關(guān)于大姐姐的400字作文

　　都說一聲姐妹，一生姐妹，可真正做到的又有幾個(gè)。語文迷小編整理了有關(guān)大姐姐的400字作文，歡迎借鑒參考!
 

　　關(guān)于大姐姐的400字作文【1】

　　這一個(gè)人，雖然我很久都沒有看見，但我永遠(yuǎn)都不能忘記她!

　　也許有人會(huì)問我，那她名字叫什么?我會(huì)回答：“不知道!”“不知道你為啥寫她?”“因?yàn)樗谖倚闹杏泻苌畹囊饬x!” 　有一次，我在回家的路上正走著，一不小心摔倒在地上，膝蓋的血"嘩嘩"直流。有位大姐姐看見了，馬上跑過來對我說：“怎么了?小妹妹?摔疼哪里了?”“謝謝你!大姐姐!我沒什么事?”我說。“看!你膝蓋摔流血了!我送送你回家吧!”大姐姐那溫和的聲音又漂了出來。我看見姐姐說話那么溫和，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。　大姐姐開始送我了，她送我到家門口后，說：可以了，到了，你自己敲門進(jìn)去哦!”我又輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　點(diǎn)完后，她就急急忙忙地走了。我懷疑她有什么事，就忍著痛，跟蹤她!到她家門口后，她媽媽正拿著鞭子等著她。等她進(jìn)來后，她媽媽問她去干嘛了?她把整件事一五一十地告訴了她媽媽，我以為她媽媽會(huì)表揚(yáng)她。誰知……她媽媽不相信，還說她撒謊，去玩就去玩又說送小妹妹回家，老喜歡拿別人做底……最后，還拿鞭子打她……

　　我好想和大姐姐說聲：“大姐姐，對不起，都是我害了你!”

　　關(guān)于大姐姐的400字作文【2】

　　每一次，走進(jìn)店里，迎接我的是總是一個(gè)年輕的大姐姐，看起來只有十七八歲的樣子，打扮的很時(shí)尚，我每一次去她總是很熱情，我問她是哪的?她說她是外地人，今年十八歲是出來打工的。我只要一看中一個(gè)頭飾，她就會(huì)百忙之中抽出時(shí)間，來介紹這個(gè)頭飾。有的時(shí)候，她會(huì)讓我坐下來，給我做發(fā)型，有的時(shí)候她做的發(fā)型可以跟時(shí)尚雜志上面的發(fā)型互相比較了。我問她，為什么不去學(xué)習(xí)做發(fā)型呢?她說沒有錢去上補(bǔ)習(xí)班，所以......她欲言而止。

　　有時(shí)候，我很想去問她，你想爸爸媽媽嘛?但是我又不忍心去問，我怕這會(huì)使得她更加的想念爸爸媽媽。

　　大姐姐非常的聰明，有的時(shí)候我拿著作業(yè)本去問她題目，她都會(huì)詳細(xì)的給我分析題目，一直到我弄懂了為止，而且每一次的題目我都不會(huì)做錯(cuò)，我可得要好好的感謝她了。她穿的衣服也使天天都換，好象在我的印響中沒有一次她的衣服是重復(fù)穿過三次以上的。她愛打扮自己，是不是的找找鏡子中的自己。

　　她說的每一句話都非常的有道理，她說的每一句話我都牢記在心中，有時(shí)候我常常認(rèn)為，找忙碌之中的媽媽談心還不如和她談心呢。

　　我要謝謝她，謝謝她帶給我的快樂，我心中永遠(yuǎn)的時(shí)尚大姐姐。

　　關(guān)于大姐姐的400字作文【3】

　　前天下午，我在放學(xué)回家的途中看到了這一幕。

　　一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)服，背著棕色書包的小男孩，看見他前面的一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子，并把瓜子殼隨處亂扔，他便走上前面帶微笑的對那位大姐姐說：“大姐姐你不應(yīng)該把瓜子殼亂扔，大家都說‘城市是我家，環(huán)境清潔靠大家’所以我們生活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該保護(hù)我們這個(gè)美麗的'城市!可你……”

　　“你什么你呀?我想干什么就干什么!用不著你管”那位大姐姐，氣得來眉毛都快要變成一條直線了。小男孩接著說：“大姐姐總而言之你是不對的，請你把瓜子殼撿起來!”。“哼”的姐姐接著把小男孩推倒在地，轉(zhuǎn)身就往前走。而小男孩呢?他慢慢的爬起來，將剛才那位姐姐丟的瓜子殼撿起來，然后丟經(jīng)路邊的垃圾箱里。

　　看到這里我的類心充滿了氣憤，那位大姐姐實(shí)在是太可惡了，竟這樣對待比她小的小朋友，還有小男孩提出了她的不對，她應(yīng)該知錯(cuò)就該而她……同學(xué)們從現(xiàn)在開始來保護(hù)我們的城市吧!

　　關(guān)于大姐姐的400字作文【4】

　　你們知道“大姐姐”是誰嗎?嘿嘿，告訴你們，她可是我英語班的漂亮老師啊!聽她上課可是一種享受，這不，我千方百計(jì)要求去幫她畫版書，順便讓她給我復(fù)習(xí)一下英語。

　　我早早地來到英語班，聽老師安排畫好版書，拿出教材，請老師給我做個(gè)測試。

　　“單詞都會(huì)讀了嗎?”她溫柔地問我，并沒有像其他老師那樣嚴(yán)厲地望著我，而是很期待地注視著我。

　　“嗯，會(huì)!”我自信地回答。

　　“哦，是嗎?”老師翻到單詞表，讓我讀。

　　我有信心，因?yàn)橐郧吧险n我很認(rèn)真，每課的單詞都讀得滾瓜爛熟。“and，animal，apple……”前面的我都會(huì)讀，可是讀著讀著就卡殼了。“這個(gè)單詞我怎么以前沒見過呀?”

　　“哦，這是長課文里的，求知要抓住細(xì)節(jié)，才算真的學(xué)好。”

　　這一上午很快就過去了，我卻記住了那句話——“求知要抓住細(xì)節(jié)，才算真的學(xué)好。”

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