關(guān)于教師節(jié)的作文1100字六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文1100字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)的作文1100字 篇1

尊敬的楊老師：

　　您好！近來身體安康吧，您的節(jié)日——教師節(jié)即將到來，借此機(jī)會(huì)，我向您和全國所有的老師表示真誠的問候。此時(shí)，件件往事歷歷在目難以忘懷。

　　記得那時(shí)38年前，我在趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級時(shí)，您開始擔(dān)任我的班主任，并一起升入中學(xué)。直到初三分快班，您連續(xù)伴隨我們班度過了5個(gè)春秋。5年來，您像手中的鉛筆一樣，將自己化作知識(shí)和智慧培育我們成長。特別是對我，您認(rèn)為最有前途的“學(xué)習(xí)委員”，付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假，您買了許多營養(yǎng)品來家里看我，并給我補(bǔ)上了落下的功課。

　　記得那次高考之后，許多同學(xué)都接到了錄取通知書，唯獨(dú)我的杳無音信。您比我還著急，盡管您已經(jīng)不再是我的班主任，可是為了我您專程到市里詢問原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時(shí)您的小女兒正患病發(fā)燒......忘不了到學(xué)校報(bào)到那天，您送給我一個(gè)書包、一件毛巾被和幾本文學(xué)書，并諄諄教誨依依惜別。

　　記得我參加工作后，我們見面的機(jī)會(huì)少了。可您每次到市里出差，總是抽空來廠里看我，并給我買些糖果之類的食品，拿我仍當(dāng)小孩子看待。隨著時(shí)光的流逝，我成家立業(yè)，有幾年沒去看您。那年春節(jié)，我和妻子帶兒子給你拜年，心想您一定會(huì)責(zé)怪我“忘恩負(fù)義”。可您卻說：干好自己的工作，事業(yè)有成比看我還高興。的確如此，當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí)，您高興地寫信鼓勵(lì)我，并希望我早日加入黨組織。當(dāng)我的第一篇小說在報(bào)上發(fā)表時(shí)，您又高興地寫信為我祝賀。

　　如今，您已是兩鬢霜白步入老年的行列，可您仍是寶刀未老每天都活躍在老年大學(xué)。看到您精神爍爍的樣子我非常開心。祝您幸福快樂健康長壽，請接收受我這小小的祝福。

　 　XXX

　 　X年x月x日

教師節(jié)的作文1100字 篇2

　　春天的花開了，老師我想你；夏天的蟬叫了，老師我想你；秋天的果熟了，老師我想你；冬天的雪飄了，老師我想你，想你……”晚上陪孩子去看縣教育局舉辦的慶祝教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首深情的《老師我想你》勾起了我對老師的想念。是呀，老師，您的恩澤如綿綿細(xì)雨，滋潤我心底。您的教誨似涼爽的風(fēng)，輕拂我耳際，您是我最美的記憶！ 記得剛上初中一年級的時(shí)候，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師是一位剛畢業(yè)的男大學(xué)生，年齡二十出頭，比我們大不出十歲，瘦瘦的身材，留著八字胡。剛開始的時(shí)候看他長得并不帥，尤其是不喜歡他的八字胡。但后來聽他上課特別有趣，能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，并且容易理解，漸漸地開始對老師有好感了。不過他有個(gè)特點(diǎn)，那就是普通話說不太準(zhǔn)，別的字還基本可以，唯獨(dú)數(shù)字“2”說不好，一出口就是他們的柳林口音“餓（e）”，作為數(shù)學(xué)老師使用2的頻率相當(dāng)高，所以我們就經(jīng)常聽到他說“餓”了。

