【精選】小學作文匯編9篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
那—天下午,我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
讀完《詹天佑》我感覺到:“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心。”讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑啊!他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作及其負責,要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作—絲不茍的態度,而且還有創新精神。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?
在課文中,“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個字,可是里面蘊含著什么,你可能不知道?但是在現實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有過人的智慧,但只要有堅強的意志,不斷地努力,—定會獲得意想不到的成功。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑—樣,有創新的精神!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國,為祖國做出貢獻,要有勇于實踐,創新的精神,做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
小學作文 篇2
一年中會有許多雨。它們有的細如牛毛;有的來勢洶洶;有的惆悵婉轉;有的電閃雷鳴……而其中我最喜歡的,就是春雨了。
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”的確,春雨是輕的,是細的,是靜的。它輕柔,它綿長,像霧像云,如幕如煙,看不見,摸不著,卻一直都在你的身邊。它不像夏雨那樣,來勢洶洶,它只是默默的滋潤一寸又一寸的土地。
春雨來臨之前總是涼爽的,甚至是陰冷的。空氣像津進了水里一樣的潮濕,氣溫也驟降,感覺像是回到了冬天,冷颼颼的。這時候就是快要下雨了。春雨從開始到雨停一直小心翼翼的,不敢下太多,也不下太少。仿佛一個羞澀靦腆的姑娘,總是遮遮掩掩的。不過它持續的時間總是很長,往往一下就是三五天。此時如果要出門,大可不必帶傘,在雨中漫步也是很有意境的。晚上,一本書,一盞燈,聽著窗外若有若無的雨聲,細品書中美妙優雅的詞句,也別有一番雅致。
雨后天晴。春雨過后大地一片生機勃勃,生命更加的繁盛。風中仍然殘存著一絲雨意,也隨風融入自然。
春雨啊,你滋潤了花苞,它含芳吐蕊;你滋潤了大地,它生機勃勃;你滋潤了垂柳它飄擺長發;你滋潤了小草它頑強生長……我愛春天,更愛這無私的春雨!
小學作文 篇3
我棄了第一版《春江花月夜》,第二版失蹤了,至于第三版嘛,還在醞釀中。
版版在更新,更新的一直都是目錄,現在我要用詩句來命名章節,像什么"白云一片去悠悠""落月搖情滿江樹"。下午的時候,我就叫張揚和陳茂茹來幫我一起想。
“那接下來呢?發生什么事啦?”
我侃侃而談:“然后徐芷玉進宮,表揚了古箏。對了!就叫'愿逐月華流照君'吧。”
"啊?”張揚還沒有反應過來。
陳茂茹在一旁給張揚解說:“你要注意這個'君'字,'流照君',指的就是徐芷玉。金菲不說的時候我也不知道她在想什么,等她說出來的時候我大概就能明白了。腦洞有多大,心就有多大,所以說,金菲這是心懷天下呀!”
陳茂茹說什么我不管,我只要繼續"聯想"就行了。
【作者:金菲】
小學作文 篇4
今天,我練習了一下口琴曲《舞會波爾卡》,因為這首曲子是口琴重奏,一只口琴沒法吹完整。我希望找個人來幫我伴奏,在我們家,我覺得只有媽媽有培養希望。但是媽媽又不會吹口琴,而且口琴難吹,我就委托媽媽練習一下用鋼琴來伴奏,我先去打乒乓球。媽媽竟然爽快地答應下來,立刻就開始練習了。
我打完乒乓球回到了家,看見媽媽在看電視,便問:“媽媽,鋼琴曲練好了嗎?”
媽媽說:“當然練好了,我還等了你們一會兒呢!”
我又看見媽媽漂亮的長指甲不見了,繼續問:“你怎么把指甲也給剪了?”
“是啊,留著指甲沒法彈琴啊!”媽媽說,“這首曲子雖然不難,但我沒練過鋼琴,所以還是得花點工夫哦!累得我手都抽筋了。”
“那咱們趕快去演奏‘交響樂’吧!”
“同意,咱們走!”
美妙的重奏《舞會波爾卡》頓時在我家飄揚開來……媽媽練得還很不錯,就錯了幾個音,看來媽媽確實下了苦功呢!
大家都說母愛最偉大,我想:我的媽媽一定也是因為愛我,才愿意這么不辭辛苦練琴的吧!
小學作文 篇5
今天我的家里來了一群“不速之客”——柚子!
柚子又大又圓,掛在樹上像十五的月亮,遠遠看去又像個倒立的金字塔。有的柚子像一個小姑娘的臉蛋,有的像一個大燈籠,還有的像不倒翁在那一晃一晃的。我拿起柚子聞了聞,它的體內散發出一股淡淡的清香。
剝開那金黃色的外皮,這時的柚子像一個圓滾滾的雪球,把潔白的雪球撕開后里面就是柚瓣。柚瓣圍成了一個圈,就像兄弟一樣手拉著手,剝開柚瓣后里面就是晶瑩剔透的果肉,果肉一顆一顆的像一粒一粒的大米。
柚子剝完了,我開始吃柚子了!我取出一塊柚子的'果肉放入嘴巴嚼一嚼,酸溜溜的,甜冿冿的,真爽口。張大嘴來一口,酸甜的汁水一直流到我心里面。柚子不僅好吃,還有很多用途。比如可以治感冒或者咳嗽,柚子皮還可以做成柚皮燈。柚子皮還可以裝飾屋子,不僅好看還能讓屋子充滿柚子的香味。
通過觀察我才發現柚子的這些小秘密,讓我們都學習做個有心人,學會認真才有收獲哦!
