競(jìng)爭(zhēng)作文錦集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1

　　走在蜿蜒的山路上，望著樹(shù)林深處那一片枯木，我不由得想到了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。

　　在山林中，樹(shù)木為了能搏得希望的陽(yáng)光，拼命地向上生長(zhǎng)，于是，高大粗壯的枝條把那些低矮的樹(shù)木遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，因此，那些得不到陽(yáng)光照耀的樹(shù)木，不久便枯蔞了。在寒冷的季節(jié)里，大多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)變黃，飄落在地上，然而，高大的松柏卻毅然挺立在寒風(fēng)之中，得到了人們的贊頌———————這便是竟?fàn)帯?/p>

　　不僅是在植物界有競(jìng)爭(zhēng)，動(dòng)物界的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈，甚至還關(guān)系著生死的。

　　在廣闊的森林里，母牛正帶著小牛悠閑地吃草。這時(shí)候一只兇狠的獵豹出現(xiàn)了，它飛奔過(guò)去，想捉住母牛，母牛也使出了全身的力氣逃跑，但最終還是被獵豹捉住了。獵豹細(xì)細(xì)地品味著鮮美的獵物，而小牛只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在茂密的草叢中，眼睜睜地望著獵豹，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。弱肉強(qiáng)食——這是自然界中一條永恒不變的規(guī)律，也是一種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。

　　走進(jìn)沸騰的生活，人類(lèi)的竟?fàn)幐蛹ち摇埧帷?/p>

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，在考大學(xué)時(shí)報(bào)了北京大學(xué)，結(jié)果只差了零點(diǎn)五分，沒(méi)有被錄取，只考上了一所普通的大學(xué)。從現(xiàn)在的考試來(lái)看，半分是渺小的，沒(méi)有人會(huì)去計(jì)較它。然而，某些時(shí)候，它卻是萬(wàn)分重要的，如果那位同學(xué)能考上北大，或許他能擁有更多的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的才華，而現(xiàn)在他只能寄托于在下一次竟?fàn)幹蝎@勝。這是多么殘酷呀！

　　競(jìng)爭(zhēng)就像一場(chǎng)淘汰賽，中國(guó)足球因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)不過(guò)別人，至今沒(méi)有沖出亞洲……

　　世間充滿了競(jìng)爭(zhēng)，植物界有競(jìng)爭(zhēng)，動(dòng)物界有競(jìng)爭(zhēng)，人類(lèi)社會(huì)無(wú)處不有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的共同之處是優(yōu)勝劣汰，是殘酷無(wú)情的。在競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)有勝利與失敗，會(huì)有喜悅和苦惱，但競(jìng)爭(zhēng)能催人努力，催人拚搏，使人進(jìn)步。只有有毅力的人，才能在競(jìng)爭(zhēng)中克服各種困難而成才，在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

　　朋友，讓我們一起為在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝而努力吧。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2

　　我是一葉小舟,在茫茫人海中,我謹(jǐn)慎的把握住歲月的舵,這艘小船載著我駛向遼闊的海洋,幫我駛出港灣。而老師則像縷縷清風(fēng)，時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而左，時(shí)而右，一直指引著我怎樣面對(duì)殘酷的社會(huì)，怎樣在天氣多變，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而狂風(fēng)暴雨的環(huán)境下生存。新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，就好比海洋盡頭的陸地一樣，誰(shuí)都像第一個(gè)踏上這神奇之土，誰(shuí)都想獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，獨(dú)霸天下。這可能就會(huì)有人問(wèn)了：“那有什么好呢？還不如自己一人歸隱山林，度過(guò)這漫長(zhǎng)的人生。”但這種想法太為消極，人來(lái)到這世上是為了什么呢？不就是想干出一番轟轟烈烈的事業(yè)嗎？我在這里只想告訴大家一句話：“人不能白來(lái)世界一遭！”

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3

　　現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)嶄新的時(shí)代，出現(xiàn)了各種各樣的新名詞，比如“共享”，象“共享單車(chē)”、“共享冰箱”等，而也有很多古來(lái)有之的名詞或事物，如競(jìng)爭(zhēng)，將新舊結(jié)合在一起，形成“共享競(jìng)爭(zhēng)”，便是十分有新意義的了。

　　“共享”是什么？共同享有、享受是它的意思，它是近些年才不斷被提及的，而“競(jìng)爭(zhēng)”我們也再熟悉不過(guò)了，它通常并不討人喜歡，是為了己方的利益而跟人爭(zhēng)勝，我們所處的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，每個(gè)人都深陷其中，從剛出生開(kāi)始，競(jìng)爭(zhēng)就無(wú)處不在了，競(jìng)爭(zhēng)走路、學(xué)話，大了點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)才藝、興趣，上學(xué)了競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)、名次，無(wú)一不足。那么共同的享有、享受競(jìng)爭(zhēng)又是什么意思？這是我切身感受領(lǐng)悟到的。

