【薦】以經(jīng)歷為話題的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的以經(jīng)歷為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。
以經(jīng)歷為話題的作文1
在我被鑄造廠的叔叔制造出來之后,我才知道生命的意義。
一天,我和很多兄弟姐妹被運(yùn)上了一列火車。這時(shí)我不知道被誰打了一下,重重地摔在地上了。一轉(zhuǎn)眼車開走了。過了幾分鐘,一位阿姨把我撿了起來,放在一個(gè)黑乎乎的袋子里,過了一會(huì)兒,我又被這位阿姨的兒子拿去買雪糕了,收錢的老板把我扔進(jìn)了一個(gè)木質(zhì)的錢箱里。
經(jīng)過這番折騰,我太累了,本以為可以休息一下了。可是,老板又把我裝進(jìn)口袋,去市場買菜。我又落到了賣菜阿姨手里。聞著蔬菜的清香,正要睡著的時(shí)候,我又被一位買菜的婦女裝進(jìn)了口袋。終于可以休息了,我想。
可第二天,這位婦女又把我給了她女兒去買早餐,但這個(gè)女孩并沒有去買早餐,而是把我放進(jìn)了一個(gè)可愛的儲(chǔ)蓄罐里。我在這里發(fā)現(xiàn)了許多兄弟姐妹!我們碰撞在一起,擠在一起,都在訴說著最近的經(jīng)歷。一聽說我的故事,他們都非常同情我。我說我還一直沒有休息過呢!一位年長的硬幣聽了,說:“那你快睡吧,我們一定不會(huì)吵醒你的。”就這樣,我一直睡啊睡,直到第二天。
這天早上,我們被小女孩帶到了學(xué)校,我們看見了好多好多的小朋友,他們都正在往一個(gè)用玻璃做的箱子里面塞錢呢!就這樣,我們離開了小女孩的儲(chǔ)蓄罐,又被火車?yán)搅艘粋€(gè)陌生的地方,這個(gè)地方一片廢墟!看到這樣的情景,我們不由得流下淚來。這時(shí)我們還看到了許多穿制服的人,他們正用自己的雙手救出被壓在廢墟下面的人。
我終于明白了。我們被換成食物、衣物……
以經(jīng)歷為話題的作文2
天陰沉沉,細(xì)雨綿綿,可是同學(xué)們的心情比陽光還要燦爛,因?yàn)橐荒暌欢鹊目萍脊?jié)就要開始了。我來到船模比賽場地。比賽還沒開始,操場上早已人聲鼎沸,熱鬧非凡。裁判老師早都各就各位,清點(diǎn)人數(shù),在做準(zhǔn)備;參加比賽的同學(xué)抓緊比賽前的這一空隙時(shí)間,“臨陣磨槍”忙著為小船加足動(dòng)力;觀看比賽的同學(xué)也一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,激動(dòng)萬分。我暗暗的為我班同學(xué)加油,我們可以,我們能行。
終于輪到我們班了,我心里像懸掛著一塊石頭始終沒有落地,在比賽中,朱香玉小心翼翼地把船放入水中,她雙手合十,默默地祈禱著,一定要到達(dá)終點(diǎn),一定不能走歪了。那一葉輕舟面上悠悠駛開,劃一道美麗的漣漪。雨依舊下著沒有舒伯特小夜曲的恬靜,沒有貝多芬交響樂的的歡躍,只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著溫柔,潤濕中含著熱情,小雨在水面上綻開一朵一朵水花,那樣可愛、純潔、清澈。小船在雨中朦朦朧朧,是那樣令人心曠神怡。我們的小船逐漸慢了下來,失去了動(dòng)力,由于慣性,它向著終點(diǎn)艱難地爬去,好像是要拼盡最后一點(diǎn)力量。終于,它徹徹底底地停了下來,可惜未能達(dá)到終點(diǎn)。雖然在比賽中未能取得優(yōu)異的成績,但是重在參與,我相信明年的船模比賽,我們會(huì)進(jìn)步。
以經(jīng)歷為話題的作文3
暑假里,爸爸媽媽帶我去海南旅行,最使我激動(dòng)和難忘的還是蜈支洲島的那次潛水經(jīng)歷。
那是一個(gè)晴朗的下午,碧波蕩漾的大海在陽光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我穿著潛水服,滿懷期待而又不安地等待下水。終于輪到我了,工作人員幫我穿上了帶氧氣瓶的潛水背心,扣上系著四塊鉛的腰帶,我覺得連步子都邁不動(dòng)了。教練向我們重復(fù)了一遍注意事項(xiàng):嘴唇抱緊氧氣管,不要用鼻子呼吸,發(fā)生危險(xiǎn)不要緊張。說完,他讓我抓住一根肩帶,向潛水區(qū)出發(fā)。
開始還挺順利的,我一直注意均勻地呼吸。誰料這時(shí),不知是什么生物撲到了我的潛水鏡上,嚇得我亂了手腳,也忘了吸氧氣,一下子悶得透不過氣來。我慌亂地向教練比劃著“上升”的手勢(shì)。只聽到“呼”的一聲,我的潛水背心立刻充滿了氣,把我?guī)狭怂妗R怀鏊妫掖罂诖罂诘匚諝狻=叹氂终f了一遍注意事項(xiàng)后,我再次下水。潛了好久,我才看見身下有一片礁石。哇,海底的景色太美了!有五顏六色、形態(tài)奇特的珊瑚,有四處飄動(dòng)的海葵,還有成群結(jié)隊(duì)的小魚在身邊來回穿梭……我真想變成一條小魚,永遠(yuǎn)與珊瑚為友,與魚兒為伴,自由自在地遨游于海底世界。
這次難忘的經(jīng)歷,讓我收獲滿滿。不僅讓我懂得了潛水的基本知識(shí)和注意事項(xiàng),還讓我明白了,其實(shí)浮潛并沒有想象中那么難,希望下次還會(huì)有一個(gè)潛水之旅。經(jīng)歷,的確也是人生的一筆財(cái)富啊!
