以經(jīng)歷為話題的作文（精選6篇）

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以經(jīng)歷為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以經(jīng)歷為話題的作文1

　　人生的色彩是由“經(jīng)歷”的主色調(diào)渲染而成，各種不同的經(jīng)歷交織而成，編織出一副顏色艷麗的水墨畫。

分離

　　天色漸沉，仿佛微風(fēng)將霧霾吹散開來，遮住了陽光，讓這個時間段原本應(yīng)晴空萬里的天色提前陰沉。風(fēng)雨夾雜著雷鳴，打出了一道微光，照映出我完全失去笑容的臉頰。

　　它還是一如既往的伸出舌頭，在悶熱的空氣中哈氣，只是嘴角再也無力如往日般上揚(yáng)，它和我一樣，失去了笑容。我只能低著頭，余光模糊的感應(yīng)著它遠(yuǎn)去的身影。

　　那個夏日，撕心裂肺。

相遇

　　春風(fēng)夾雜著幾縷柳絮，太陽模糊的映入河中，在這個生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我獨自沿著河邊行走。

　　隨即，一道熟悉的身影映入眼簾，一副熟悉的笑容映入腦海，我停止了踏步，恍惚間，如同歲月流轉(zhuǎn)，再次想起了童年的經(jīng)歷，歲月沒有使友情變得太淡，只是在笑容中刻上了幾抹生疏。

　　那個笑容，溫暖了我整個春天。

等候

　　秋葉在風(fēng)中起舞，秋日陽光的照射下，透出了幾抹金黃，使原本簡陋的水泥板有著些許富麗堂皇。

　　駐足于秋風(fēng)中，腳下秋葉發(fā)出輕微的脆響，望著那在秋風(fēng)中若隱若現(xiàn)的人影，即便是早在意料之中，可依然是在心中翻起了幾道情感波瀾。

　　秋風(fēng)中的等候，落葉上的人影，心生蕩漾。

　　無論是相遇或離別，等候，都是深深刻在人生中的火紅烙印，拼盡全力，也無法抹除。不同的經(jīng)歷，是成長的催化劑，在悲痛中成長，在溫柔中長大，在無聲中成熟，交匯成一片片風(fēng)向標(biāo)，指引我們向成功的道路前進(jìn)。

　　以經(jīng)歷為話題的作文2

　　多少世事，匆匆掠過，再回首，才發(fā)覺未曾珍惜，便已經(jīng)歷?！}記

　　冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我，此刻，也不知該是何種情緒。

　　三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到那里時一樣，出于對這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。

　　三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？

　　三年了，你我成為師生，已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇，您向我揚(yáng)起那張和煦的笑臉時，我便告訴自我，這就是你的老師，你能夠信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。

　　三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進(jìn)？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一齊經(jīng)歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當(dāng)我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。

　　三年來，經(jīng)歷過的那些細(xì)微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？可是一兩件事罷了。

　　可我卻不愿承認(rèn)，相識相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當(dāng)不一樣象限內(nèi)的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當(dāng)初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當(dāng)初一齊經(jīng)歷過的歲月，可是是浮華一夢？夢醒之后，你我“雖已相識卻不相認(rèn)”？

　　不！我不愿如此！多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出此刻我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一齊經(jīng)歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！

　　以經(jīng)歷為話題的作文3

　　只有擁有不平常的經(jīng)歷，接受不尋常的考驗，才能造就不平凡的成就。

　　經(jīng)歷，要是說起經(jīng)歷，我可謂是兩朝元老。在人生坎坷的道路上，有許多障礙物阻擋著我前進(jìn)，我必須歷盡萬難，來證明我的價值和意義的高尚。

