【必備】教師節的作文600字9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的教師節的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節的作文600字 篇1

　　一次駐足，注定一生的守候。作為一名特崗教師，回顧三年來走過的支教之路，最難忘的，還是我人生的第一個教師節。

　　三年前九月的一個深夜，當我從睡夢中醒來的時候，火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海，一個站名。烏蒙之北，下得車來，我背著行李，茫然四顧，蹣跚前行。

　　記得那天，天下著毛毛細雨，我到臨時教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來才發現，同是貴州，威寧的天氣竟如此的冷得早。“我們這邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套。”井旁舀水的老人告訴我。于是，趕緊回宿舍脫下短袖襯衫，換上外套。

　　洗漱完畢，我帶上兩天來準備的教案，向學校走去。

　　雨還在綿綿地下著，路上滿是趕往上課的學生。可能是由于出門時沒下雨不帶傘，抑或是家里貧困根本沒有傘帶，學生們的頭發濕了、自家做的布鞋也濕透了。后來我才知道，這里的學生，最遠的要走兩個多小時山路才能趕到學校來上早課。因為秋季晚上時間較長的原因，他們從家里出發時，天根本還沒有亮。

　　開始升國旗了，學生們按班級排著整齊的隊形站在泥濘不堪的土操場上，面向國旗，右手舉過頭頂--行注目禮、行隊禮、唱國歌、國旗下的講話、解散，一切都是那么井然有序。當頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來時，我感到無比自豪，感到前所未有的神圣。

　　第一堂課是五(2)班的語文課，推門走進教室，教室里靜悄悄的，學生們的目光一齊投向我，我不敢正視他們，徑直走向講臺。然而，我卻被眼前的一幕給怔住了：蘋果、梨子、核桃、包谷，旁邊還放著一摞厚厚的筆記本，把講桌都全部堆滿了。

　　等我回過頭來，才發現黑板上赫然寫著幾個大字“老師，教師節快樂!”

　　“謝謝你們，同學們!”我哽噎著說。

　　學生們掌聲響起，一名高個子的女生站起來說：“老師，歡迎您大老遠的來到我們地方，來到我們學校教我們讀書，我們沒有什么禮物送給你，這些都是我們從家里帶來的東西，希望老師不要見笑”。

教師節的作文600字 篇2

　　隨著時間的流逝，我在學校已經度過了六個年頭。在這六年中，我最感激的人是您——老師。您不僅在學習上給了我極大的幫助，而且在生活上是那樣無微不至地關懷著我們，給我們留下了的是永生難忘的記憶。

　　老師，謝謝您。是您用取之不盡的知識滋養著我們，灌溉著我們。讓我們整日在知識的海洋里遨游、穿梭。

　　老師，您像一位辛勤的園丁，我們就像那花園里的花朵。整日在您精心培育下成長。

　　老師您像那春蠶。默默奉獻著，卻始終不求回報

　　老師，您像那一支蠟燭。用那微弱的光照亮著我們前進的道路。

　　在不經意間，看見老師頭上的一絲白發。剎那間，我感覺到了老師的辛苦，感到了老師為我們付出的辛勞。

　　我們卻因為要做試卷而叫苦連天。但是又有多少人想過老師的辛苦呢？每天，老師都要工作到深夜，有時還沒來的及吃上一口飯，就要先為我們批改試卷。每天還沒來的及洗上一個熱水澡，就要早早的來到教室為我們輔導功課……

　　老師，您對我們的培育，我們忘不了；您為我們班付出的點點滴滴，我們忘不了。忘不了您和我們賽跑時、踢毽子、打羽毛球時，您那精神抖擻的身影；忘不了您批改作業時，那專注的眼神；忘不了同學少了課本時，您那焦急的樣子；忘不了春游時您那燦爛的笑容……

　　我想請清新的晨風為您而拂，送去我的真摯祝愿；我想請明媚的旭日為你而升，帶去我們衷心的祝福；我想請可愛的小鳥為你歌唱，捎去我們的誠摯問候。

　　老師，謝謝您！是您教會了我們做人的道理。是您給了我們無盡的知識，使您在暗處為我們點亮了那盞燈，照亮我們前行的真程，是您手把手教我們寫字，是您用那一個個動人的故事讓我們愛上您的課堂。您給我們的關懷，讓我們感受到這個大家庭的溫暖，是您給與了我們鼓勵，讓我們在前進的道路上，碰到困難是，能重整旗鼓，邁步向前！

　　老師讓我告訴您：我們大家都愛您！跟想對您說一聲：“謝謝您！”

教師節的作文600字 篇3

　　提起老師，最難忘的應該是我的啟蒙老師，雖然她只教了我短短的一個學期，雖然現在已經想不起來她的樣子，可是，要說最難忘，我想，應該還是她了。

　　小時候是在外婆家長大的，表哥比我大了一歲，本來兩個人是在一塊玩的，我記得大人對小時候的表哥評價很高，對我評價可就一般了，他們是這么說的，如果僅僅只有一顆糖，表哥他就愿意給我，而自己不要;而如果是我有一顆糖呢，我卻只會給表哥一半，呵呵，小時候的我也是很自私的呀。

　　感覺有些跑題了嘛，還是繼續說我的老師吧。表哥是到了上學年齡了，他要去上學了，可是，只剩下一個孤單的我，那該怎么辦呢?外婆就說到學校去說說看，問學校能不能把我也收下，這樣，他們也就省心多了。就這樣把我帶到了學校，于是我認識了美麗善良的陳老師，小時候我長得特別的瘦小，老師心里可能就不太愿意，何況我本來就小了1歲呢，老師就說要來考考我，如果我答問題答不上來，那就不收，如果能回答出來，那就收下。老師本想合情合理的把我拒之門外了。

　　問的什么問題我現在已經記不清了，好像也就是簡單的加減法吧，沒想到我反應還挺快，把老師的所有問題都回答上了，老師心里很高興，大概覺得這小孩有點兒小聰明吧，就對外婆說，嗯，這小孩我們就收下了。就這樣，我比同齡的小朋友提前一年上了學，而且因為我的生日是下半年11月，所以直到大學，我永遠是班上最小的小弟弟。

　　現在對陳老師的印象也就是她有兩根長長的大辮子，那時候的陳老師才18、9歲年紀，長得很漂亮，其他的就沒什么概念了，記得外婆告訴我，陳老師很喜歡我，常常把我抱著坐到她膝蓋上，教我讀書，而我呢，喜歡偷偷的擺弄她長長的辮子。小時候的我可也是相當調皮的呀。

　　可惜得很，在學校呆了一學期以后，父母親覺得我已經大了，而且，看我冬天上學跑很遠的路，心疼我，把我又接回自己家了，就這樣，我轉學到了自己村里的小學。等到三年級因為學校合并，我又回到外婆家那個學校時，陳老師已經調走了，我從此就再也沒見到過她。可是，她永遠是我心中最可愛，最尊敬、最難以忘懷的老師!所以，提到老師，我必想到我的陳老師，也正因為她，我對老師一直有著一種莫名的感激之情。