　　小學(xué)時(shí)，我不喜歡去做班級(jí)委員，感覺(jué)沒(méi)什么意思，又浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，于是便“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，覺(jué)得管好自己就行。到了初中，班主任在不熟悉我們的情況下，一下子給我安排了兩個(gè)班委：學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，于是我便不得不去每天發(fā)無(wú)數(shù)作業(yè)，天天給基礎(chǔ)較差的同學(xué)講題目，共享我的學(xué)習(xí)體會(huì)，還得時(shí)常囑咐自己努力學(xué)習(xí)，以免“學(xué)習(xí)委員”名不副實(shí)，漸漸地，我對(duì)這份工作的態(tài)度產(chǎn)生了變化，從排斥到喜歡。到班委競(jìng)選，我參加了競(jìng)選，并成功連任，而投我票的人，事后發(fā)現(xiàn)，全是我經(jīng)常幫助的那些人。我再仔細(xì)回憶一下，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)競(jìng)選成功，很大程度上是我能夠與同學(xué)共享，共享學(xué)習(xí)、共同承擔(dān)、同時(shí)進(jìn)步，即：首先，發(fā)作業(yè)的工作讓我快速認(rèn)識(shí)并熟悉了全班同學(xué)和他們的名字，其次，我與同學(xué)互幫互助，成了很好的朋友，“連任”正是靠他們，最后，學(xué)習(xí)上的經(jīng)常自勉讓我的成績(jī)保持得不錯(cuò)。

　　競(jìng)爭(zhēng)，原來(lái)不僅僅是給我們帶來(lái)了緊張、無(wú)奈、著急等負(fù)面情緒，也為我們發(fā)現(xiàn)了一些平時(shí)不易察覺(jué)的小細(xì)節(jié)提供了幫助。正是這共享，共同的享有、享受才會(huì)讓我們?nèi)ジ嗟陌l(fā)現(xiàn)生活。

　　共享競(jìng)爭(zhēng)的意義也就明白了，它主要是要讓我們共同享有、享受競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，我們不能排斥它，而是要去共同的享受，享受競(jìng)爭(zhēng)帶給我們的成果，雖然過(guò)程是苦澀、艱辛的，但成果必然是甘甜、香醇的，我們一定要學(xué)會(huì)享受它，這會(huì)令我們受益匪淺。

　　就讓我們?cè)谶@嶄新的時(shí)代中，在這充滿“共享”的時(shí)代中，去尋找、發(fā)現(xiàn)自己共同競(jìng)爭(zhēng)的好處，一起享受競(jìng)爭(zhēng)吧！

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4

　　我想大家對(duì)競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞并不陌生吧！競(jìng)爭(zhēng)可以大到總統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)，小到班干部競(jìng)爭(zhēng)。

　　呀，我們班有兩個(gè)同學(xué)正在競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)呢！“大家好，我是韓周芮，我今天想要競(jìng)選的職位是……”這是一位同學(xué)說(shuō)的，再看看另一位同學(xué)怎么說(shuō)的吧！“我的成績(jī)雖然不是那么好，但是我希望我能夠?yàn)椤彼婚_(kāi)口，就說(shuō)出了自己的缺點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)喜歡他嗎？誰(shuí)也不知道咧、我們采取的是舉手投票。毫無(wú)疑問(wèn)，班長(zhǎng)的寶座，韓周芮穩(wěn)穩(wěn)地坐著。那個(gè)同學(xué)——賈明濤哭了，他在我們班，因?yàn)楸容^胖，很多同學(xué)都欺負(fù)他，還罵他肥豬、胖子。不知道他流下的是無(wú)助的眼淚，還是因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)到的眼淚。幼年在我的“詞典”里，競(jìng)爭(zhēng)的“近義詞”是奪走希望，漸漸地，漸漸地，我長(zhǎng)大了，真正理解了競(jìng)爭(zhēng)，反倒覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越恐怖了。當(dāng)看到那么多人的面，如果競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)成功，那多沒(méi)面子呀！

　　可是，當(dāng)我自己站在精葵花文學(xué)社的講臺(tái)上，競(jìng)爭(zhēng)職位時(shí)，那些恐懼消失了，換成了一種叫放松的東西，我行云流水的講話，讓我自己都覺(jué)得不可思議。我才明白，競(jìng)爭(zhēng)原來(lái)這么好！它既可以鍛煉自己的表達(dá)能力，又可以讓己放松，競(jìng)爭(zhēng)在我的“詞典”里的近義詞完全變了！變成了放松，鍛煉表達(dá)能力。會(huì)說(shuō)了，當(dāng)然就會(huì)寫(xiě)了。我原本糟糕透頂?shù)淖魑模步K于提高了層次嘍！我還拿了好多獎(jiǎng)項(xiàng)呢，首屆詩(shī)歌大賽三等獎(jiǎng)，電視作文大賽二等獎(jiǎng)……我現(xiàn)在終于可以不再為作文苦惱了！我現(xiàn)在覺(jué)得，童年時(shí)候的我，是那么幼稚，如果當(dāng)時(shí)不做個(gè)縮頭烏龜，勇敢向前進(jìn)的話，我不是能夠更早的品嘗到勝利的果實(shí)？看來(lái)，我應(yīng)該牢記，有些事情，只要勇敢想前進(jìn)，說(shuō)不定你會(huì)有一個(gè)人生中第一次成功的喜悅！