　　時(shí)間久了，我們就私下里也偷學(xué)，還邊學(xué)邊笑，一次正和別的同學(xué)說時(shí)他聽到了，但他并沒有發(fā)怒，只是對我們抱以一笑就走開了。以后他對我們依然很好，并且經(jīng)常下課后和我們一起打排球，一起做課外活動(dòng)，他就象我們的大哥哥一樣，班里的同學(xué)都喜歡他。 有一天下午，上完兩節(jié)課后課外活動(dòng)時(shí)間，他點(diǎn)名叫我和另外兩名女同學(xué)去他的宿舍。我們?nèi)齻€(gè)人以為老師讓幫著搬東西或者是有別的活要干呢，邊說邊笑一塊來到老師宿舍。當(dāng)我們走進(jìn)去后看到老師突然板起臉來說：“你們?nèi)齻€(gè)，個(gè)頭一般高，都很聰明，知道我找你們干什么嗎？”我們?nèi)齻€(gè)沒想到老師會(huì)這么嚴(yán)肅，難道我們犯了什么錯(cuò)嗎？

　　三個(gè)人面面相覷，想不出答案。他看到我們?nèi)齻€(gè)的表情，接著說：“你們?nèi)齻€(gè)最近都有點(diǎn)得意忘形！仗著自己學(xué)習(xí)好就看不起同學(xué)，還給別人起外號……他一口氣把我們的罪狀都數(shù)落出來，語氣相當(dāng)嚴(yán)厲， 我們幾個(gè)女孩子在沒有任何思想準(zhǔn)備的情況下挨一頓訓(xùn)，覺得臉上很是掛不住，忍不住留下了眼淚還帶有一絲委屈。老師看我們都哭了，又語重心長地說：“你們有缺點(diǎn)，自己沒發(fā)覺，但是作為老師有義務(wù)適當(dāng)?shù)靥嵝涯銈儯瑢ν瑢W(xué)要有足夠的尊重，尊重別人就等于尊重自己！”我們幾個(gè)平靜下來，想想老師說的話也很有道理，漸漸地止住了哭聲，不過眼睛卻紅紅的，臉上還有哭過的淚痕。這時(shí)，老師用水蘸濕毛巾并擰干水，遞給我們擦干凈臉，然后摸摸我們的頭說：“好了！這件事就當(dāng)過去了，只要注意就可以了！你們還是我的好學(xué)生！”然后他還給我們講了個(gè)笑話，逗得我們幾個(gè)破涕為笑。最后他和我們一起回到教室上自習(xí)，就像什么事都沒發(fā)生一樣。

　　那一次雖然挨了批評，但是我覺得心情特別好，而且心服口服地接受老師的意見，我非常佩服老師的這種方法，他既沒有把我們叫到教研室去當(dāng)著別的老師的面訓(xùn)我們，讓我們感覺沒面子，又在我們有犯錯(cuò)傾向的時(shí)候及時(shí)給予了提醒，而且在幫助我們的同時(shí)不失尊重。從那一刻起，我開始崇拜老師這個(gè)職業(yè)，我想以后長大后一定也要當(dāng)一名象閆老師那樣的好老師。 這件事雖然已經(jīng)過去二十多年了，我也因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)不對口一直沒能當(dāng)上老師，但是對老師的感謝和敬佩卻一直在我心里。閆老師，您不教我們后聽說您去當(dāng)廠長了，再后來就不知道您的去向了，也許您現(xiàn)在已經(jīng)不在教師崗位了，也許您已經(jīng)不記得有過我這樣一個(gè)學(xué)生，但是我卻始終記得有過您這樣一位好老師名叫閆建平。在教師節(jié)即將來臨之際，希望您能收到我的祝福：祝您教師節(jié)快樂！您是我心中永遠(yuǎn)的好老師！

教師節(jié)的作文1100字 篇3

　　最后一個(gè)教師節(jié)了!我們和賈老師在一起快六年了，我們迷茫時(shí)，賈老師是航燈；我們動(dòng)搖時(shí)，賈老師是砥柱；我們疲倦時(shí)，賈老師是港灣；我們激進(jìn)時(shí)，賈老師是舵手。

　　20xx年9月9日的早晨，是一個(gè)不平凡的早晨。

　　早上，同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，為一個(gè)計(jì)劃做著準(zhǔn)備同學(xué)們一來就嘰嘰喳喳的說話，到7：20了，就差10分鐘就開校門了。為了保險(xiǎn)起見，李慧圓就派孟佳頤和李嘉儀在校門口等候賈老師。然后，上面和下面的值日組就開始奮力值日。我和張亦軒在忙乎小詩的分配。時(shí)間在一分一秒的流逝。已經(jīng)7：25了。我的心跳也伴隨著分針敲擊的速度，好像越來越快。

