精選經(jīng)歷的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎大家分享。
經(jīng)歷的作文 篇1
復(fù)學(xué)即面臨孩子們的小學(xué)畢業(yè)日期的越發(fā)臨近。我們知道，在這種時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)會不自覺地變成一種異態(tài)。我很是很討厭這樣的狀態(tài)，但是我知道，這是人生必須的經(jīng)歷，包括我自己。以前的日子，真的是過得太散漫了。現(xiàn)在，我唯一能做的就是讓這異態(tài)變得有趣些。所以，開課第一件事就是表揚(yáng)班上兩位讀書極多的同學(xué)。
緣由：五一假期，我梳理了這些年的閱讀經(jīng)歷。可是發(fā)布之后，我發(fā)現(xiàn)其中有一處把作者和書目弄混了。于是，發(fā)圈糾錯(cuò)，其實(shí)就是求關(guān)注。可是，文章的吸引力不夠，愣是沒人互動。想了又想，發(fā)布到班級群里，看看我們班的孩子有沒有能找出來。
老師身份的加持，有效填補(bǔ)了文章的吸引力不足。有好幾個(gè)孩子和我互動，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學(xué)順利地找出了錯(cuò)誤。這確實(shí)讓我很是震驚。因?yàn)樯磉呌袔讉€(gè)老師朋友認(rèn)真對待都沒有能找出來。
所以，這樣的獎必須是要大張旗鼓地發(fā)，為這樣的復(fù)習(xí)生活帶來一點(diǎn)點(diǎn)美麗的小插曲。當(dāng)然，同時(shí)也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應(yīng)該一直堅(jiān)持的事情。
這次贈送給兩個(gè)孩子的書，是我閱讀過的書籍。我希望帶著我閱讀痕跡的書能夠讓孩子心生溫暖，將來的某一天，當(dāng)他拿起一本書，還能感受到這份觸動。
頒獎，合影留戀，請幫助過我的王騰飛同學(xué)為我們拍照。自發(fā)響起的掌聲，伸長的脖子。他們懂起了，他們的神態(tài)、動作告訴了我。
經(jīng)歷的作文 篇2
我是一篇作文。我的小主人是一個(gè)可愛的內(nèi)向的`小女孩，平時(shí)她總喜歡一個(gè)人靜靜地寫些小文、小詩。自從我被她裝進(jìn)信封，貼上花花綠綠的郵票投進(jìn)郵箱，我就知道自己背負(fù)了一項(xiàng)特殊的使命。
一路上曲曲折折、擠擠顫顫，終于到達(dá)目的地。那是一家雜志社，名字挺怪的，叫什么“xx雜志社”。一個(gè)挺大的辦公桌上堆滿了小山似的一堆信，我被一起來的“同伴”壓在最底層，壓得我簡直喘不過氣來。這時(shí)，我想起了我的小主人那雙明亮的大眼睛，那兩灣深深的潭水蓄滿的希望，于是我重新鼓起信心，靜靜地等待著。
終于，一個(gè)戴著眼鏡、一看就知道很有學(xué)識的編輯打著哈欠走了進(jìn)來。我想，他昨天晚上一定過度勞累，真辛苦。他開始檢閱我們這堆“部隊(duì)”。有時(shí)他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“不錯(cuò)！”便把一位“同伴”放在桌子的另一邊，這個(gè)“小伙伴”便上了“天堂”。但多數(shù)時(shí)候他一邊皺著眉一邊像小孩子玩飛碟似的把一個(gè)個(gè)“小伙伴”摔進(jìn)了垃圾筐，那些“同伴”便下到了“地獄”。我焦急而擔(dān)心地等待著。時(shí)間過得真慢，我實(shí)在等不及了，便挺著“大肚子”靦腆地從這“部隊(duì)”中擠了出來。這位編輯終于拿起了裝我的信封，他看了看信封里面的“我”。說了一聲：“嗯，還不錯(cuò)！”我正高興，可他又?jǐn)?shù)了數(shù)桌子那一邊進(jìn)人“天堂”的“小伙伴”，說：“恰好5篇，不能再多了！”說著，便毫不猶豫地把我也推進(jìn)了“地獄”。
“地獄”里又陸續(xù)落下好幾個(gè)“伙伴”。我知道，他們都代表著一顆滑落的星，一個(gè)墜落的夢。我內(nèi)疚極了，又想起了我的小主人那雙期待的大眼睛，那兩灣寫滿多少無奈和失望的深潭……
經(jīng)歷的作文 篇3
我鼻子一酸的經(jīng)歷是在那陽光明媚的早晨：暑假的時(shí)候，一家人陪我去做核磁，他們都在仔細(xì)給我講進(jìn)去后要怎么做，不要害怕，不要慌張……而我卻不耐煩地說：“我已經(jīng)上四年級了，自己會照顧自己啦！”
進(jìn)了核磁室，我卻不敢說剛才那樣的話了，我害怕極了，猶如老鼠躲在貓窩里。我當(dāng)時(shí)無話可說，可又想把這種恐懼感趕走。我忙問我爺爺：“爺爺，核磁不用打針吧？”爺爺說：“是的呀，你不用害怕！”我又問：“爺爺，核磁聲音大不大呀？”爺爺忙回答：“有一點(diǎn)兒，只要你用棉花塞著耳朵就行了。”我還問……
我爺爺總是那么快的回答，可能因?yàn)榕挛液ε隆Ｏ乱粋€(gè)該我了，我爺爺卻緊跟在我身后，直到被護(hù)士阻止，這時(shí)，我躺進(jìn)機(jī)器里，只聽到護(hù)士和我爺爺在爭吵，是不是還故意咳嗽幾聲，讓我知道它還在這兒……
我鼻子一酸，落下了兩行淚水……
經(jīng)歷的作文 篇4
云對風(fēng)說：“與你同行，我才一帆風(fēng)順。”流水對河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對你說：“與你同行，我才會快樂。”
我從小就對繪畫有特殊的情感，也經(jīng)歷了很多的挫折。“媽媽，我不想畫了。”“我快要瘋了。”這些是我畫畫時(shí)最常說的話了……我不情愿地拿起畫筆，在畫板上隨便畫了幾筆，那畫得很彎曲的線條使我越看越煩，于是，我把一張畫揉成了一團(tuán)，又重新畫了一張。過了許久，我畫完了一張桌子，又畫窗戶了。可是我畫畫、擦擦好幾遍，還是畫不好。汗水從臉頰劃過，時(shí)間一分一秒地過去了，我依舊沒有畫出來。
媽媽走進(jìn)房間，看見地上被揉成一團(tuán)的廢紙，語重心長地說：“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路，你努力了，即使失敗，也是美好的。”我重新振作
為了克服這些困難，現(xiàn)在我每天回到家，就在白紙上畫一條直線，再用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線，再描很復(fù)雜的線，手描得非常酸痛。有時(shí)痛得汗水和淚水一塊流，但我始終堅(jiān)持著。
漸漸的，我會畫很多東西了，雖然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的畫，我感到無比快樂。在這數(shù)不清的日子里，我很幸運(yùn)，遇見了它、認(rèn)識了它——繪畫。我喜歡畫畫，因?yàn)樗梢詢A訴你的喜怒哀樂；更可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)出來。
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