　　經(jīng)歷，是人生活在世上的經(jīng)驗，一次不平常的經(jīng)歷，就會造就人的一生。

　　我的經(jīng)歷多不勝數(shù)，每一次的經(jīng)歷都在我的腦海里深深地扎了根，每一次的經(jīng)歷都會成為一段美好的回憶。

　　大年初一的晚上，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，都在歡慶這個神圣的日子。窗外煙花漫天，鞭炮震震，仿佛有一種魔力吸引著我，讓我對窗外的世界著迷，我情不自禁地跨出了第一步，面對窗外的海市蜃樓，我的'腦海里充滿了幻想，心里一個勁的不服氣，為什么他們能把天空搞個星光燦爛，而我卻連只打火機(jī)都不敢拿，心里越想越不服氣，于是，不管三七二十一，隨手抓了一個煙花，拿到樓下去放了，剛點燃我才看見紅紅的幾個大字“震天雷”，我不覺呀然一驚，連滾帶爬地跑到樓上，我正上氣不接下氣的時候，突然抬頭發(fā)現(xiàn)前一幢樓房的五樓的燈籠在燃燒，“你就像那一把火，熊熊火焰燃燒了我……”我正在疑惑這是誰放的，只見有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而過，然后金光在半空中綻放，美麗極了，一想情況不妙，那不就是我剛才放的“震天雷”嗎？“媽呀，我闖禍了！”“嗖”地一聲我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防隊，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防隊到了，我早就在家里看“娛樂新聞天天看”了。

　　這樣一個經(jīng)歷，讓我對煙花之類的東西“敬而遠(yuǎn)之”。

　　以經(jīng)歷為話題的作文4

　　急促的上課鈴在風(fēng)風(fēng)火火的腳步下飛快地唱和；老師的苦口婆心與家長的叮嚀囑咐不斷在耳邊響起；夜晚的黑暗和溫柔的燈光靜靜地佇立相望；考試的奮筆疾書與清晨的朦朧睡眼成了必不可少的家常。這就是我們的初三，這就是痛苦而又幸福的初三。

　　清晨，在鬧鐘那一聲聲地“狂轟濫炸”下，迫不得已的睜開自我那對黑黑的熊貓眼，揉了揉，立馬精神起來，穿衣，洗臉，刷牙，再狼吞虎咽般的吃幾口媽媽熬的小米粥，背起書包匆匆往學(xué)校趕，到教室門口，長噓一口氣。幸好，班主任那張兇聲惡煞的臉還沒有出現(xiàn)，便拿出課本，伊伊哦哦的念學(xué)過的文言文與枯燥的英語單詞。清晨的第一縷陽光傾瀉而下，一切煩惱與焦慮消失得無影無蹤，打起精神來又開始了新的一天。

　　中午的悶熱招來了無處不在的瞌睡蟲，抬眼望去，一大片的人都在與周公下棋，老師嚴(yán)厲的咳嗽聲打斷了完美的夢，幾十雙痛苦難熬的眼睛拼命地阻止著眼瞼的不斷下垂，睜大了眼睛直直的望著寫滿了公式的黑板。我們犧牲了課后那段歡愉的時光，而是在題海中尋覓那幸存的一點點小小的欣慰與快樂。

　　夕陽的余暉淡淡的投射下來，映襯著遠(yuǎn)處的山麓如此美麗。我想乘著風(fēng)而行，飛到那廣闊的海邊，一睹大海的姿容；我想駕著云飛翔，來到廣闊的草原，欣賞天邊的云翳。在蒼白無力的燈光下，我總是這樣幻想?；孟胛磥淼耐昝?，幻想那純潔美妙的夢想實現(xiàn)后的種種摸樣。我追求的目標(biāo)好像正在前方向我微笑，向我招手。我會奮不顧身，向夢想一步一步的靠近。

　　初三，我體會到了艱辛，但也不乏快樂；初三，我體會到了寂寞，但也不乏友情；初三，我體會到了壓力，但也不乏夢想給我的無盡動力。這有何嘗不是一種幸福呢？

　　經(jīng)歷初三，也是一種幸福。