【篇一：這里風景獨好】

　　當你前腳剛邁進我們的校園，便會情不自禁地贊嘆：“啊，這邊風景獨好！”

　　春天，校園里是一片勃勃生機的景象。校園里棵棵大樹抽出嫩芽，開出朵朵小花。樹枝在微風中向你招手，歡迎你的到來。草坪上，小草們探出了小腦袋，向四周張望著，尋找春天的氣息。春天的校園是多么迷人！

　　夏天，校園里綠樹成陰。雖然是那樣的猛烈，但怎么也穿透不了這層層疊疊的樹葉。這時，你若背靠大樹，坐在樹蔭下讀書，那是一種多么涼爽的感覺??！

　　秋天，校園里是五顏六色的。校園正中的那棵大樹，用黃色的葉子歡迎你；那矮矮的楓樹，用紅色的葉子歡迎你；還有那四季常青的香樟樹，用深綠的葉子歡迎你。有時，吹來幾陣涼爽的秋風，有些樹上的葉子經不住這“打擊”，飄落了下來。校園的假草坪霎時間成了葉子的海洋。

　　冬天，校園里又是別樣一番景色。校園里白茫茫一片，像蓋上了一層厚厚的白棉被。幾棵大樹的樹枝上，也掛上了白白的雪條。北風，大樹在風中激烈地搖擺，似乎在與寒風做斗爭。

　　啊，校園的風景獨好，我愛我的校園！

　　【篇二：這里風景獨好】

　　窗外的夕陽把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里，那個村莊，就是我的家鄉！

　　我沿著小道走去，這是一條灰白色巖石鋪就的筆直的小道，道路的年代十分久遠了吧，已經在風雨和歲月里被磨出了細致而光滑的石面來，陽光通過石面反射，讓我覺得好溫暖。

　　我愛走這條小道，不單單是因為石頭，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結實的茸茸綠草，而眼下已經到了初冬時節，草坪已經枯黃一片，風卷起枯草碎屑，揚在空氣里，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那么美。

　　沿著小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹遮著陽光，散發著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞，那么局域吸引力，那么神秘。小時侯不敢去，因為害怕。現在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發現前方有一道光，我疾速飛奔而去。一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹的襯托下，湖水更加的綠。有幾只鳥還在湖邊喝水呢！我抬起頭，發現湖的上方碧空如洗。這，真是仙境啊，這個湖被樹層層包著，不知是刻意的，還是自然生長。我陶醉其中。

　　家鄉的小道，小草，樹木，深深刻在我的心中。那個人間仙境更加讓我難忘。風景，這邊獨好

　　【篇三：這里風景獨好作文】

　　世界處處都有美麗的風景，我也去過不少地方，但在我記憶的海洋中，最美的還數廬山了。

　　廬山的空氣很新鮮，不像城市里彌漫著汽車的尾氣，工廠的濃煙。打開車門，迎面撲來的倒不是芬芳的花香，而是一股沁人心脾的空氣，這空氣仿佛讓整個人都軟了，風一吹就可以飄起來似的。

　　休息了好久，第二天才正式開始游覽。還沒走進松林呢，就聽到遠處傳來一陣婉轉的鳥啼聲，四下張望，卻連鳥兒的影子都沒找到，真是“空山不見鳥，但聞鳥鳴聲?！弊呱蠋撞剑祦硪魂嚽鍥龅娘L，涌起陣陣松濤，“嘩嘩沙沙”“嘩嘩沙沙”的，就像調皮的樹孩子在說著悄悄話，邊說邊“嘻嘻沙沙”地笑。

　　邊走邊看，不久又傳來一陣潺潺的流水聲，小孩子的歡笑聲，我樂了，狂奔著跑開了，尋著水聲的源頭，不到五分鐘，我就找到了它的源頭——一條小溪。不少小孩都在水中嬉戲著，互相潑著水，每個人的臉上都漾著快樂的笑。我調皮勁兒上來了，脫了鞋子就下水。水不深，只齊腳跟兒，水底的鵝卵石硌得腳底板直發癢。