　　李慧圓控制不了同學(xué)們熱情高漲的心情和沒完沒了的吵鬧聲，在講臺(tái)上一會(huì)兒跺腳，一會(huì)兒來回走，當(dāng)李慧圓說出：“這是咱們最后一個(gè)教師節(jié)時(shí)。”班里剎那間鴉鵲無聲，全班同學(xué)的眼神齊刷刷的投向了李慧圓和張亦軒，張亦軒趁熱打鐵的強(qiáng)調(diào)完小詩后的祝福語。7：30孟佳頤跑上來，連說了三遍：“賈老師來了。”所有的值日生像是有計(jì)時(shí)器似的，一起狂奔回班。班里的同學(xué)慌慌忙忙的，又把目光聚集在一個(gè)人身上，那就是郝宇鋒同學(xué)所有人上去搶蠟燭。男生們開始著著急急的點(diǎn)蠟燭。我坐到自己的位置上，手輕輕放在心臟上，我好像怎么也控制不住我的心情。對于張亦軒剛剛分配給我的小詩，我一點(diǎn)兒把握也沒有。當(dāng)全班進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)，孟佳頤跑下去對李嘉儀做了一個(gè)手勢。一切準(zhǔn)備好時(shí)。來了，來了。賈老師的高跟鞋和地板發(fā)出的咚咚聲回蕩在走廊里，也回蕩在我的心里。李慧圓出去了我心里很喜悅，因?yàn)槲矣X得賈老師看到我們這樣精心的準(zhǔn)備一定會(huì)很高興的。當(dāng)李慧圓扶著賈老師進(jìn)門的那一刻，我的勒順著我的臉龐就流了下來。當(dāng)時(shí)我的心里有說不出的滋味，有苦、有酸、也有甜。賈老師緊閉的雙眼緩緩的睜開了，賈老師好像被我們怔住了，賈老師的雙手輕輕掩住鼻子和嘴。那一瞬間，我看見賈老師的眼眶濕潤了。我的心像是被針扎了一下，感到無比的痛。朦朦朧朧的早晨伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光。當(dāng)‘我的好媽媽’這首歌唱起來時(shí)，我真真切切的感受到，賈老師就像是我們的好媽媽。當(dāng)讀那一段一段小詩時(shí)，我回憶起：賈老師上課給我們動(dòng)聽講課的時(shí)候，賈老師在我犯下錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲的眼神。當(dāng)時(shí)回覺得有點(diǎn)委屈，現(xiàn)在想那些往事卻是賈老師對我一份份的愛，會(huì)感到一陣溫暖。伴著蠟燭的燭光和優(yōu)美的音樂，我們讀完了小詩。當(dāng)我要坐下時(shí)，我的手顫抖了起來，我甚至連吹滅蠟燭的力氣都沒有了。

　　當(dāng)賈老師訴說著，訴說著我們長大了，訴說著她對我們這次活動(dòng)的感謝。我的`情緒終于控制不住了，一股苦澀涌上我的心頭。那一刻的淚水淌進(jìn)我的嘴里，我嘗到了又苦又咸的味道。我的心里想，這個(gè)教師節(jié)，這個(gè)充滿愛的教師節(jié)。才讓我真實(shí)的感受到老師和學(xué)生的那深深地師生情。濃濃的唉彌漫了整個(gè)教師，甚至可以彌漫整個(gè)學(xué)校。

　　最后一個(gè)教師節(jié)了!我們和賈老師在一起快六年了，我們迷茫時(shí)，賈老師是航燈；我們動(dòng)搖時(shí)，賈老師是砥柱；我們疲倦時(shí)，賈老師是港灣；我們激進(jìn)時(shí)，賈老師是舵手。

　　最后一個(gè)教師節(jié)了，這是我們與小學(xué)老師一同度過的最后一個(gè)了。我相信我不會(huì)忘記這個(gè)充滿愛的教師節(jié)。

　　我堅(jiān)信我小學(xué)的這段美好時(shí)光將成為我人生中最美好的記憶。