實(shí)用的教師節(jié)的作文500字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的教師節(jié)的作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文500字 篇1
教師節(jié)是屬于老師的節(jié)日,今年的教師節(jié)還有一段時(shí)日,可是我卻已經(jīng)期待了起來(lái),期待這個(gè)教師節(jié),因?yàn)槲蚁朐谶@個(gè)教師節(jié)里感恩老師。
老師傳授我們知識(shí),帶領(lǐng)著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,我們要懂得感恩老師,有人將老師比作了蠟燭,也有人將老師比作了春蠶,但是贊美的話再多,也不及來(lái)一個(gè)實(shí)際行動(dòng)的好。
教師節(jié)就是一個(gè)最好的時(shí)機(jī),在這個(gè)專門(mén)為老師設(shè)定的節(jié)日里,我們能夠在這一天里表達(dá)我們對(duì)老師的敬重。
我之所以期待教師節(jié),也是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的不一般,老師是世上偉大的一個(gè)人群,他們擁有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,他們不辭辛苦,他們堅(jiān)守著自己的崗位,當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,我們要大聲的對(duì)老師說(shuō)出我們對(duì)他們的感激。
我們?nèi)松睦蠋熡性S多,我們要感恩的老師也有許多,如若不是他們教給我們知識(shí),傳授給我們做人的道理,我們或許還是之前那一個(gè)懵懵懂懂的孩子,正是因?yàn)橛辛死蠋煵晦o辛苦的教導(dǎo),我們才能夠認(rèn)識(shí)許多的文字,不斷接受知識(shí),如果少了老師我們或許就接觸不到文字間的魅力,不知道一些人生的道理。
我們要感恩老師,如果你是一個(gè)內(nèi)向的人,平日里說(shuō)不出對(duì)老師的感激,那么請(qǐng)與我一起來(lái)期待教師節(jié)吧,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日,可以讓我們一起大聲的喊出我們心里最想對(duì)老師的祝福。
我期待著教師節(jié),我已經(jīng)想好了要送給老師什么樣的禮物,老師最關(guān)心我們學(xué)生的就是成績(jī),那么我將努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,我要在教師節(jié)來(lái)臨的那一天先對(duì)老師說(shuō)上一句,老師,教師節(jié)快樂(lè),然后,我會(huì)將那張代表著我進(jìn)步的試卷遞到老師的眼前。
教師節(jié)的作文500字 篇2
今天,我走進(jìn)學(xué)校,開(kāi)始了新學(xué)期的作文學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)換老師了。
她是一位新老師,是一位戴著近視眼鏡,擁有多個(gè)下巴的胖老師,還是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道知識(shí)淵博的老教師。
她講課的語(yǔ)速緩慢,能給我們充分的時(shí)間進(jìn)行思考。她上課尊重同學(xué),當(dāng)談及教學(xué)計(jì)劃時(shí),她詢問(wèn)我們有沒(méi)有意見(jiàn),或者有什么建議。這讓我很興奮,老師的教學(xué)計(jì)劃居然征求我們的意見(jiàn),這可是件新鮮事。不過(guò)看到老師這樣尊重我們,我好像感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,于是我決定好好跟著這個(gè)新老師學(xué)作文。
