借書經(jīng)歷作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的借書經(jīng)歷作文，希望對(duì)大家有所幫助。

借書經(jīng)歷作文1

　　在人的一生當(dāng)中，都有許多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃飯、第一次說(shuō)話，還有……每個(gè)第一次，都是成功的開(kāi)始，也是邁向人生的第一步。今天我要說(shuō)的是第一次借書。也許你會(huì)說(shuō)：“啥，第一次借書？真稀奇，你借過(guò)書不就得了嗎？”告訴你，結(jié)書可不是什么容易的事。

　　那天，我興高采烈得像一只歡快的小燕子一樣來(lái)到了書城。看著五彩繽紛的圖書像一塊塊“美味的面包”蹲坐在書柜上。“哈，書林，我來(lái)了！”說(shuō)完，我便迫不及待地“啃”起書來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)接我了。可我還在津津有味地享用著“大餐”。正“吃”得興頭上，忽然，一雙無(wú)形的大手把我從書的世界中給拉了出來(lái)。空中傳來(lái)了媽媽的吼聲：“書呆子，要回家了！”我揉了揉發(fā)麻的眼睛，看了看時(shí)間表，這下可不得了，書店里傳出了我的尖叫聲：“不得了，都七點(diǎn)半了！”

　　可我還是不想走，想到書中人物的命運(yùn)，我就懶得走了。這時(shí)，媽媽給我想了一個(gè)好點(diǎn)子：借書。我想，那多不好意思啊！可那些書像一塊吸鐵石一樣吸住我的心。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上前，用蚊子般的聲音說(shuō)：“阿姨，我借書。”阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)拿出借書證。”我立馬掏出了借書證，遞給了阿姨。她一邊笑著一邊看了看，說(shuō)：“好，你要借什么書？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“借、借這本。”說(shuō)完，忙拿出那本書給阿姨看，她看完后，拍拍手對(duì)我說(shuō)：“好了，通過(guò)。”我的心像從地底一下升到了天堂。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不知怎么，我覺(jué)得我又學(xué)到了一個(gè)道理，那就是凡事都得有勇氣。

借書經(jīng)歷作文2

　　我上幼兒園時(shí)，向小朋友借過(guò)一次書，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。

　　記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五，一個(gè)小朋友帶來(lái)了一本有趣的小書，書上畫著各種各樣的可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。書是她爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的，我想借來(lái)看一看。我問(wèn)她：“英英姐，能把書借給我看看嗎？”沒(méi)想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我真高興！

　　放學(xué)后，我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻開(kāi)書看了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我一邊津律有味地看著書上那些頑皮的小猴子，一邊吃著蛋糕。一不小心，一大塊蛋糕掉到了書上，書變得臟乎乎的。當(dāng)時(shí)我真不知所措，很著急。這可怎么辦？最后我想干脆裝作不知道，還給她。

　　星期一我把書還給了她。不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書怎么這么臟？”我說(shuō)：“我不知道，借的時(shí)候就那樣啊。”她很生氣。

　　后來(lái)，媽媽知道了這件事，給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，最后教育我說(shuō)：“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話，第二天，我向小朋友認(rèn)了錯(cuò)，她原諒了我。后來(lái)她一有好書，還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。

　　這次借書，讓我明白了書是很重要的，但還有比書更重要的東西呢！

借書經(jīng)歷作文3

　　高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”為了進(jìn)步，我要多讀好書。讀書不僅可以買，也可以借，今天我就寫一次我借書的經(jīng)歷吧！

　　那天中午陽(yáng)光明媚，春天的日光透過(guò)我們教室的玻璃。我發(fā)現(xiàn)我們班的高材生楊山，帶了一本我一直夢(mèng)寐以求的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。看到那精美的封面，我猜里面一定蘊(yùn)藏著奇妙的知識(shí)。我跑到同學(xué)楊山的面前低著頭，彎下腰不好意思的說(shuō)：“楊山同學(xué)，你能不能把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下。”

