實(shí)用的競爭作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的競爭作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
競爭作文 篇1
敬愛的老師:
您好!
近日班里競選班長,我也參加了,但是我因?yàn)橐黄敝徊顚?dǎo)致落選。我思前想后,決定寫一封信給您---想再次申請(qǐng)當(dāng)選班長一職!
競選班長這個(gè)事情,或許在您眼中,只是一個(gè)找一個(gè)班級(jí)管理小幫手的問題,可這對(duì)我來說,卻是一件重大的事。身為班里的一份子,我想為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
首先,我自認(rèn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了,甚至能寫出一兩首并不工整的詩。而且,從三年級(jí)開始,我寫的每一篇,都受到許多人的好評(píng)。
再一個(gè),我待人比較和善,班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當(dāng)選了班長,也不至于在執(zhí)行老師任務(wù)的時(shí)候沒有同學(xué)不聽、不理睬我。
假如我當(dāng)上了班長,我一定會(huì)盡心管理好班級(jí):開展班級(jí)“一對(duì)一”活動(dòng),讓成績好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)成績差的同學(xué),提升班里的平均分成績;團(tuán)結(jié)各個(gè)班干部,開展許多有意思、有意義的活動(dòng),豐富我們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。總之,我一定會(huì)盡全部的努力當(dāng)好班長,請(qǐng)老師應(yīng)允我的請(qǐng)求。
此致
敬禮!
競爭作文 篇2
現(xiàn)在,我們正處在一個(gè)嶄新的時(shí)代,出現(xiàn)了各種各樣的新名詞,比如“共享”,象“共享單車”、“共享冰箱”等,而也有很多古來有之的名詞或事物,如競爭,將新舊結(jié)合在一起,形成“共享競爭”,便是十分有新意義的了。
“共享”是什么?共同享有、享受是它的意思,它是近些年才不斷被提及的,而“競爭”我們也再熟悉不過了,它通常并不討人喜歡,是為了己方的利益而跟人爭勝,我們所處的時(shí)代,競爭日益激烈,每個(gè)人都深陷其中,從剛出生開始,競爭就無處不在了,競爭走路、學(xué)話,大了點(diǎn)競爭才藝、興趣,上學(xué)了競爭成績、名次,無一不足。那么共同的享有、享受競爭又是什么意思?這是我切身感受領(lǐng)悟到的。
小學(xué)時(shí),我不喜歡去做班級(jí)委員,感覺沒什么意思,又浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,于是便“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,覺得管好自己就行。到了初中,班主任在不熟悉我們的情況下,一下子給我安排了兩個(gè)班委:學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表,于是我便不得不去每天發(fā)無數(shù)作業(yè),天天給基礎(chǔ)較差的同學(xué)講題目,共享我的學(xué)習(xí)體會(huì),還得時(shí)常囑咐自己努力學(xué)習(xí),以免“學(xué)習(xí)委員”名不副實(shí),漸漸地,我對(duì)這份工作的態(tài)度產(chǎn)生了變化,從排斥到喜歡。到班委競選,我參加了競選,并成功連任,而投我票的人,事后發(fā)現(xiàn),全是我經(jīng)常幫助的那些人。我再仔細(xì)回憶一下,才發(fā)現(xiàn),原來競選成功,很大程度上是我能夠與同學(xué)共享,共享學(xué)習(xí)、共同承擔(dān)、同時(shí)進(jìn)步,即:首先,發(fā)作業(yè)的工作讓我快速認(rèn)識(shí)并熟悉了全班同學(xué)和他們的名字,其次,我與同學(xué)互幫互助,成了很好的朋友,“連任”正是靠他們,最后,學(xué)習(xí)上的經(jīng)常自勉讓我的成績保持得不錯(cuò)。
競爭,原來不僅僅是給我們帶來了緊張、無奈、著急等負(fù)面情緒,也為我們發(fā)現(xiàn)了一些平時(shí)不易察覺的小細(xì)節(jié)提供了幫助。正是這共享,共同的享有、享受才會(huì)讓我們?nèi)ジ嗟陌l(fā)現(xiàn)生活。
共享競爭的意義也就明白了,它主要是要讓我們共同享有、享受競爭,因?yàn)楦偁幨菬o處不在的,我們不能排斥它,而是要去共同的享受,享受競爭帶給我們的成果,雖然過程是苦澀、艱辛的,但成果必然是甘甜、香醇的,我們一定要學(xué)會(huì)享受它,這會(huì)令我們受益匪淺。
就讓我們?cè)谶@嶄新的時(shí)代中,在這充滿“共享”的時(shí)代中,去尋找、發(fā)現(xiàn)自己共同競爭的好處,一起享受競爭吧!
