關于小學的經歷作文500字9篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學的經歷作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學的經歷作文500字 篇1
那是一個下大雨的晚上,下自修后,我怕騎車回家給淋濕了害感冒,就打電話給爸爸,叫他來接我。 “你自己找車回來,就行了。”爸爸說。 “雨下得這么大,車又少,要是我冒雨找車啊?你就不怕我被淋濕后感冒發燒?”我說完生氣地掛了電話。
哼!你不來接我,我也不是沒有辦法。你不來接我,我就去學生宿舍與同學睡,于是就跑到宿舍。正好,有位同學覺得冷,和另外一位同學一起睡,把她的床鋪讓給我。我也不多想,說聲“謝謝!”就洗腳上床蒙頭睡覺了。
管理員關燈十多分后,我聽見一個腳步聲越來越近,然后在我們的宿舍門口停下。“一年級(3)班羅淑貞同學在這兒嗎?”一個男人的聲音,是門衛,我聽出來了。 “在啊!”我還沒想是怎么回事,幾位同學已搶先回答。“她爸爸來接她回去。”
現在才來接我。我心里還在生爸爸的氣,因而沒有作聲,同學們見我沒有反應,以為我睡著了,就回答道:“不回去了,她已經睡著了。”
門衛走了,可我輾轉反側無法入睡,腦海里總是浮現出爸爸推著笨重的助力車進家,一步一步,一偏一跛,艱難地前行,那凝聚對自己女兒深切關懷的背影……我心里很是難受,我真的好后悔,后悔沒有回答門衛,后悔我明明還沒有睡著,而不起來與爸爸一道回家去。爸爸,是高中英語老師,每晚備課到深夜,腿又不好,行動不靈便。這么夜了,他還冒著雨來接我,而我卻騙了他,還生他的氣!
爸爸一定也知道他的女兒在生他的氣,他會很難受的……我不敢再想下去,不敢再想下去了。
這一夜好長,好長……
我真的好后悔……
小學的經歷作文500字 篇2
當我還在牙牙學語時,書就進入了我的生活。
最初,我讀的書都是識字書。爸爸念一個字,我就念一個字。一邊念,一邊看識字書上的插圖。從而,我認識了好多東西,并能寫出它們的名字,還能說出它們的樣子,顏色。
當我到四五歲的時候,我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了,就讓我讀帶有拼音的唐詩,我讀熟了,就學著背唐詩。聽爸爸說,我當時還會背二三十首唐詩呢!
在我一二年級的時候,我喜歡上讀故事書,《一千零一夜》令我浮想聯翩;《伊索寓言》令我愛不釋手;《安徒生童話》令我如癡如醉……
不知何時,我被一本本厚厚的漫畫書迷住了,什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間,我就讀這類書,別的書,都被拋到九霄云外了。慢慢地,我發現這種書并不適合我,適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟,立刻遠離了這類書籍。
當我逐步升入高年級時,我喜歡上了作文書。只要有時間,我就與作文書為伴,和文字為侶,海闊天空地讀上半天。慢慢地,書讀的多了,我發現讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式,學習書中的寫作方法,積累書里的好詞佳句,并且能靈活地運用到自己的寫作里去,才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去,我的寫作水平大有提高。這時,我突發奇想:讀普通的書都有這么大的收獲,那讀比普通的書更高一級的書——中外名著,會怎樣呢?我開始試著讀一些中外名著:《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……
我愛書,它會永遠陪伴著我,永遠,永遠……
小學的經歷作文500字 篇3
今天,我突然想起四月份有一天發生的事,現在想想都有點可笑。
事情是這樣的,那是個周六上午,爸爸媽媽都出去上班了,我正在寫作業,突然窗外傳來一種雜亂的聲音,這讓我寫不下去作業了,我急忙跑到窗前一看,原來是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼,我心想:“要是自己把日記寫成找貝殼,那該多好呀!”于是我給爸爸打了個電話,爸爸同意我出去,然后,我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄,站在陡坡上,又不敢跳,哎,眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去,心中好著急呀!我急急地跳了下去,站在了一塊石頭上,然后,我向前面走了走,發現前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼,所以,我忍不住的走了過去。沒料到,剛走了一步,就掉進了泥坑里,發著腥臭味的黑糊糊的泥漿,很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來,一只鞋子陷了進去,我如何才能把那一只鞋子拔出來呀?沒有鞋子回家,媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子,結果另一只鞋子也陷了進去,我心里直念叨:“這下怎么辦?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上,大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子,那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子,另一只鞋子,她夠不著了,就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子,我說你再找塊石頭吧,她找來一塊磚,墊上去后,終于夠著了。
我手提著灌滿泥漿的臭鞋子,心里覺得好惡心喲,那位小姑娘看見了,給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥,隨著陣陣腥臭的氣味,弄的我只好憋住氣刮臭鞋子,我穿上一只沒有滲透水的鞋子,提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的時候,我看著自己滿身的臭泥巴,著急地大聲哭了起來,大聲喊著看車子的老爺爺,希望他能幫我一把,真在哭著的時候,我看到了爸爸急急地跑了過來了,看見了爸爸,我又一次笑著大哭了起來了……
原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨,阿姨給我爸爸打了電話的。
小學的經歷作文500字 篇4
大家好,我是一瓶人人愛喝的飲料,整天被兄弟姐妹們包圍著、呵護著。可自從離開了柜臺媽媽的懷抱后,我的生活徹底改變了。
那是一個陽光明媚的午后,有一位小姑娘把我從飲料店里買走了。臨走前,我對我的同伴們炫耀道:“你們還是乖乖的等待著命運之神降臨到你們的頭上吧,再見了我的朋友們。”說完,我就被帶走了。留下來的是同伴們那種羨慕、嫉妒、恨的眼神。
來到小姑娘家,我被放到了茶幾上,我仔細地打量著我的新家。哇!好干凈整潔呀,客廳的拐角處還擺放著各種各樣的卡通人物,我仿佛走進了童話般的世界。正當我沉浸在喜悅之中時,我被小姑娘拿起來,擰開瓶蓋咕咚咕咚地一飲而盡,然后隨手把我扔到了沙發上,小姑娘抹了抹嘴巴寫作業去了。到了晚上,沒有飲料小姐的陪伴非常寂寞,我孤苦伶仃的蜷縮在沙發上。那一夜我失眠了,你們可能感到很可笑,可是我的心里真的缺少些什么。
第二天一大早,我被小姑娘的叫喊聲吵醒了,“媽媽,你看見我的飲料瓶了沒有?”“什么飲料瓶呀?”“就是我昨天買的飲料,今天美術老師要讓用呢!”“在沙發上呢。”小姑娘連忙把我裝進袋子里匆匆的上學去了。美術課上,小姑娘要把我做成一個漂亮的新年吉祥物,她開始把彩紙一股腦的往我身上貼,還在我的肚子上貼上“新年吉祥”四個大字。為了表現得更好,小姑娘更加努力了,她還在我的身上畫了兩個小燈籠呢!老師表揚了她,小姑娘心里樂開了花。當然了,我也很自豪。
幸福的日子很是短暫。回到家后,小姑娘不但沒有把我當做裝飾品擺放在家中觀賞,而且還“唰唰唰”地把彩紙從我身上撕下來連同我一塊扔進了垃圾桶里,然后便姍姍離去。我定睛一看,還有許多和我一樣慘遭厄運的同胞們也被扔進了這里,好像還在訴說著他們那不平凡的經歷……
我的心緒亂極了,只覺的耳朵里嗡嗡作響,什么也聽不清了…
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