三年級(jí)以動(dòng)物為角色的童話作文：堅(jiān)持就是勝利

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)以動(dòng)物為角色的童話作文：堅(jiān)持就是勝利，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)以動(dòng)物為角色的童話作文：堅(jiān)持就是勝利1

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我毎看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后但仍跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁?！濒斞赶壬脑捝羁潭伲m敗但仍不放棄，堅(jiān)持到底，這是一種令人敬佩的精神，也是我要學(xué)習(xí)的精神。

　　這是一個(gè)令人難忘的日子。倫敦正在舉行馬拉松賽跑，當(dāng)時(shí)天氣格外悶熱，倫敦就像一個(gè)大蒸籠，運(yùn)動(dòng)員跑起來(lái)十分吃力。跑在最前面的是意大利選手彼得里。眼看就要跑進(jìn)體育場(chǎng)了，卻突然摔倒。裁判員跑上前，把他扶起。他站起來(lái)后又摔倒了。最后在一個(gè)工作人員的幫助下，彼得里走到了終點(diǎn)。彼得里雖然沒(méi)能獲得冠軍，但人們卻為他熱烈鼓掌，人們被他那種堅(jiān)持的精神深深打動(dòng)了，并從此記住了他的名字。 曾看過(guò)這么一個(gè)故事，說(shuō)的是英國(guó) 19世紀(jì)時(shí)的著名將領(lǐng)威靈頓，曾率軍與拿破侖作戰(zhàn)，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗，幾乎全軍覆沒(méi)。他在一次打敗仗之后，躲在破茅屋下避雨。正巧一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，雨點(diǎn)和冷風(fēng)不斷地吹斷網(wǎng)絲，但是蜘蛛并不灰心。一連結(jié)了七次，終于結(jié)成了一張網(wǎng)。原來(lái)心灰意冷的威靈頓，見(jiàn)此情景，頓生信心。又鼓起勇氣，回師作戰(zhàn)。后來(lái)在滑鐵盧一戰(zhàn)中，徹底打垮了拿破侖。威靈頓之所以能反敗為勝，就在于他有堅(jiān)持不懈的精神。 記得那是四年級(jí)的一天，學(xué)校舉行小制作比賽。不知怎么的，我被老師指定參加了這次比賽。這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。我忐忑不安地來(lái)到比賽場(chǎng)地。開(kāi)始了，我緊張極了，手老是不聽(tīng)使喚。時(shí)間快到了，我胡亂地做著，真想放棄。但一想，不行，要堅(jiān)持到底。我重新修改了一下，時(shí)間到了，我堅(jiān)持把最后一個(gè)地方粘好。走出賽場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，我想，我戰(zhàn)勝了自我！比賽結(jié)果正如我的猜測(cè)，我并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我很坦然，因?yàn)槲矣赂业貐⒓恿耍⑶覉?jiān)持到最后！在以后的日子里，我有很多類似的經(jīng)歷，不止一次地失敗了，但我從不輕言放棄，因而成功也常常伴隨著我。

　　堅(jiān)持就是勝利，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持吧，雖然可能會(huì)一次又一次地失敗，但這又有什么關(guān)系呢？堅(jiān)持了，成功才會(huì)向我們招手！

三年級(jí)以動(dòng)物為角色的童話作文：堅(jiān)持就是勝利2

　　從前，小狗、松鼠和獅子是好朋友，它們都在“快樂(lè)動(dòng)物學(xué)?！鄙蠈W(xué)，都很聰明、勇敢，經(jīng)常一起玩耍。

　　寒假的一天，寒風(fēng)刺骨，天空飄著鵝毛大雪。三個(gè)好朋友在雪地里奔跑、跳躍。突然，小狗提議說(shuō)：“我們一起去爬山吧！山上的雪景可能更美！”松鼠和獅子都爽快地答應(yīng)了。

　　三個(gè)好朋友興高采烈的來(lái)到糖果山下，邊走邊議論誰(shuí)會(huì)爬山得第一。

　　小狗說(shuō)：“我善于奔跑，一定能得第一?！?/p>

　　松鼠說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，可以攀在樹(shù)枝上，蕩來(lái)蕩去，比小狗跑步快多了?！?/p>

　　獅子說(shuō)：“哼，你們倆都比不過(guò)我。我是森林之王，體格健壯，善于奔跑，步伐矯健，一定能得第一。”

　　爬山開(kāi)始了。三個(gè)好朋友爭(zhēng)先恐后地朝山頂跑去，生怕自己落后了。一會(huì)兒，它們跑到了半山腰，攀在樹(shù)上的小松鼠驚訝地叫了起來(lái)：“哇！一顆又大又圓的松果！”松鼠想：“太冷了，我不想爬山了，還是享受美食吧！”

