堅強作文500字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的堅強作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強作文500字1

　　人的生命是短暫的，蟲子也一樣。可是，我在車窗上看見的小蟲子，它卻用這短暫的生命，堅強地成長。

　　車窗上，明亮的窗戶是那樣的干凈。一只小蟲子飛過來，打破了明亮的窗戶和環境。我被嚇了一跳。媽媽說，蟲子不傷人。我鼓起勇氣觀察了蟲子。它長著一對紅色的觸角，全身棕色的。長約一厘米，寬約兩毫米。它雖然很小，但有一顆堅強的心。

　　它，在車窗里爬了約一圈，又爬到窗沿上，艱難地爬行開始了。它不怕危險，不怕疼痛，默默地爬著，直到實現夢想。爬著爬著，腿軟了，它依然在困難地爬行。我知道，它為了自己能變得像蝴蝶一樣美麗而不懈奮斗。它，在孤單中堅強，寧愿受傷也不閃一滴淚光；它認為，每天都能擁有一輪嶄新的太陽；它認為，每天的夕陽也會有變化；它認為，它的夢想終有一天會像花朵一樣美麗綻放。獨我，羨慕它，它輝煌而來，又輝煌而去，生命最短，不曾浪費一點一滴。我被它的精神深深地感動了！

　　在生活中，我們是不是也要向小蟲子那樣呢？在短暫的生命中堅強地成長。我相信，只有這樣才能收獲成功、走向輝煌、迎接更好的明天。這是一種美，不可捉摸內涵的美，一種積極向上、樂觀的態度。

　　蟲的生命短暫，而蟲卻用自己短暫的生命創造出無限的價值，就像雨后的彩虹。我們要插上頑強的翅膀，用短暫的生命，堅強地成長！

堅強作文500字2

　　在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個世界看見你》。

　　文章內容是講著名音樂家安德列波切利，他在12歲時因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個世界看見你!”自那次以后，他再沒有抱怨一句，反而努力學習，成為了一位成功的音樂家。因為少年時選擇了堅強，又經過了不懈的努力，所以成功屬于了他。

　　其實，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創造奇跡。

　　19世紀的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯系，她可以選擇墮落，在父母的養育下，長大，變老，直至死去。可她沒有，在莎莉文老師的教導下，她創造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂的熱愛。他不斷創作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個世界，不停地創作，發表的書籍震撼了整個世界。

　　這些都是我們耳熟能詳的名人，他們遭遇的困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對了呢?我們學生面對的只不過是無形的壓力，可以堅強地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢?

　　面對困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難!

堅強作文500字3

　　蝴蝶給人們的印象一直是美麗優雅，玲瓏可愛的。可是，在這些光彩背后，不知蘊藏著多少艱難。

　　一粒蝴蝶卵只有百分之五的幾率讓里面的毛毛蟲破繭成蝶。卵里的幼蟲剛出來時，外表十分難看，也就是因為這一點，這些幼小的生靈常常被人類殺害。但人們都不知道，當毛毛蟲變成蝴蝶時，有多少美麗。他們一簇簇，一團團的，活像一個個精雕細刻著蝴蝶圖案的彩球，聚在大合歡樹上，相映生輝，使得大合歡樹的大樹傘更像一個由蝴蝶做成的大繡球。

　　蝴蝶的身體非常脆弱，但它們的性格卻非常堅強。

　　那次，我在草地上走著，忽然在一塊小石子旁邊看到一只雪白的蝴蝶，很顯然，它是被雨水打落在地面上的，幸好，雨不大，而且不一會兒就停了，可這對一只小小的蝴蝶來說，已經是個大災難了！它那沾濕的翅膀輕微地顫動著，卻飛不起來。我好幾次認為它即將逝去，可它總是努力地想要飛起來。終于，它的翅膀離開了地面，我也不知道是怎么了，心里頓時特別激動，我默默地為這只勇敢、堅強的蝴蝶加油，它也好像聽見了我的心聲，突然間，它抖著翅膀飛起來了。它在空中停留了一會兒，然后，依然優雅的飛走了。

　　現在，我見到花叢中的蝴蝶們，都是用一種敬佩的眼光望著它們。蝴蝶的生命期限很短，但也十分美麗，十分堅強！

堅強作文500字4

　　學校里發生了一件事，它告訴了我什么是真正的堅強。

　　女子籃球賽開始了，我們班的體育干將——張婷婷沖上了“戰場”。由于跑的速度太快，她一不小心摔了一跤。裁判見了，立馬吹了一口哨，比賽停了。許多人圍了過去，老師問道：“疼不疼呀？能堅持嗎？”張婷婷沒有說話，咬緊了牙關，勉強一笑，走上了“戰場”。我心里想：她真的沒事嗎？希望如此吧。

　　因為張婷婷優異的表現，我們班也勝了許多場，可在一次搶籃球時，她又摔倒了。她依然咬緊牙關，沒說半句話，只是這次她的臉紅得像一個蘋果，可能是熱吧，卻也沒喝一點兒水。“太好了！”我們班高叫著，因為張婷婷投中了一個三分球。可張婷婷還是皺著眉，瞇著眼，看著自己的膝蓋，一旁的老師也急得團團轉。接著，又是一個、兩個……最后，我們班已10：0的優勢贏得了勝利。

　　同學們一個個開心得左蹦右跳，老師卻沒這么高興了，她走向張婷婷，眼里露出焦急的神色，挽開了張婷婷的褲子……當挽好褲子的那一瞬間，我驚呆了：其中一個膝蓋只是輕微的摔傷，而另一個膝蓋卻流著血……老師見了，連忙叫來一位同學帶張婷婷去敷藥。

　　放學了，并沒有看到張婷婷，卻看見籃球架下面那個籃球……

　　我不禁心里一顫：難道這不是堅強嗎？不該向她學習嗎？于是，一種敬佩之情油然升起。