教師節作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的教師節作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節作文 篇1
9月10日,教師節。晚上,我登錄qq,發現林老師的頭像還亮著,想起這幾天,小記者組需要一個采訪老師的稿件,不如就讓我在qq里采訪一下林老師吧。 先采訪什么呢?嗯,聽說林老師在家里很會哄孩子,就先從這里開始吧!
一個很有趣的開頭,從哄孩子說起。天天快樂: 林老師好!你在學校里很能逗人開心,不知道你在家里怎么哄你的寶貝女兒啊?能不能介紹點。 黑白分明: 好啊!雖然我的幽默是一流的,可是也不常用,一般只在緊急的時候才“出動”的。嘿嘿,就是“危難關頭見英雄”啊! 那一次,我的女兒在走樓梯的時候,不小心摔了下來,頭上起了一個大包包,疼得哇哇直哭,那個“淚下如雨”呀。
我雖心疼著,可是要給她上碘酒的時候,她卻不肯讓我碰她的“包包”,郁悶。在這萬分緊急的關頭,我靈機一動,一手拿著浸了碘酒的藥棉,一手是她最喜歡的“旺旺雪餅”:“來,乖乖,吃一口啊,吃了就不疼了。”女兒一聽,有好吃的,而且是吃里就不疼,馬上伸手就搶。趁著這個機會,我把碘酒抹在她的“包包”。也許是我動作幅度太大了,把她碰疼了,她嘴巴里含著雪餅又哭上了,哭得直流口水。 怎么辦呢?新的考驗有來了。呵呵,幸虧我還沒有到黔驢計窮的時候,趕緊補充一個“小候爬竿”的動作,才一切搞定。嘿,這哄孩子的說法還真不是蓋的,“小猴爬竿”可是高難度動作哦。天天快樂: 是嗎?我還記得那一次,我們在一起討論外星人的時候,你出現了,大感驚訝地說:“哦,外星人嗎?我知道,那一次他們發了個‘無害導彈’過來,把我給炸飛了,飛到美國的時候,美國人也是大感驚訝:看啊,空中飛人。
看呀,外星人飛過來了。”呵呵,林老師的幽默真是讓我們快樂,趕得上周星星了。 可是,在課堂上你又是那么嚴肅,老是板著一副面孔,你累不累?一個疑問句,結合上文對于外星人的描述,充分表現出林老師幽默的個性。黑白分明: 累,當然累了,我也想把語文課上得輕松有趣。可是我們班有許多喜歡搗蛋的孩子,我一旦對他們露出點微笑,他們就會覺得老師很隨意,可以隨便地起哄了,那樣,我辛辛苦苦準備好的一堂課就上不下去了。
天天快樂: 哦,看來林老師也有很多苦衷啊! 黑白分明: 希望同學們都能了解老師的工作,支持老師的工作,這樣,老師教得輕松,大家學得快樂,多好! 關掉qq的時候,我還在想:等到有一天,同學們都懂事了,老師能夠把他的幽默風趣發揮到課堂,那課堂一定更加精彩。
教師節作文 篇2
今天是九月十日,是老師的節日,是老師最快樂的一天。因為在天涯海角的學子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節里,同學們你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現出你對老師的一片心意。
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,.com您好象春蠶,為學生吐盡最后一根絲。可我要說,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當我們取得優異的成績時,您的臉上就會露出滿意的笑容;每當我們失敗時,您就鼓勵我們繼續努力,爭取下次取得更好的成績。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”
教師節作文 篇3
9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的`鮮花。
路旁,黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。
她哼著小調兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒,丹丹想起了上學期發生的一件事兒:
那學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業,看著越堆越多的作業,丹丹既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。
想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節日快樂,愿您像花兒一樣美麗!
3教師節
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節來臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?親愛的老師,你們是“天使”,從知識的殿堂緩緩走來,舉起“智慧棒”,指向渴求知識的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽,我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進的推動者,你們是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你們是春風,吹綠了一座座山頭;你們是陽光,照亮了每個角落;你們是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師為我們奉獻了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說一聲:“老師,你們辛苦了!
謝謝你們給予學生們的關懷與關愛!謝謝你們為學生們的辛勤付出!謝謝你們,謝謝!!”愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……能夠帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬,衷心地對我們的敬愛老師說一聲:“老師,您辛苦了!。”
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