她講課很吸引人,課已經(jīng)上了一個(gè)小時(shí),我卻全然不知,還沉浸在老師的每一個(gè)詞每一句話中。如果你是她的學(xué)生,你一定會(huì)覺(jué)得她是女性“卓別林”,因?yàn)椋3J帧⒆炫浜希呎f(shuō)邊用她的意思“描繪”出來(lái),那么幽默風(fēng)趣。就像剛才,她為了讓我們明白“急性子”的人物性格,就扮演起了“急性子?jì)寢尅保€讓一位女同學(xué)扮演“女兒”。表演開(kāi)始了,只見(jiàn)“女兒”慢吞吞地收拾起了鉛筆,書(shū)本,“急性子?jì)寢尅比滩蛔×耍粋€(gè)箭步?jīng)_上去,一把推開(kāi)“女兒”,自己快速地收拾起了書(shū)本,鉛筆,嘴里還喊著:“我來(lái)我來(lái)!磨磨蹭蹭的”,老師扮演得真是惟妙惟肖,引得每一位同學(xué)捧腹大笑,“急性子”的人物性格在我們眼中栩栩如生。
這就是我的新老師,是個(gè)戴著近視眼鏡,擁有多個(gè)下巴的胖老師,還是那個(gè)能說(shuō)會(huì)道知識(shí)淵博的老教師。她就是我喜歡的新作文老師——張雁華老師。
我曾經(jīng)痛恨作文課,可她的作文課,已經(jīng)是我最愛(ài)上他的課。
教師節(jié)的作文500字 篇3
再過(guò)幾天就是教師節(jié)了。
3年前,在初中的左后一年的教師節(jié),我送了老師禮物,從那之后,就再也沒(méi)有了,在中專院校里,幾乎沒(méi)有我很喜歡的老師,所以到了教師節(jié),即使我想送,也不知道送給誰(shuí)。直到我了解了她和她。
她是我們班的輔導(dǎo)員,姓王。在開(kāi)始,我對(duì)她不是很熱心,直到分了專業(yè),她帶我們,第二學(xué)期結(jié)束后,王老師說(shuō)有個(gè)比賽,需要我們專業(yè)的同學(xué),當(dāng)時(shí)我們專業(yè)的同學(xué)大部分回家了,因?yàn)橐屯瑢W(xué)聚會(huì),我玩了一天,王老師找到我,希望能放棄暑假,加入培訓(xùn),我答應(yīng)了,和幾個(gè)別的專業(yè)的同學(xué)一起開(kāi)始了培訓(xùn)。
培訓(xùn)是枯燥的,拿著資料埋頭苦背,王老師經(jīng)常和我們一起。之后經(jīng)過(guò)篩選,我被留下了,開(kāi)始一個(gè)老師帶一個(gè)學(xué)生,我又遇見(jiàn)了她。她姓平,是專門(mén)帶我的,她很溫柔,教了我很多東西。
有時(shí)王老師是一塊帶我們的,可是我們老覺(jué)得她偏心她的學(xué)生,所以當(dāng)時(shí)挺煩她,相比較,平老師的溫柔,讓我喜歡。
終于到了比賽,在場(chǎng)上,我發(fā)揮得不好,其他的同學(xué)都還行,最終只得了二等獎(jiǎng),坐在飯?zhí)玫拇髲d里,王老師哭了,為了她的學(xué)生。看到她的淚水,我突然感到,其實(shí)她對(duì)我們都一樣,只是我們沒(méi)看到,沒(méi)感覺(jué)到,我心里很難受,平老師安慰我,說(shuō):“這只是一次歷練,以后還有更多,成功之前總有幾次失敗。”自那之后,我跟王老師關(guān)系很好。平老師我的另一個(gè)老師,她們是我的老師,也是我的朋友。
對(duì)于這兩個(gè)老師的事情,我沒(méi)有說(shuō)很多,因?yàn)椋也恢涝趺幢磉_(dá)才能清楚,這兩個(gè)老師在我的人生中是兩顆星星,永遠(yuǎn)發(fā)光閃耀。
借助這次發(fā)表文章,我想對(duì)老師說(shuō):“教師節(jié)日快樂(lè)!”
教師節(jié)的作文500字 篇4
馬上該教師節(jié)了,這時(shí)候以前的學(xué)生紛紛來(lái)看自己的老師。才短短的幾個(gè)月不見(jiàn),孩子們都成熟了許多。
下午,以前的學(xué)生曼來(lái)看我來(lái)了,她以優(yōu)異的成績(jī)升入了開(kāi)封高中,真正的苦心人天不負(fù)!
剛剛結(jié)束軍訓(xùn)的她曬得黑了,整個(gè)人顯得又高又瘦,臉上本來(lái)不太明顯的雀斑經(jīng)過(guò)烈日的暴曬顏色變得更深。打過(guò)招呼的她一邊用手拉開(kāi)胸口的衣服給我看她脖頸和胸脯上方棕白對(duì)比強(qiáng)烈的皮膚,一邊訴說(shuō)著教官的“無(wú)情”但是從她興奮地語(yǔ)言中我感受的到:這孩子是快樂(lè)的!是啊,有誰(shuí)能不為自己辛苦付出而得來(lái)的果實(shí)幸福呢?