　　寒風(fēng)刺骨，一陣陣北風(fēng)像刀子一樣刮在小狗和獅子的身上。北風(fēng)把樹(shù)枝刮的“嘩嘩”響，樹(shù)枝上的積雪不停地掉下來(lái)。獅子的爪子快凍僵了，每邁一步都很困難。它想：“這么冷的天，誰(shuí)會(huì)爬到山頂上去呢？我還是回去吧?！比缓螅统较屡苋?，邊跑邊不停地往自己的爪子上呼熱氣。

　　小狗繼續(xù)朝山頂跑去。它想：“我一定要堅(jiān)持到底！”過(guò)了一會(huì)兒，小狗終于登上了山頂。這時(shí)，北風(fēng)姑娘不見(jiàn)了蹤影，太陽(yáng)公公出來(lái)了，笑瞇瞇的，將萬(wàn)縷金光灑向大地。小狗感覺(jué)身上暖洋洋的，開(kāi)心地笑了。

　　小狗站在山頂上，看著山下的美景，高聲喊道：“堅(jiān)持就是勝利！”

三年級(jí)以動(dòng)物為角色的童話作文：堅(jiān)持就是勝利3

　　在人生中，我們只有堅(jiān)持才能得到成功。

　　可我們又有幾人可以遇到困難而不當(dāng)縮頭烏龜呢？當(dāng)然，十個(gè)人中，會(huì)有九個(gè)人退縮，而那個(gè)堅(jiān)持到底的人終究也得到他所想要的成功。

　　有一次，我讀一本書(shū)，上面有一篇這樣的故事：有一個(gè)人，他家里有三個(gè)兒子。有一天他找了兩個(gè)石樁，讓三個(gè)兒子去看看誰(shuí)能舉起來(lái)，就把家業(yè)繼承給他。三個(gè)兒子來(lái)到院子里，看著巨大的石樁，大兒子和二兒子很快就退縮了。而三兒子去試了試，輕而易舉地就把石樁舉了起來(lái)。原來(lái)，這三個(gè)石樁都是用泡沫做的，只是在上面涂上了石頭的顏色。

　　記的有一次體育課上要舉行跳繩比賽。我心里七上八下的，想打退堂鼓。因?yàn)?，我平時(shí)很少鍛煉身體，上學(xué)也有爸媽接送，走路都很少，怎么可能會(huì)跳繩呢。所以一整天都垂頭喪氣的。在以前，體育課時(shí)我的最愛(ài)，現(xiàn)在想著比數(shù)學(xué)還煩人呢！

　　我心想：“要不然明天別去上學(xué)了，等體育課完了以后再去學(xué)校吧！可是轉(zhuǎn)念一想，還得請(qǐng)假誤課，自己也不想。”哎，要發(fā)生的事總會(huì)來(lái)的，躲也躲不過(guò)的。只好老老實(shí)實(shí)地去了學(xué)校。

　　“唉，不過(guò)得臨時(shí)抱點(diǎn)佛腳了，反正也是越練越熟了嘛！”一邊想著，一邊快速地找出了自己的跳繩。

　　“啊呀！”我大叫一聲，啪的一聲摔到了地上。唉，這是我跳繩呢還是跳繩跳我呀？這一個(gè)都還沒(méi)跳呢。學(xué)校要六十個(gè)才算及格呢，而且還是一秒一個(gè)，一分一共六十個(gè)。真是個(gè)天文數(shù)字呀。

　　我算了一下，一分鐘也就能跳4個(gè)，可丟死人啦。

　　我開(kāi)始賭氣了，也把跳繩扔到一邊去了。媽媽看見(jiàn)了，便急忙坐到我身邊了。問(wèn)道：“你怎么了？跳的好好的干嘛不跳了？”

　　“我總是跳不好?！蔽业椭^沮喪地說(shuō)?！澳阒灰睦镏幌胫K，別的什么也別想，就可以跳好啦?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)?！罢娴膯幔俊蔽已矍耙涣?，急忙撿起跳繩開(kāi)始跳，媽媽在一旁幫我數(shù)著?！笆?、十三、十四……十八、十九、二十……”

　　哈哈！我一共跳了三十下。媽媽的辦法還真是好。

　　“只要你堅(jiān)持不懈，什么也可以成功的!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我心里面想：只要堅(jiān)持，我以后干什么也要堅(jiān)持。

　　從此，我把“堅(jiān)持就是勝利”作為自己的座右銘。