　　楊山翹著二郎腿，連頭也不抬的說(shuō)：“我再考慮一下吧！”“哼！”我心想：不借就不借，我叫我爸給我買一本去。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候，楊山突然喊了一聲：“書看完了，借你吧！”我立馬跑到楊山的桌前高興的說(shuō)了一聲：“謝謝。”當(dāng)天晚上，我邊吃邊看書，不小心把油濺到了書上。早上我到了教室，當(dāng)楊山找我還書，我打開(kāi)書包把書拿出來(lái)的時(shí)候，楊山發(fā)現(xiàn)書上的污跡，就問(wèn)我怎么回事？我心虛的說(shuō)：“借書的時(shí)候已經(jīng)這樣了吧！”楊山聽(tīng)了兇巴巴的跟我講：“以后什么書也不借給你了。”

　　我覺(jué)得自己因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)失去了友誼，就把事情的真實(shí)情況說(shuō)了出來(lái)，楊山大方的原諒了我。我倆以后還是好朋友。

　　只要誠(chéng)實(shí)你就可以得到別人的信任，要是不誠(chéng)實(shí)，天下都容不了你！

借書經(jīng)歷作文4

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的魚兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧！

　　我愛(ài)養(yǎng)花，家里的陽(yáng)臺(tái)上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹，我每天都給文竹澆5`6次水，可這幾天文竹有一點(diǎn)不正常，葉子變黃了，家里也沒(méi)有這樣的書，我只好到圖書館借書，媽媽給我辦了一年的借書卡去大時(shí)代借書。

　　我走到圖書館，來(lái)到書架邊，左看右看，可是我還沒(méi)看到《植物大全》，我才知道書要分類的。我來(lái)到植物類書籍面前看到了《植物大全》，我拿下書跑到柜臺(tái)對(duì)叔叔說(shuō)：“我要借這本書。”叔叔笑瞇瞇的說(shuō)：“好呀！”叔叔拿著書在電腦上一刷，電腦上就記錄下來(lái)了誰(shuí)借得書，是那本書等，并對(duì)我說(shuō)：“最晚兩個(gè)星期還，”我說(shuō)：“好。”

　　我回到家一口氣把書給讀完了，從書里知道了文竹的葉子黃了的原因，是因?yàn)槲闹裣矚g陰暗和潮濕，我把文竹放到陰暗的地方，再往上澆幾滴水就行了。

　　我喜歡看書，看書可以給我智慧，還可以把平時(shí)生活中遇到的問(wèn)題，給予解決。

借書經(jīng)歷作文5

　　今天上午，我呆在家里，感到十分無(wú)聊。忽然，我想起，我不是可以去別人家借一本書來(lái)讀嗎？

　　我最先想到的是去明明哥哥家借書，因?yàn)樗x我們家最近，是我們的鄰居。我進(jìn)了他的家，禮貌地對(duì)明明說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你有沒(méi)有什么關(guān)于科學(xué)的書？”明明回答說(shuō)：“當(dāng)然有，而且有很多！”于是，明明把我?guī)У剿男鴻慌浴Ｍ郏枚鄷剑《疫@些書中，沒(méi)有一本是迷宮書，全是關(guān)于科學(xué)與知識(shí)的書。我心:想明明一定是一個(gè)好學(xué)的孩子。

　　這些書使我眼花繚亂，不知道該選哪本書才好。這時(shí)，明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書（老師評(píng)語(yǔ)：過(guò)度得很好！），我看了看，這本書的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象、世界上的動(dòng)物和中國(guó)的一些寶藏。我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”明明對(duì)我說(shuō)：“不用謝！”我連蹦帶跳，面帶微笑地回到了家。

　　剛一回家，就開(kāi)始看《世界奇跡》，我心里感到甜滋滋的，心想：幸虧明明有這么多書，否則我就要到其他更遠(yuǎn)的朋友家去借書了！

　　借書既可以學(xué)到更多的知識(shí)，也可以提高自己的溝通能力，真是一舉兩得的好事啊！