【精選】小學作文匯編9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
那—天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！
讀完《詹天佑》我感覺到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作—絲不茍的態度，而且還有創新精神。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在課文中，“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個字，可是里面蘊含著什么，你可能不知道?但是在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有過人的智慧，但只要有堅強的意志，不斷地努力，—定會獲得意想不到的成功。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑—樣，有創新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國，為祖國做出貢獻，要有勇于實踐，創新的精神，做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
小學作文 篇2
一年中會有許多雨。它們有的細如牛毛；有的來勢洶洶；有的惆悵婉轉；有的電閃雷鳴……而其中我最喜歡的，就是春雨了。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”的確，春雨是輕的，是細的，是靜的。它輕柔，它綿長，像霧像云，如幕如煙，看不見，摸不著，卻一直都在你的身邊。它不像夏雨那樣，來勢洶洶，它只是默默的滋潤一寸又一寸的土地。
春雨來臨之前總是涼爽的，甚至是陰冷的。空氣像津進了水里一樣的潮濕，氣溫也驟降，感覺像是回到了冬天，冷颼颼的。這時候就是快要下雨了。春雨從開始到雨停一直小心翼翼的，不敢下太多，也不下太少。仿佛一個羞澀靦腆的姑娘，總是遮遮掩掩的。不過它持續的時間總是很長，往往一下就是三五天。此時如果要出門，大可不必帶傘，在雨中漫步也是很有意境的。晚上，一本書，一盞燈，聽著窗外若有若無的雨聲，細品書中美妙優雅的詞句，也別有一番雅致。
雨后天晴。春雨過后大地一片生機勃勃，生命更加的繁盛。風中仍然殘存著一絲雨意，也隨風融入自然。
春雨啊，你滋潤了花苞，它含芳吐蕊；你滋潤了大地，它生機勃勃；你滋潤了垂柳它飄擺長發；你滋潤了小草它頑強生長……我愛春天，更愛這無私的春雨！
小學作文 篇3
我棄了第一版《春江花月夜》，第二版失蹤了，至于第三版嘛，還在醞釀中。
版版在更新，更新的一直都是目錄，現在我要用詩句來命名章節，像什么"白云一片去悠悠""落月搖情滿江樹"。下午的時候，我就叫張揚和陳茂茹來幫我一起想。
“那接下來呢？發生什么事啦？”
我侃侃而談：“然后徐芷玉進宮，表揚了古箏。對了！就叫'愿逐月華流照君'吧。”
"啊？”張揚還沒有反應過來。
陳茂茹在一旁給張揚解說：“你要注意這個'君'字，'流照君'，指的就是徐芷玉。金菲不說的時候我也不知道她在想什么，等她說出來的時候我大概就能明白了。腦洞有多大，心就有多大，所以說，金菲這是心懷天下呀！”
陳茂茹說什么我不管，我只要繼續"聯想"就行了。
【作者：金菲】
小學作文 篇4
今天，我練習了一下口琴曲《舞會波爾卡》，因為這首曲子是口琴重奏，一只口琴沒法吹完整。我希望找個人來幫我伴奏，在我們家，我覺得只有媽媽有培養希望。但是媽媽又不會吹口琴，而且口琴難吹，我就委托媽媽練習一下用鋼琴來伴奏，我先去打乒乓球。媽媽竟然爽快地答應下來，立刻就開始練習了。
我打完乒乓球回到了家，看見媽媽在看電視，便問：“媽媽，鋼琴曲練好了嗎?”
媽媽說：“當然練好了，我還等了你們一會兒呢!”
我又看見媽媽漂亮的長指甲不見了，繼續問：“你怎么把指甲也給剪了?”
“是啊，留著指甲沒法彈琴啊!”媽媽說，“這首曲子雖然不難，但我沒練過鋼琴，所以還是得花點工夫哦!累得我手都抽筋了。”
“那咱們趕快去演奏‘交響樂’吧!”
“同意，咱們走!”
美妙的重奏《舞會波爾卡》頓時在我家飄揚開來……媽媽練得還很不錯，就錯了幾個音，看來媽媽確實下了苦功呢!
大家都說母愛最偉大，我想：我的媽媽一定也是因為愛我，才愿意這么不辭辛苦練琴的吧!
