前面的孩子往地上一趴，像老鼠似的探出頭去，觀察附近有沒有人影。待到時機成熟，我們就開始行動，手之所及，無論生瓜熟瓜，無一幸免。有一個伙伴因總摘生瓜而被大家起外號叫“生瓜頭”。如果此時老瓜頭一聲厲喝，孩子們便一哄而散，跑丟鞋也是常有的事……

　　有一次到一偏遠瓜地，老瓜頭許久不在，孩子們竟大搖大擺地走了進去。待到吃飽后竟然沉沉睡去了，等到醒時，老瓜頭仿佛從天而降站在我們面前。我們害怕極了，靜靜地等待著暴風雨的降臨。可是老瓜頭卻并沒有懲罰我們，他只是問問這個孩子是誰家的`，那個孩子是誰家的，然后又塞給我們兩個香噴噴的西瓜，說：“以后饞了就來，可別再禍害這些生瓜啦！”

　　這段回憶對我來說是那樣的純真美好，伙伴們的機靈可愛、鄉(xiāng)親們的憨厚純樸，已成為我心底永遠的眷戀。在碧草連天、瓜果飄香的鄉(xiāng)間，不知這樣溫馨的故事是否還在繼續(xù)？