關于小學的經(jīng)歷作文500字9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學的經(jīng)歷作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的經(jīng)歷作文500字 篇1

　　那是一個下大雨的晚上，下自修后，我怕騎車回家給淋濕了害感冒，就打電話給爸爸，叫他來接我。 “你自己找車回來，就行了。”爸爸說。 “雨下得這么大，車又少，要是我冒雨找車啊？你就不怕我被淋濕后感冒發(fā)燒？”我說完生氣地掛了電話。

　　哼！你不來接我，我也不是沒有辦法。你不來接我，我就去學生宿舍與同學睡，于是就跑到宿舍。正好，有位同學覺得冷，和另外一位同學一起睡，把她的床鋪讓給我。我也不多想，說聲“謝謝！”就洗腳上床蒙頭睡覺了。

　　管理員關燈十多分后，我聽見一個腳步聲越來越近，然后在我們的宿舍門口停下。“一年級（3）班羅淑貞同學在這兒嗎？”一個男人的聲音，是門衛(wèi)，我聽出來了。 “在啊！”我還沒想是怎么回事，幾位同學已搶先回答。“她爸爸來接她回去。”

　　現(xiàn)在才來接我。我心里還在生爸爸的氣，因而沒有作聲，同學們見我沒有反應，以為我睡著了，就回答道：“不回去了，她已經(jīng)睡著了。”

　　門衛(wèi)走了，可我輾轉反側無法入睡，腦海里總是浮現(xiàn)出爸爸推著笨重的助力車進家，一步一步，一偏一跛，艱難地前行，那凝聚對自己女兒深切關懷的背影……我心里很是難受，我真的好后悔，后悔沒有回答門衛(wèi)，后悔我明明還沒有睡著，而不起來與爸爸一道回家去。爸爸，是高中英語老師，每晚備課到深夜，腿又不好，行動不靈便。這么夜了，他還冒著雨來接我，而我卻騙了他，還生他的氣！

　　爸爸一定也知道他的女兒在生他的氣，他會很難受的……我不敢再想下去，不敢再想下去了。

　　這一夜好長，好長……

　　我真的好后悔……

小學的經(jīng)歷作文500字 篇2

　　當我還在牙牙學語時，書就進入了我的生活。

　　最初，我讀的書都是識字書。爸爸念一個字，我就念一個字。一邊念，一邊看識字書上的插圖。從而，我認識了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。

　　當我到四五歲的時候，我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學著背唐詩。聽爸爸說，我當時還會背二三十首唐詩呢！

　　在我一二年級的時候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如癡如醉……

　　不知何時，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我，適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟，立刻遠離了這類書籍。

　　當我逐步升入高年級時，我喜歡上了作文書。只要有時間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發(fā)現(xiàn)讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式，學習書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時，我突發(fā)奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級的書——中外名著，會怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……

　　我愛書，它會永遠陪伴著我，永遠，永遠……

小學的經(jīng)歷作文500字 篇3

　　今天，我突然想起四月份有一天發(fā)生的事，現(xiàn)在想想都有點可笑。

　　事情是這樣的，那是個周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業(yè)，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業(yè)了，我急忙跑到窗前一看，原來是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀！”于是我給爸爸打了個電話，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。

　　我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發(fā)現(xiàn)前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過去。沒料到，剛走了一步，就掉進了泥坑里，發(fā)著腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來，一只鞋子陷了進去，我如何才能把那一只鞋子拔出來呀？沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結果另一只鞋子也陷了進去，我心里直念叨：“這下怎么辦？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去后，終于夠著了。

　　我手提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。

　　再次翻越柵欄的時候，我看著自己滿身的臭泥巴，著急地大聲哭了起來，大聲喊著看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，真在哭著的時候，我看到了爸爸急急地跑了過來了，看見了爸爸，我又一次笑著大哭了起來了……

　　原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。

小學的經(jīng)歷作文500字 篇4

　　大家好，我是一瓶人人愛喝的飲料，整天被兄弟姐妹們包圍著、呵護著。可自從離開了柜臺媽媽的懷抱后，我的生活徹底改變了。

　　那是一個陽光明媚的午后，有一位小姑娘把我從飲料店里買走了。臨走前，我對我的同伴們炫耀道：“你們還是乖乖的等待著命運之神降臨到你們的頭上吧，再見了我的朋友們。”說完，我就被帶走了。留下來的是同伴們那種羨慕、嫉妒、恨的眼神。

　　來到小姑娘家，我被放到了茶幾上，我仔細地打量著我的新家。哇！好干凈整潔呀，客廳的拐角處還擺放著各種各樣的卡通人物，我仿佛走進了童話般的世界。正當我沉浸在喜悅之中時，我被小姑娘拿起來，擰開瓶蓋咕咚咕咚地一飲而盡，然后隨手把我扔到了沙發(fā)上，小姑娘抹了抹嘴巴寫作業(yè)去了。到了晚上，沒有飲料小姐的陪伴非常寂寞，我孤苦伶仃的蜷縮在沙發(fā)上。那一夜我失眠了，你們可能感到很可笑，可是我的心里真的缺少些什么。

　　第二天一大早，我被小姑娘的叫喊聲吵醒了，“媽媽，你看見我的飲料瓶了沒有？”“什么飲料瓶呀？”“就是我昨天買的飲料，今天美術老師要讓用呢！”“在沙發(fā)上呢。”小姑娘連忙把我裝進袋子里匆匆的上學去了。美術課上，小姑娘要把我做成一個漂亮的新年吉祥物，她開始把彩紙一股腦的往我身上貼，還在我的肚子上貼上“新年吉祥”四個大字。為了表現(xiàn)得更好，小姑娘更加努力了，她還在我的身上畫了兩個小燈籠呢！老師表揚了她，小姑娘心里樂開了花。當然了，我也很自豪。

　　幸福的日子很是短暫。回到家后，小姑娘不但沒有把我當做裝飾品擺放在家中觀賞，而且還“唰唰唰”地把彩紙從我身上撕下來連同我一塊扔進了垃圾桶里，然后便姍姍離去。我定睛一看，還有許多和我一樣慘遭厄運的同胞們也被扔進了這里，好像還在訴說著他們那不平凡的經(jīng)歷……

　　我的心緒亂極了，只覺的耳朵里嗡嗡作響，什么也聽不清了…