小學作文 篇6
昨天,下了一夜雪。第二天早上,雪停了。啊,多么美麗的世界啊,地上覆蓋著雪毯,樹上覆蓋著銀色的衣服,屋頂上,也有很多雪,到處都是白色的。學生們都跑出去玩雪。
我告訴曉曉在雪人,雪人我們真的堆栩栩如生的。雪人的嘴巴是由辣椒,胡蘿卜鼻子做。在他的小臉JJ雪球凍得通紅,但他并沒有停止,因為他發現了玩雪的樂趣。
遠出的王揚和李明老師正在一起打雪仗。王揚對王明說,“吃我一球。”說著,他便把一個雪球扔向李明。李明同學趕緊進行反擊,他左右企業開工才把雪球擋住。
每個人玩雪都很開心,你想加入我們玩雪嗎?
小學作文 篇7
暑假的一天,媽媽帶著我到博物館去看《鳳舞九天》,那里人山人海,好多人在排隊呀,我們等了好久才進去。
觀看的地方在省博物館三樓,走進展廳,好多人圍著古代的東西在看,我也看了起來,好壯觀呀,有楚人用過的樂器、盔甲、劍和生活用品。
我最感興趣的是一把“越王勾踐銅劍”,這是一把鋒利無比的劍,稱為天下第一劍,聽媽媽說:“這把劍歷經2400多年還可以把十六層紙劃破,刀刃鋒利無比”真是太厲害了。還有那個楚人用的“冰箱”也很有趣。夏天可以冰凍食物,冬天還可以保溫呢。楚人真聰明呀,能制造出這么完美的東西。
參觀完四個展廳,我還發現了一件有趣的事情,很多東西圍繞著鳳凰這個主題,衣服上繡著鳳凰,木器刻著鳳凰,楚人的畫上畫著鳳凰……這是為什么呢?我想,可能是楚人特別喜歡鳳凰吧。
楚人的歷史真豐富呀,我真是大開眼界了。
小學作文 篇8
以前我們還沒搬新學校的時候,這條小路是我們通往學校的“秘密通道”,因為在這條小路上沒有大馬路上的汽車,也沒有大馬路的喧鬧聲,在這條小路上汽車尾氣、噪聲遠離了我們。放學后,我們可以在這條小路上捉迷藏、踩水。
望著這條彎曲又狹窄的小路,我總有一種高興的心情。有一天,我按照往常的習慣走在這條小路上,一邊走一邊想:今天會發生什么有趣的事呢?突然我看到一棵蒲公英,它十分惹人喜愛,我忍不住彎下身用手摸了摸它那雪白雪白的絨球,誰知手一碰,絨毛就散了,有的漫天飛舞,有的掉到了地上。我就用小木棍挖了一個小坑,把掉到地上的種子種好。從那以后,放學后我天天給它澆水、施肥,老天爺也特別善解人意,在周末也不時下些小雨來滋潤我的蒲公英……
漸漸地,蒲公英長大了,它也像它的母親一樣有了屬于它的絨球,一樣惹人喜愛。
自從今年搬到新校址上課后,我就很少走這條小路了,真想有空再去走走,我好想對它說:“彎彎小路,是你給我們帶來了樂趣,也有我播種的希望,謝謝!”
小學作文 篇9
今天,我要和大家一起分享一個好消息,我們班被評為了昌平區的優秀班集體啦!聽到這個消息,我們全班同學都很高興,這既是對我們班同學成績的一個肯定,也是對老師一年來的辛勤付出所給予的最好的褒獎。
我們班級是二年級一班,我們這個班雖然人數不多,但個個都是好樣的,就拿我們這次的期末測驗來說吧,語文、數學、英語都是年級第一名。全班有一半的同學都是三科滿分。這次由于我的馬虎只有數學是滿分。下學期,我一定更加努力。爭取都考滿分。
教室雖然不大,但是非常的干凈、整潔。教室的墻壁上貼著“班級公約”和學生們的畫作,還有很多名人名言等激勵的話語。在這樣的環境里讀書、學習,我感覺很快樂。這樣的度過我的童年,將來一定有很多美好的回憶。
是“緣分”把我們全體同學和老師聯系在了一起,使我們這些來自全國各地的小朋友組成了一個團結、互助、奮發向上的班集體。學習上趕、幫、超的良好氛圍在這個班級里隨處可見,更是有一位像媽媽一樣的老師無時無刻的愛護著我們,她就是我們的班主任齊春霞老師。齊老師的講課形式多樣,既生動又活潑,既形象又幽默。我們都很喜歡。
老師給我們制定了課外閱讀計劃,每天讀一篇有意思的文章。每天看一頁有意思的大百科兒童讀物,既豐富了我們的知識,又增加了我們詞匯的儲備。這些有意義的活動無時無刻的不在潛移默化的影響著我們,激勵著我們。
我們生活在這樣一個大家庭里既感到幸福,也要無比的珍惜,我愛我們的老師,我愛我們的班級,在下一學期到來之際,我一定要加倍學習,爭取為班級贏得更好的榮譽。
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