以經(jīng)歷為話題的作文4
書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的'海洋,為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),媽媽經(jīng)常給我買書,這次我決定自己買書。
我來到興國讀書俱樂部,就像大海傳來的書,在書店眼花繚亂,目不暇接,我看到一本書整齊的貨架上。
書店社會(huì)里人沒有很多,有的人邊走邊找書,有的人可以靜靜翻閱著手中的書籍,還有的人在我們坐著一個(gè)看書。盡管書店里有很多人,但是也非常需要安靜。我要買的那本《克雷洛夫通過寓言》在哪里呢?我邊走邊找,走了一圈之后還是孩子沒找到,我心里已經(jīng)開始出現(xiàn)著急,真后悔選擇自己來買書。但是他們想到干什么事企業(yè)不能產(chǎn)生半途而廢,我繼續(xù)找,可是中國還是沒找到,我急得開始抓耳撓腮。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),記得老師媽媽因?yàn)槊看螌W(xué)生找不到東西都問服務(wù)員,我怎么不去問一下呢?于是我就去問服務(wù)員,服務(wù)員這個(gè)阿姨告訴我公司就在其中左邊的兒童教育讀物區(qū)第二個(gè)架子進(jìn)行第二排上。我走過去,一下子就找到了。我要買的這本書是兒童閱讀讀物,我剛才要是在兒童文學(xué)讀物去多找一會(huì)不就能夠找到解決了嗎?看來干什么事都不要為了盲目要多想一想。
這次買書的經(jīng)歷告訴我買書也要有辦法,做事情要多想。
以經(jīng)歷為話題的作文5
上完第一節(jié)課,我就來到了書畫展室,因?yàn)榻裉煳覀兪粫嬓∶餍且c松江的十二位書法家和畫家進(jìn)行一對(duì)一的互動(dòng)。
一進(jìn)展室,我就被精彩紛呈的書畫作品吸引住了,我迫不及待地參觀了起來。這些作品有同學(xué)的,有老師的,更珍貴的是還有書法家和畫家的作品。我來到書法家的作品前,哇!真是寫得太好了,要是哪天我也能寫得那樣行云流水該多好啊!
互動(dòng)活動(dòng)正式開始了。大家都拿出事先準(zhǔn)備好的材料,寫的寫,畫的畫。我也拿出紙和筆寫了起來。和我一組的彭老師則在旁邊看著。一開始我還比較鎮(zhèn)定,滿懷信心地寫起了“翰墨得佳趣”五個(gè)大字。不時(shí)還聽到旁邊有人在說:“這個(gè)小姑娘寫得真不錯(cuò)!”
正當(dāng)我暗暗得意時(shí),一位書法家老爺爺過來看我寫后,對(duì)我說,要把手臂抬高點(diǎn),這樣才能寫得有氣勢(shì)。我按照老爺爺說的做了,可心里卻有些緊張,結(jié)果把“書”字多寫了一橫。不愧是書法家,彭老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,笑著對(duì)我說:“你怎么把‘書’字多寫了一橫,再加一豎可就成‘畫’了。”我聽后更緊張了,一開始的自信也一掃而光。彭老師也發(fā)現(xiàn)了我的緊張,鼓勵(lì)道:“沒事的,再寫一張吧!其實(shí)你寫得不錯(cuò)的。”于是,我又提筆寫了起來,這一回我寫得很認(rèn)真。彭老師還手把手教我怎么把長橫寫得更好看。最后,彭老師還寫了一幅作品送給我。
這次的活動(dòng)讓我明白驕必?cái)。t虛才能使人進(jìn)步,同時(shí)也讓我增長了見識(shí),這次的經(jīng)歷真是讓我難忘啊!
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