小學作文 篇5
今天我的家里來了一群“不速之客”——柚子！
柚子又大又圓，掛在樹上像十五的月亮，遠遠看去又像個倒立的金字塔。有的柚子像一個小姑娘的臉蛋，有的像一個大燈籠，還有的像不倒翁在那一晃一晃的。我拿起柚子聞了聞，它的體內散發出一股淡淡的清香。
剝開那金黃色的外皮，這時的柚子像一個圓滾滾的雪球，把潔白的雪球撕開后里面就是柚瓣。柚瓣圍成了一個圈，就像兄弟一樣手拉著手，剝開柚瓣后里面就是晶瑩剔透的果肉，果肉一顆一顆的像一粒一粒的大米。
柚子剝完了，我開始吃柚子了！我取出一塊柚子的'果肉放入嘴巴嚼一嚼，酸溜溜的，甜冿冿的，真爽口。張大嘴來一口，酸甜的汁水一直流到我心里面。柚子不僅好吃，還有很多用途。比如可以治感冒或者咳嗽，柚子皮還可以做成柚皮燈。柚子皮還可以裝飾屋子，不僅好看還能讓屋子充滿柚子的香味。
通過觀察我才發現柚子的這些小秘密，讓我們都學習做個有心人，學會認真才有收獲哦！
小學作文 篇6
昨天，下了一夜雪。第二天早上，雪停了。啊，多么美麗的世界啊，地上覆蓋著雪毯，樹上覆蓋著銀色的衣服，屋頂上，也有很多雪，到處都是白色的。學生們都跑出去玩雪。
我告訴曉曉在雪人，雪人我們真的堆栩栩如生的。雪人的嘴巴是由辣椒，胡蘿卜鼻子做。在他的小臉JJ雪球凍得通紅，但他并沒有停止，因為他發現了玩雪的樂趣。
遠出的王揚和李明老師正在一起打雪仗。王揚對王明說，“吃我一球。”說著，他便把一個雪球扔向李明。李明同學趕緊進行反擊，他左右企業開工才把雪球擋住。
每個人玩雪都很開心，你想加入我們玩雪嗎？
小學作文 篇7
暑假的一天，媽媽帶著我到博物館去看《鳳舞九天》，那里人山人海，好多人在排隊呀，我們等了好久才進去。
觀看的地方在省博物館三樓，走進展廳，好多人圍著古代的東西在看，我也看了起來，好壯觀呀，有楚人用過的樂器、盔甲、劍和生活用品。
我最感興趣的是一把“越王勾踐銅劍”，這是一把鋒利無比的劍，稱為天下第一劍，聽媽媽說：“這把劍歷經2400多年還可以把十六層紙劃破，刀刃鋒利無比”真是太厲害了。還有那個楚人用的“冰箱”也很有趣。夏天可以冰凍食物，冬天還可以保溫呢。楚人真聰明呀，能制造出這么完美的東西。
參觀完四個展廳，我還發現了一件有趣的事情，很多東西圍繞著鳳凰這個主題，衣服上繡著鳳凰，木器刻著鳳凰，楚人的畫上畫著鳳凰……這是為什么呢？我想，可能是楚人特別喜歡鳳凰吧。
楚人的歷史真豐富呀，我真是大開眼界了。
小學作文 篇8
以前我們還沒搬新學校的時候，這條小路是我們通往學校的“秘密通道”，因為在這條小路上沒有大馬路上的汽車，也沒有大馬路的喧鬧聲，在這條小路上汽車尾氣、噪聲遠離了我們。放學后，我們可以在這條小路上捉迷藏、踩水。
望著這條彎曲又狹窄的小路，我總有一種高興的心情。有一天，我按照往常的習慣走在這條小路上，一邊走一邊想：今天會發生什么有趣的事呢？突然我看到一棵蒲公英，它十分惹人喜愛，我忍不住彎下身用手摸了摸它那雪白雪白的絨球，誰知手一碰，絨毛就散了，有的漫天飛舞，有的掉到了地上。我就用小木棍挖了一個小坑，把掉到地上的種子種好。從那以后，放學后我天天給它澆水、施肥，老天爺也特別善解人意，在周末也不時下些小雨來滋潤我的蒲公英……
漸漸地，蒲公英長大了，它也像它的母親一樣有了屬于它的絨球，一樣惹人喜愛。
自從今年搬到新校址上課后，我就很少走這條小路了，真想有空再去走走，我好想對它說：“彎彎小路，是你給我們帶來了樂趣，也有我播種的希望，謝謝！”
小學作文 篇9
今天，我要和大家一起分享一個好消息，我們班被評為了昌平區的優秀班集體啦！聽到這個消息，我們全班同學都很高興，這既是對我們班同學成績的一個肯定，也是對老師一年來的辛勤付出所給予的最好的褒獎。
我們班級是二年級一班，我們這個班雖然人數不多，但個個都是好樣的，就拿我們這次的期末測驗來說吧，語文、數學、英語都是年級第一名。全班有一半的同學都是三科滿分。這次由于我的馬虎只有數學是滿分。下學期，我一定更加努力。爭取都考滿分。
教室雖然不大，但是非常的干凈、整潔。教室的墻壁上貼著“班級公約”和學生們的畫作，還有很多名人名言等激勵的話語。在這樣的環境里讀書、學習，我感覺很快樂。這樣的度過我的童年，將來一定有很多美好的回憶。
是“緣分”把我們全體同學和老師聯系在了一起，使我們這些來自全國各地的小朋友組成了一個團結、互助、奮發向上的班集體。學習上趕、幫、超的良好氛圍在這個班級里隨處可見，更是有一位像媽媽一樣的老師無時無刻的愛護著我們，她就是我們的班主任齊春霞老師。齊老師的講課形式多樣，既生動又活潑，既形象又幽默。我們都很喜歡。
老師給我們制定了課外閱讀計劃，每天讀一篇有意思的文章。每天看一頁有意思的大百科兒童讀物，既豐富了我們的知識，又增加了我們詞匯的儲備。這些有意義的活動無時無刻的不在潛移默化的影響著我們，激勵著我們。
我們生活在這樣一個大家庭里既感到幸福，也要無比的珍惜，我愛我們的老師，我愛我們的班級，在下一學期到來之際，我一定要加倍學習，爭取為班級贏得更好的榮譽。
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