　　下雨了，起霧了，廬山的松林又添了一份神秘，我期盼著與它再次相會。

　　【篇四：這里風景獨好】

　　秋天到了，葉子黃了，而楓樹們卻都換上了嫵媚的紅妝，在秋風中搖曳多姿。愛晚亭像一顆明珠，嵌在楓林之間，使岳麓山顯得更加美麗。

　　遠遠地看過去，陽光穿過楓林，灑在愛晚亭的琉璃瓦上，灑在清澈的湖面上，灑在人們的心田上。一陣清風拂來，湖邊的柳樹隨之翩翩起舞，仿佛在歡迎著遠道而來的游客。而愛晚亭則像是一位莊嚴的老者，一動不動，也許是在默默地觀察，感受著這秋日的溫暖吧。

　　沿著一級一級的石梯上去，愛晚亭便近在眼前了。愛晚亭有八根石柱，琉璃碧瓦，亭角像龍尾巴似的翹著。還有那塊醒目的，書有“愛晚亭”三個大字的牌匾，據說是由當時的湖南大學校長李達專函請毛澤東手書而成的。我又走近些看，發現靠外邊的兩根大石柱上雕刻著一副對聯：山徑晚紅舒五百夭桃新種得，峽云深翠滴一雙馴鶴待籠來。我覺得這副對聯挺富有詩情畫意的，便在心中默默地念，向四周望望，仿佛真置于聯中所描寫的境界了——左邊是一片紅得耀眼的楓樹林，中間夾著一條小小的石子路，右邊的樹林仍舊那么地綠，深翠欲滴，向深處望去，便還真像一個峽谷，此時的天上，還飄著一大團的白云。只不過我沒有看見那“五百夭桃”和“一雙馴鶴”，也許這些都是詩人的想象吧。

　　這就是美麗的愛晚亭，這兒美麗的風景已深深地嵌入我心田了。啊，風景這邊獨好！

　　【篇五：這里風景獨好】

　　這邊的風景不像繁華的都市一樣，沒有綠色的美麗風景，就算有，也只是一小片一小片的灌木叢。這邊的風景不像索溪峪的景色一般，到處都透露著一個字：野。這邊的風景也不像珠穆朗馬蜂那樣，千年積雪，氣勢磅礴。這邊的風景只是自自然然，優美而親切的。

　　走進這片風景，我看到了碧綠的草地。使我總想做下來低吟一首優雅的小詩。?。〔莸?！你就像一位優雅的小姐，在風中舞蹈。??！草地！你就像一位可愛的小娃娃，你探出了腦袋，在看什么呢？我猜你們想看的，是花姐姐美麗的裙子吧！??！草地！你如一位張開溫暖懷抱的母親，養育了多少小昆蟲和小野兔。

　　看！那邊的小丘上有許多的花。五彩繽紛，把小丘裝飾得像一座“彩紅橋”。這些花兒，有的含苞欲放，有的開得正盛；還有一些花兒，已經當了“媽媽”，因為它已經有了一個個小種子?？?，牽牛花穿上了紫藍色的喇叭裙；鳳仙花有的穿上了粉紅色的長尾裙，有的穿上了白色的，還有的穿上了紫紅色的。而雞冠花姐姐只戴上了一頂紅艷艷的帽子。

　　這片風景中哪個不是我的知己呢？我熱切的給它們打招呼：你好，綠衣裳的青蛙！你不停的鼔操，就像一支龐大的樂隊在演奏。你好，青青的小草！你在風中搖晃著身體，是想邀我與你一起跳舞嗎？你好，美麗的蝴蝶！你不停地扇著翅膀，是想邀我與你一起去旅游嗎？你好，漂亮的花！你穿著美麗的裙子，在我面前搖晃著身體，是在和我比美嗎？

　　?。∥易砹?！我醉在了這片獨美的風景中。