各位家長，您好：

　　寒假已至，孩子們已經完全放松，進入了休息、玩樂狀態之中。但是作為家長，我們要在這一階段，找到孩子哪些學習上的好習慣還沒有養成，在假期著重培養。另外，生活中的有些壞習慣家長也要有意識的幫助孩子改掉，因為這些生活習慣會影響到學習。比如：班級里有幾個孩子，書包從來沒有整理好過，總是凌亂不堪，上課時，桌面上也總是雜亂的，造成這種情況的原因有兩個：一是家長過多的代勞，二是生活環境使然。不管是哪種情況，好在孩子小，可塑性強，我們要在孩子沒有定性之前幫助孩子糾正錯誤，夯實正確的好習慣。

　　數學雖然是和數字打交道的較多，但是，如果孩子沒有正確的理解語句的能力，有再強的計算能力也無濟于事。作為數學老師，我有義務提醒各位家長，語文和數學知識要齊頭并進，特別是假期，一定要把握好，多讓孩子閱讀書籍，現在帶有拼音的兒童讀物很多，家長可以買幾本讓孩子假期閱讀。如果考慮經濟問題的話，可以幾個小朋友結合起來，你買這幾本，我買那幾本，讓書籍循環流動，花不多的錢，得最大收益。為孩子的教育投資，永遠是最值得的投資。

　　一年級的孩子，就像是白紙一張，什么知識都需要汲取，哪怕你認為最常識的，大家都耳熟能詳的，孩子也不一定知道。比如有的試卷上出現了“小法官”“捐出圖書”等詞語，他們不知道是什么意思，當然了，老師講過之后就明白了。但是孩子們的常識性知識參差不齊，有的孩子知道，有的孩子不知道，獨立做題時，知道的理解的孩子做題的正確率就高，差距就拉開了。希望家長和孩子的相處中，珍惜寶貴的親子時光，多和孩子交流、溝通，即使你認為是小兒科的東西也要和孩子嘮上一嘮。孩子和家長親昵的時光也就是孩子小的這幾年，等孩子大了，說不定不愿意搭理我們這些老家長呢！

　　字是人的第二面容，雖說現在科技發達，我們收發信息，收發郵件都是用的電子產品，但是在學習階段我們還是要要求孩子把漢字寫好。一是因為方塊字是我們國人獨有的，二是因為能有意識的把字寫好的孩子，最起碼學習態度是端正的，這樣的孩子是有毅力和耐心的。有了這些好的學習品質的孩子，你還擔心學習上不努力嗎？家長趁著假期讓孩子有意識的練練字，規范書寫，寫工整。特別是班里的幾個不好好寫字的孩子，家長更應該多費費心。

　　社交禮儀在過年是必不可少的。從三年級開始，我們的語文上就有口語交際這一板塊的內容，見了長輩怎么說話，家里來客人了怎么說，給別人打電話怎么說，問路怎么說，給別人捎口信怎么說等等，這些內容都是考試內容，這些也都是孩子們平常能接觸到的。是的，老師都會講的，但是孩子們記住的不多，因為老師講的和自己見到的不一樣，他把見到的記得很牢固。雖然這些是以后要考試的并且是必須掌握的內容，但是我們為什么不在孩子還是一張白紙的時候就讓他畫上正確的答案呢。耳濡目染、榜樣示范，一直是低年級孩子學習的方式。所以，作為家長，我們肩負重任，要做孩子學習的榜樣。

　　如果把學習比作一場賽跑的話，學校生活就是直道，同樣的課堂，同樣的教室，同樣的作業，距離不會拉開很大（除非這個孩子不學習）。而彎道（業余時間、星期天或假期）就是拉開距離的最佳時機。這就是有些孩子明明看著同樣的認真寫作業，同樣的學習態度和接受能力，過了一段時間之后，就會有很大的差別。原因就是誰也不知道在業余時間里，這個孩子是如何學習的，家長為了孩子超越其他選手做了哪些努力。

　　為了孩子的成長，做任何付出都是值得的！