競爭作文 篇3
下午我早早的來到了學(xué)校,因?yàn)橄挛缙孱惔筚悾姨吲d了。棋類中我會(huì)跳棋,誰贏了就能拿到一盒棋。我興匆匆的來到學(xué)校,同學(xué)們都在討論下午的棋類 比賽,有的已經(jīng)在練習(xí)了。
上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍向多媒體教室進(jìn)發(fā),就像一對(duì)走入沙場的英勇士兵,各個(gè)都做好了作戰(zhàn)準(zhǔn)備。只聽祁老師一聲令下:“開戰(zhàn)”,同學(xué)們都進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài),爭先恐后的想讓自己的棋子進(jìn)入陣中。之間陳皓若緊鎖眉頭,眼睛緊盯著棋盤,在找好的'路線,這時(shí),只見他的嘴角露出一絲不易決覺察的笑,沉著的拿起一粒棋子,跳、跳……連跳七步呢!糟糕,她馬上就要贏了。這時(shí)只見劉豆豆拿起一個(gè)棋子跳,“亂跳”,這怎么想,我心想。輪到我了,我仔細(xì)觀察地形,哇!還有一部“劈華山”的好棋,一次就能進(jìn)入大本營,還能為后面的棋子搭一條大路,終于拿下了第一局。
通過這次比賽我知道了,跳棋看是簡單,其實(shí)從中暗藏玄機(jī)。
競爭作文 篇4
在這五彩繽紛的世界里,學(xué)業(yè)間的競爭,職業(yè)間的競爭,朋友間的競爭,陌生人之間的競爭……競爭無處不在,使我們的世界變得如此多彩。
“我的天,又是他第一!每次都是他!”女生站在學(xué)校紅榜前,又羨慕又嫉妒,旁邊的女伴笑了笑:“走啦,大家都習(xí)慣了好吧!”女生咬了咬下唇,似乎是在考慮著什么,片刻女生抬起濃密的睫毛,一雙仿佛有星辰一般的眸子閃出堅(jiān)毅的光芒,可剎那間又恢復(fù)了往日的恬靜,隨女伴離開。
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”低沉好聽的聲音從一條林間小路傳出,女孩停住了急匆匆的腳步,歪著頭,細(xì)細(xì)的品味。良久,女孩轉(zhuǎn)身走進(jìn)小路,尋找這聲音的主人。走進(jìn)了花園,女孩被其美景吸引住,在一片陽光中與蝴蝶嬉戲,與鳥兒對(duì)唱,玩得不亦樂乎,一晃神,才想起來進(jìn)來的緣故。女孩順著小路又走了一會(huì)兒,無奈發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)離開了,女孩揪了揪裙擺 ,有些懊惱有些無奈的走出了花園。
從那以后,女孩愛上了花園里寧靜的氣氛,便每天清晨抱著一本書來到花園中的涼亭,嗅著花香,聆聽鳥兒清脆的歌聲,靠著椅子,讀著喜愛的書籍。漸漸的,女孩形成了習(xí)慣,不管有什么事都會(huì)來到花園里。有一天,那個(gè)朗誦“關(guān)關(guān)雎鳩”的少年來到了花園,見到了女孩正逗弄著一只鳥兒,少年有些詫異的挑挑眉,卻沒有打斷女孩,就那么靜靜的站在那里。女孩突然回過頭來,看見了少年,也嚇了一跳。少年正欲開口,女孩有些羞澀的開口說道:“請(qǐng)問是我打擾到你了嗎?我以為只有我一個(gè)人。”“沒有,我只是有些驚訝,以前這里除了我,沒有人注意到這個(gè)花園。我在這個(gè)涼亭里看會(huì)兒書你介意嗎?”女孩搖搖頭,用長長的黑發(fā)遮住了有些發(fā)燙的臉頰,低頭看起了隨身帶的書。
久而久之,女孩和少年成為了朋友,女孩終于鼓起勇氣對(duì)少年說:“我們來比賽吧,看誰可以爭到紅榜第一名!”說完女孩有些后悔,自己怎么可以這么莽撞,別人年年年級(jí)第一,而自己只不過是中上水平,萬一他笑自己不自量力怎么辦?少年聽后,沒有一點(diǎn)其他的情緒,只是極其認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭:“好啊,那就加油吧!”女孩輕輕的舒了口氣,揚(yáng)起長長的睫毛,自信的笑笑:“那就加油嘍!”
女孩的作息時(shí)間開始忙碌起來,比以前更努力更刻苦,與少年的平時(shí)作業(yè),周考成績暗自作對(duì)比,為自己加油鼓勁。在不知不覺中,女孩的成績提升的很快,女孩也迎來了最終的競爭。
考場上,女孩看到發(fā)下來的考卷,自信而明朗的輕輕笑了笑,發(fā)現(xiàn)卷子上的題好多都是平時(shí)做過的題,做起來也十分得心應(yīng)手。出了考場,女孩遇見了少年,兩人相視一笑,女孩首先開口:“那,就看成績咯!”少年溫和的勾唇一笑,輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
學(xué)校公告欄上貼出了一年一度的紅榜,榜前站著巧笑如嫣的少女和溫潤如玉的少年,“哈哈,我贏了!”女孩銀鈴般的聲音響起。“恭喜啊。”少年低沉好聽的聲音響起,女孩歪過頭看了看少年,又看了看紅榜,綻放出玫瑰花一般美麗的笑容:“我們一直這樣比賽下去吧。”“好。”少年許下承諾。
幾年后,女孩和少年在全國最好的大學(xué)碰面,兩人依舊是相視一笑,繼續(xù)當(dāng)年的約定。再后來他們?nèi)チ俗詈玫墓井?dāng)了領(lǐng)導(dǎo),在這競爭中越來越好。
競爭,會(huì)使人進(jìn)步,會(huì)使人變得更好,讓生活變得多彩!
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