描寫我的成長經(jīng)歷的話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的描寫我的成長經(jīng)歷的話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫我的成長經(jīng)歷的話題作文1
在不斷的成長中,我張大了,對(duì)于成長不僅僅是身高和年齡的增長,還要明白更多的道理,懂得更多的人生經(jīng)驗(yàn).至于我,對(duì)“成長“這兩個(gè)字的了解并不具體,但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長.到現(xiàn)在,那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚,我走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來使人發(fā)顫.這時(shí),一輛摩托車疾駛而過,撞倒了一位年過花甲的老奶奶,但是,肇事者卻沒有下車攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來,有些人還以為是我騎車把她撞倒的,有的人還振振有辭地教育起我來,還問我是哪個(gè)學(xué)校的.我沒有回答,頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細(xì)一想,老奶奶不是我撞倒的,我只是好心扶她,而他們卻在旁邊說個(gè)沒完沒了,不上來幫忙的才是那些“閑人“呢.這“樣一想,我的心放寬了,沒必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶,幫她拍去身上的灰塵,那些“閑人“看沒事了就慢慢地散開了.這時(shí)大街上,疾風(fēng)中只有我和老奶奶,她手流著血,是剛才被車撞的,我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握著我的手.我搖了搖頭依然默不做聲,我將她送回家后自己才走回家.
回到家里,望著窗外,我覺得自己張大了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分析事理,而不會(huì)像平時(shí)被人誤會(huì)而大哭大鬧,只要堅(jiān)持真理,就是對(duì)的……
描寫我的成長經(jīng)歷的話題作文2
記憶中,有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了,只記得時(shí)光在他身上刻下了道道“皺紋”,好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂,留給了我許許多多的回憶。而我,也將我成長的腳印一個(gè)一個(gè)地深深地印在它上邊。
小時(shí)候的我一直是由外婆照顧的,外婆經(jīng)常會(huì)帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋,便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路,可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我則費(fèi)力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個(gè)個(gè)幼小的腳印深深地留在了石板上邊。
進(jìn)入了小學(xué),這座橋又成了我和好伙伴每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。有時(shí),我們會(huì)在這兒停下腳步,倚著低矮的橋欄,望著橋下流過的河水,享受風(fēng)兒帶給我們的快樂,一起談心,一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風(fēng)兒帶走了,被橋下潺潺的河水帶走了,在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說笑著走了,在它身上留下的只是我們快樂的足跡。
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期五的下午,是小學(xué)畢業(yè)考的前一天,我最后一次與好朋友一起從橋上走過。那天,我們?cè)跇蛏下犃撕镁茫钠鹆诉^去的往事,又談起了對(duì)未來的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了,真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴,默默的安慰著我們——既是分開了也是有機(jī)會(huì)見面的呀!
是啊,我恍然大悟——離別只是暫時(shí)的,只要友情與信念還在,我們終會(huì)再見面的呀。于是我倆又一次笑著走了,最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊。
如今漸漸長大,我很少再有機(jī)會(huì)踏上那座橋了。每當(dāng)踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋,我仿佛看到了我留在它上面的每一個(gè)成長的腳印。
橋的這邊留下了我成長的足跡,橋的那邊不正是無限美好的未來么?
描寫我的成長經(jīng)歷的話題作文3
人生如五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全,雖然我們還不算多大,可我們已經(jīng)都是五年級(jí)的學(xué)生了,穿越時(shí)空,回憶小時(shí)候那些事。想必大家在成長的路上,一定也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,一定嘗到過各種各樣的味道吧!今天就讓我先把自己成長路上嘗到的先分享給大家。
甜甜的味道。雖然我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锊皇敲星懊疫€有一技之長——寫毛筆字。我寫的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎(jiǎng),并且多次受到老師的表揚(yáng),同學(xué)的稱贊和父母的愛戴。今天我又一次獲獎(jiǎng)了,放學(xué)后我拿著榮譽(yù)證書回到家,我得到了媽媽的擁抱和爸爸的夸獎(jiǎng),他們還說:“要給我買新玩具”,我高興得睡不著覺,你們說,這是不是很甜蜜啊!
苦的味道。分?jǐn)?shù)啊,我何時(shí)才能從你設(shè)定的圈子中跳出來,你像一條堅(jiān)韌的繩子,將我死死的捆住,今天,測(cè)驗(yàn)語文的試卷發(fā)下來,我考了82分,心理真不是滋味。我回到家后看到聽到的并不是歡顏,笑語,而是媽媽冷若冰霜的臉,爸爸舉著板子的手,我閉上了眼睛,能怪誰啊,分?jǐn)?shù),你讓我真的我無能為力啊!親愛的同學(xué)們,這苦嗎?
成長路上,我嘗到的味道,當(dāng)然不僅僅是這兩種,經(jīng)過的事情越多,品嘗的味道也就越多,它們?nèi)缤欢涠涔妍惖睦嘶ǎ瑫r(shí)不時(shí)會(huì)在我腦海中跳躍,提示我進(jìn)步,讓我記取。我的成長過程中,有許許多多的故事,一時(shí)說也說不完,道也道不盡。而那些不一樣的味道,又如一塊塊品牌不同的口香糖,讓我越嚼越愛嚼,越嚼越有感覺……
描寫我的成長經(jīng)歷的話題作文4
一個(gè)人在成長的過程中,都會(huì)遇到許多挫折,都在發(fā)生著蛻變。我在學(xué)主持中就是是堅(jiān)持不謝,克服困難,一路走下來的。
有一次我在看春節(jié)晚會(huì),被主持人董卿甜美的聲音吸引了,便有了學(xué)主持的念頭。第二天一早,我找到老媽,與她說:“媽媽我想學(xué)主持。”老媽說:“學(xué)主持,可是很難學(xué)的哦,要堅(jiān)持下去。”我說:“我不怕”。于是我和老媽去報(bào)名了一個(gè)主持班。
上第一節(jié)課的時(shí)候我很緊張,不敢說話,老師發(fā)現(xiàn)了就和我說:“不用害怕,展現(xiàn)出自己的長處,不用緊張的。”聽完我覺得老師說的對(duì),我不用害怕,直接說就可以啦,便做了一個(gè)自我介紹。
后來老師開始教我們發(fā)聲練習(xí),變得越來越難,我開始有點(diǎn)不想學(xué)的念頭,被老媽看出了,與我說:“要堅(jiān)持下去,不要放棄,堅(jiān)持就是勝利,俗話說:‘不積跬步無以至千里不積小流無以成江河,’不要放棄,加油吧!”這句話給了我極大的信心。于是每次上課早來一會(huì)兒,練習(xí)一下發(fā)聲,有了很大的進(jìn)步。
有一次我當(dāng)上了主持人,那時(shí)是第一次上臺(tái),上臺(tái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己沒拿話筒,突然急中生智,看到前面有一個(gè)立麥,就用立麥說,效果還不錯(cuò),得到了老師的表揚(yáng)。
“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河。”通過學(xué)習(xí)主持,我知道了,做任何一件事,只要做了,就必須堅(jiān)持下來。只有堅(jiān)持,才能走向成功。
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