【熱】保護(hù)校園建議書15篇

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，建議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)校園建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)校園建議書1

　　從小我就認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)樗麄兊奶炻毦褪蔷人婪鰝Ｔ谖倚闹校麄兌际前滓绿焓梗且驗(yàn)橛辛怂麄儯覀儾艣](méi)有疾病和痛苦。

　　假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人。我要時(shí)刻鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種頑疾的最新辦法。我不會(huì)去收病人的紅包，更不會(huì)因?yàn)椴∪藳](méi)有錢就眼睜睜看著他們深受折磨。我會(huì)把自己所學(xué)的東西都用在我的病人身上，用高度的責(zé)任心和使命感，全心全意為每一個(gè)病人服務(wù)。我不允許自己有誤診或細(xì)小的差錯(cuò)，因?yàn)槿说纳挥幸淮危】嫡莆赵谖覀兪种校覀兙褪撬麄兊纳系郏脼樗麄兊纳ｑ{護(hù)航。在某種程度上，他們的生命甚至高于一切。這就是我們的天職。我們希望因?yàn)槲覀冞@些醫(yī)生的存在，到處都充滿歡聲笑語(yǔ)。人們不再為疾病而煩惱，大家都健健康康，開開心心，這就是我作為一個(gè)醫(yī)生的最好回報(bào)。

　　雖然說(shuō)行行出狀元，但是我偏偏喜歡上了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。假如我有幸真的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為醫(yī)生，我一定會(huì)努力做到最優(yōu)秀！

保護(hù)校園建議書2

　　當(dāng)一顆流星劃過(guò)天空，我大聲喊出：“我要成為一名男生！”突然，我的身邊出現(xiàn)了許許多多的煙霧，把我團(tuán)團(tuán)圍住。十分鐘過(guò)去了，煙霧已悄悄散去，這時(shí)，我再到鏡子前一看，我已經(jīng)變成了一位短短的頭發(fā)，穿著一身牛仔服的帥氣的小伙子了。

　　一個(gè)滿天星斗的夜晚，我與幾個(gè)鐵哥們兒來(lái)到旁邊的小區(qū)里玩，突然，我們看見一家的小后院葡萄架上還掛著一串串紫色的葡萄，我們對(duì)那些葡萄打起了主意，一個(gè)人提議說(shuō)：“我們?nèi)ツ膬赫┢咸殉园桑　庇谑牵蚁胍矝](méi)想，不管三七二十一，就悄悄地翻過(guò)柵欄，躡手躡腳地來(lái)到了葡萄架下，輕輕地摘下了些葡萄，立刻又翻了過(guò)去，我們吃著甜甜的葡萄，心里美滋滋的，覺得收獲還挺大的。

　　第二天晚上，我們又對(duì)一棵桃樹打起了主意，我和幾個(gè)小伙伴悄悄地爬上桃樹，剛摘下一個(gè)桃子，正要往口袋里裝，這時(shí)，聽見有人在大喊：“是誰(shuí)？是誰(shuí)在摘我家的桃子？我們看到主人急沖沖的向我們奔來(lái)，我們嚇得趕緊從樹上跳下來(lái)，還沒(méi)有翻過(guò)柵欄，就被主人逮到了，那個(gè)叔叔瞪著眼，把我們教訓(xùn)了一頓，讓我們走了，我們嚇得誰(shuí)也不敢吱聲，灰頭灰腦的趕緊走了。

　　“寶貝兒，起床了！”媽媽的聲音。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)，讓我知道了，假如我是男生，我就不會(huì)不知天高地厚的去冒險(xiǎn)破壞別人家的東西，這不是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上么？假如我是男生，我就會(huì)做對(duì)社會(huì)有益的事。

保護(hù)校園建議書3

全校師生：

　　校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的學(xué)習(xí)和工作，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。“校園是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、不隨手亂扔垃圾。

　　2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。

　　3、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角。

　　4、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

　　5、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

　　6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。

　　7、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板、不亂扔粉筆。

　　8、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

　　9、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

　　10、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視。

　　11、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　12、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

　　同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;讓我們攜起手來(lái)，愛護(hù)公物，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿吧。

保護(hù)校園建議書4

　　假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國(guó)的花朵培育得更加美麗，假如我是一名老師作文。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)給同學(xué)們講故事，讓他們知道老師有多么辛苦，讓他們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在上課的時(shí)候，我會(huì)看誰(shuí)不舉手，告訴他們上課要積極舉手，就算回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，這樣我就會(huì)知道你們對(duì)學(xué)過(guò)的知道到底會(huì)不會(huì)？我還會(huì)利用一些時(shí)間跟他們做游戲，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也感到輕松，小學(xué)四年級(jí)作文《假如我是一名老師作文》。。。。。

　　假如我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)跟他們講什么時(shí)候用加，什么時(shí)候用減；我會(huì)跟他們做益智游戲，讓他們?cè)诳鞓?lè)中了解數(shù)字的奧秘；我還會(huì)做一些我獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)用具，讓他們對(duì)物體的形狀、空間模型在觀察中產(chǎn)生。。。。。。

　　假如我是一名英語(yǔ)老師，我會(huì)告訴他們背單詞的訣竅，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間要敢于用英語(yǔ)交流；我還希望他們學(xué)好英語(yǔ)，等到2008年北京奧運(yùn)會(huì)，作為首都的一員，我們可以給外國(guó)友人當(dāng)導(dǎo)游。。。。。。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)！

保護(hù)校園建議書5

同學(xué)們：

　　常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖模F(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：

　　1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2、愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

　　3、愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物。

　　4、節(jié)約用水，愛護(hù)資源。

　　同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！

　　五年級(jí)（4）班 張XX

　　總結(jié)：地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在現(xiàn)今社會(huì)，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們對(duì)環(huán)境大肆破壞，現(xiàn)在，我們應(yīng)提升環(huán)保意識(shí)，而從校園開始環(huán)保活動(dòng)有著十分重要的意義和作用。