風景這邊獨好作文范文(通用15篇)
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的風景這邊獨好作文范文(通用15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風景這邊獨好作文1
落日的余暉灑滿了大地,地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下,古老的小鎮更增添了幾分情趣,那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。
漫步在余暉中,漫步在石板街上,我一步一步地走,一塊塊地數著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是,我的思緒如同被疾風牽引著,幸福地幸福地無邊無際地延展開去。
在那遙遠的年代,這里便是一個小鎮。小鎮依山傍水,景致格外迷人。至今,這里仍然是一個令人神往的地方。在這里,最引人注目的是一個很大的湖泊。
湖水清澈見底,連小魚兒在里面流動也看得清清楚楚,水藍藍的,涼涼的,給人的感覺就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊,湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么?她們也喜歡這里么?牛郎和織女也是在這里相遇相識的么?我沉迷在其中了……
這里的景色太美了,簡直就是世外桃源。不光湖水美,四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊,仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中,使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水,碧綠的竹,遠遠望去仿佛是一片綠的海洋,綠得青翠,綠得可愛。河邊的竹子一片接一片,有的挺拔,如一排排整齊的哨兵;有的彎入水中,有蜻蜓點水之勢。微風輕拂,竹技隨風輕擺。水面上泛起層層漣漪,一圈緊接著一圈。置身其中,不由得讓人覺得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎?這就是人間仙境嗎?我癡、我醉,我沉浸在其中了。
在這湖邊,鑲嵌著那古老的小鎮。它們相處得那么和諧,那么自然,絲毫沒有一點生硬拼湊的感覺。
落日的余暉灑滿了整個湖泊,整個小鎮,古色古香的石板街更令人神往了。
風景這邊獨好作文2
正在專心做著這不盡頭的作業,突然,眼前一片漆黑,我陷入無邊的黑暗。停電了!外面黑洞洞的。好好的怎么就停電了?真煩人!算了,還是到樓下走一走吧。
走到樓下,經過一個花壇,發現地上有一片朦朧的竹影。影子?我抬頭望望身旁的路燈,沒亮;又看看身邊的樓房,一切都是墨黑的。那停電了怎么有影子呢?我疑惑地找啊找,最后,發現天空只中有一盞極大的燈——月亮。明月浩浩地把萬里清輝潑向大地,無聲無息,氣勢磅礴而寫意。我被這充滿神奇的月光鎮住了,不禁停下腳步,好好地觀賞她。
夜空像被清泉洗過一樣潔凈而深邃,發著微光,像黑色綢緞那樣柔滑而有質感。月亮如銀鏡一般潔白,月光如逶迤的青藤,從夜空蜿蜒下來,透過疏密不齊的竹葉,在地上形成一幅別具一格的竹影畫。看到此景,我不由自主地回憶起了蘇軾賞月時的名句:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
月下竹影,稀疏淺淡,風過處,一片斑駁。光影于此交錯,時間于此停滯。名為虛,利為空,一切的一切,面對此景,也已微不足道了。無需長河落日,無需繁華錦繡,繁華過眼,錦繡成灰,不及月下的清影。
我喃喃自語:久違了,月亮!生活在城市,不知何時竟忘記了月亮。恍然間,生活一直讓一些美麗的細節閃光。但是,我們目光織成的網只捕捉住工作、金錢、名利等等,卻往往漏掉那些美麗的瞬間。試問:如果沒有那次停電,如果沒有我低頭一瞥,更重要的是,如果我沒有一顆未被生計而煩惱的詩意的心,我還會發現天上的月亮和地上的竹影嗎?
何夜無月?何處無美景?只是少了我們發現風景的心境罷了。
風景這邊獨好作文3
從南匯小區走出來,遠遠望見了一座美麗的花園式學校——馬鞍池小學。從寬敞的大門進入校園,映入眼簾的是兩邊整齊的值周員,聽到的是鏗鏘而不失魄力的口號聲!
穿過了一間由大理石鋪成的簡樸式大廳,來到一條鏤空的紫藤蘿長廊,極目遠眺,馬鞍池小學的光輝歷史盡收眼底。漫步長廊,仿佛自己并不是在游覽學校,而是在感受藝術的熏陶。突然,感到一縷陽光照在我的臉上,出長廊了了,左手邊便是同學們下課休息的小操場,地上的水泥磚在陽光的映襯下蓬蓽生輝,脫離了原本的黑暗與渾濁。翠綠的發光的小草在風的搖籃里搖擺著,直沖云霄的大樹似乎要和天上的云朵爭個高低,而花朵則更是嬌媚地接受著陽光的撫摸,多么和諧呀……
我只覺得,風景這邊獨好!
難道只有風景美嗎?不,這里的下課時光也很美!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課時間到了,優雅的音樂在教室里回蕩著,樓梯上走著一批又一批的學生,相伴著走向圖書館或是籃球場。現在,讓我們把目光聚集到籃球場上吧!課間才開始一分鐘而已,球場上的比賽以如火如茶地進行著了,只見一位身著白色短袖的“老大哥”老練地接過隊友的球,一個肘擊頂開防守隊員,接上一個悠閑的“三步上籃”,進球!而對手也不甘示弱,一個小個子在隊友擋拆之際身子往下一蹲,身子向上的一瞬間直接出手,球進了,全場沸騰了……
校園,一個樸實而平常的地方,也許它不是那么華麗,但它給我留下的,是學習時揮灑的汗水,是課間玩耍時的歡樂,更是同學之間在困難時期互幫互助的友誼。風景這邊獨好!
風景這邊獨好作文4
我十分希望自己變成小鳥去看看祖國的大好河山,在天空中觀賞美麗的風景,那是多么的美好。
有一次我和爸爸來到了我們夢寐以求的鹿峰山。我們來到了山腳從下往上看,山是多么的高;高得比三個房子還高;山是多么的美麗,美麗得勝過天邊的彩虹;山是多么的綠,綠得像一塊巨大的綠寶石;山頂上還有幾朵雪白的云,看起來山好像戴上了白色的帽子。我心想:從山腳看都這么美麗那么從山頂向下看也一定更美麗吧!
于是我就迫不及待的向山頂爬去,希望早一點看到更美的風景。我爬的十分吃力,一會兒奮力向上爬,一會兒用手腳爬像一只小猴子似的,一會兒氣喘吁吁的彎著腰爬。在爬山的過程中,我看到了許多楊樹。樹是多么的高,高得大約有十米;樹是多么的直,直得像一位位戰士在保護著山;樹是多么的多,多得像天上的繁星一樣多;我爬了好一會兒終于爬到了山的半山腰,這時我氣喘吁吁,滿頭大汗。
到了半山腰有一只有石頭雕刻的,梅花鹿,它十分逼真,好像真的一樣,它好像會呼吸會跑會叫。它站在那里看著我好像在說快上山吧!山頂還有更加美麗的風景等著你呢!快點上山吧!
我又跑了好一會兒終于來到了山頂,我站在望景臺上向下看十分壯觀,靈溪的街道像一條巨龍在房子之間。山腳下還有許多樹木,從山頂看它就像一個綠色的螞蟻。
我十分想變成一只小鳥在空中看大好河山一定很美吧!看到的風景一定不可計數吧!我十分喜歡鹿峰山,因為我從鹿峰山上看到了許多我想不到的風景。我愛祖國的大好河山!
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