她告訴我說(shuō)和妍一起在街上遇見(jiàn)了林和何,這兩個(gè)執(zhí)迷不悟的孩子,還沒(méi)有感覺(jué)到自己的錯(cuò)誤,依然在“甜蜜的堅(jiān)守著愛(ài)情的圣地”。可曼說(shuō):那是愛(ài)情嗎?在說(shuō)這話的時(shí)候,曼笑得燦爛而成熟,就好像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的古董商對(duì)著拿一張分明畫(huà)著狼群的畫(huà)的二道販子說(shuō):那是駿馬圖嗎?“如果愛(ài)情是以毀滅自己的前途和尊嚴(yán)為代價(jià),那只能叫愚蠢!”曼說(shuō)。我驚愕,是為了我前任課代表能說(shuō)出這樣理智的話。要知道,她和“早戀之花”里的女主人公可是同齡人啊!怪不得人家說(shuō):“戀愛(ài)”中的`女人智商是零!……我為我的曼而驕傲,為我陷身早戀之海的那兩個(gè)孩子感到痛惜,為自己不能有效化解這場(chǎng)成長(zhǎng)危機(jī)而自責(zé)!
曼絮絮叨叨的給我講了班里其他同學(xué)在假期中對(duì)兩位當(dāng)事人最真誠(chéng)最無(wú)效的勸導(dǎo)。我更加驕傲:在畢業(yè)各分東西的時(shí)候這樣關(guān)心自己的同窗,為他們的迷途知返做最后的努力,多么懂事多么有人情味兒的孩子啊!把朋友的概念闡述到了最高的境界!
我告訴曼要多關(guān)注祺,盡管他一直是我班優(yōu)秀品質(zhì)的代言人,可這家伙有時(shí)候特沖動(dòng),凡事愛(ài)較真,真怕他受到不應(yīng)有的傷害!
我要上課了,曼說(shuō)那她就回家了,臨走前給我敬了個(gè)軍禮,你別說(shuō),小模樣還真有那么一股味!加油吧,回頭上個(gè)軍校,弄不好還能做你回軍車(chē)呢!
盼望每年的教師節(jié),就像農(nóng)民盼望收獲的季節(jié)一樣。
教師節(jié)的作文500字 篇5
親愛(ài)的鄒老師:
您好!
今年暑假過(guò)后,您去當(dāng)一年級(jí)學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真?一定有一些頑皮的小同學(xué),讓你花費(fèi)了好多心血吧!但我深信在你的無(wú)微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)下,他們一定能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)一年級(jí)班主任一定很辛苦,請(qǐng)您不要太過(guò)于操勞,注意保重自己的身體。
下面讓我來(lái)向你匯報(bào)一下,我現(xiàn)在所在四(3)班最近發(fā)生的一些事情吧!最近我們發(fā)了少先隊(duì)員的臂章:那兩個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的臂章給了班長(zhǎng)——胡玉雪和副班長(zhǎng)——張安琪。六個(gè)中隊(duì)委也發(fā)了一個(gè)帶有兩條杠的臂章,我也領(lǐng)到了一個(gè)哦!還是班主任黃老師親自給我戴上的呢!她吩咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,要在班級(jí)中起帶頭作用,我心中默默地下決心:絕不辜負(fù)老師,包括你在內(nèi)的所有老師對(duì)我的期望,在新的年級(jí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
這學(xué)期,我們班又出現(xiàn)了許多好人好事,這些你一定在紅領(lǐng)巾廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績(jī)向你匯報(bào)一下:由于我英語(yǔ)默寫(xiě)很出色,曹老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。在數(shù)學(xué)節(jié)中我的數(shù)學(xué)報(bào)得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然馬上要期中考試了,我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)很好的成績(jī),到時(shí)再向你匯報(bào)!
這學(xué)期,黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個(gè)新期四摔了一下,去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學(xué)習(xí)上能夠幫助他一下,我一定盡力干好這個(gè)工作。
還有一件事要告訴你:我原來(lái)的同桌陽(yáng)光,他還是那么的幽默,經(jīng)常想耍小聰明。有一天,在體育課后,他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內(nèi),本來(lái)想干件好事,想得到表?yè)P(yáng),結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去,還給我們老師批評(píng)了一通,你說(shuō)好笑不?
其他不多寫(xiě)了,最后祝您身體健康!工作愉快!
你的學(xué)生:xxx
20xx年10月30日
【實(shí)用的教師節(jié)的作文500字錦集5篇】相關(guān)文章:
1.實(shí)用的教師節(jié)的禮物作文400字錦集8篇
4.實(shí)用的教師節(jié)的禮物作文500字錦集9篇
6.實(shí)用的教師節(jié)的作文1500字錦集7篇
7.實(shí)用的教師節(jié)的禮物作文400字錦集5篇
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/jiaoshijie/4279306.htm