小學生關于記憶的話題作文400字
篇一：我的紅色記憶
在我記憶里，有很多事情讓我難忘，但是電視劇《亮劍》給我留下了深刻的記憶。
《亮劍》講述的是我軍李云龍富有傳奇色彩的一生，從他任八路軍某獨立團團長率部隊在晉西北英雄抗擊日寇開始，一直到他1955年受銜為止，作為一部戰爭史詩和傳奇色彩融會貫通的一部軍事題材作品。
《亮劍》中愛國精神與英雄主義，鐵血丹心與人世常情，斗智與斗勇交相輝映。“當然不能退縮，要不你憑什么當劍客?這就對了，明知是個死，也要‘寶劍出鞘’，這叫亮劍，沒這個勇氣，你就別當劍客。”從這句話中，很容易看出是對英雄的評價標準，其實是相當傳統的'：血性、講義氣、豪爽。
《亮劍》是一個縮影，它濃縮了從抗日戰爭到解放戰爭，再到中國解放初期的所有事件。
說實話，我對戰爭的事情不是很感興趣，但是看了《亮劍》以后(雖然沒有全部看完)，卻引起了我很大的興趣，對我的觸動也很大。我問爸爸很多關于戰爭的事情，我也因此知道了抗日戰爭和解放戰爭發生了許多事情，讓我感動的是，為了新中國勝利，很多勇士犧牲了。我也深深地明白了沒有共產黨就沒有新中國。
《亮劍》成為了我的記憶，更成為了我的紅色記憶。
篇二：我的記憶里
在我的記憶里，有數不勝數、許許多多的事。其中
的“喜、怒、哀、樂”與“酸、甜、苦、辣”只有我一個人，才能體驗與感受得到。有那麼一件事，讓我難忘……
那是三年級的是了，我那時侯是剛剛從外地轉來的。因為這兩地的書本、教材、上課的截然不同，也就造成了我學習上的困難與思想上的錯亂。我從來沒有寫過作文，認為寫作文很難，所以極其怕寫。可老天就跟我作對，沒過幾天就要寫它。當天，我顯得很沉默、頭疼，不知道該怎麼寫好。是您!發現了我的苦衷，您用溫和的聲音，說：“張少哲同學，放學后請你到辦公室一趟。”我當時的心情無法形容。到了辦公室，您語重心長地說：“寫作文并不難，只要抓住這‘六要素’：時間、地點、人物……即使這做到了，也必須要做到心定。寫作文時也必須有詳有略,不能面面俱到……”您在臨走時還說：“如果在學習上還有困難的話，就來問我吧!” 我聽了后，心里如翻倒江……
這件事兒，在別人的記憶里也許毫不顯眼，但是在我的記憶里猶如黃金一般貴重。因為它不僅是我在老師的幫助下學會的，而是我第一次，在一個陌生的地方，得到的第一個老師的關心與幫助。也讓我知道了一個十分簡單的道理：師愛無價。
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