翻越遠方的大山_關于堅持的作文400字
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的翻越遠方的大山_關于堅持的作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
翻越遠方的大山_關于堅持的作文400字1
“天下無難事,只怕有心人”這句話此刻使我充滿了動力,也讓我有了更深的體會,做每一件事,只要能夠堅持下去,總會達到你想要的。
身邊的一些小事,看似不經意,卻蘊含很多的道理。
寫作可以說是一個門檻很低的技能,從學習語文,學習知識開始,我們就在寫作,一直以來我們都是通過寫作來表達自己的感受,分享我們的知識。
寫作是一個長期的過程,它并不僅僅是用文字書寫出來,更重要的是以此提升自己,強化自己。
為什么同樣是寫作,你寫的東西和作家寫的東西無法比較,有沒有想過自己也可以像作家那樣寫出自己的東西,發表書籍?
其實每個人的生活都是一本書,作家只是用文字去把它表達出來,我們也可以通過自己的語言描繪自己的故事,這就需要你提高自己的寫作能力,有很多是一直堅持寫作,但如果你是長期機械化的重復,不過是機器罷了。
寫作也是把自己的思想用文字寫出來,這些東西是經過我們的思考,有自己的感受的。段落的安排,情節的設計這些也是我們需要學習的。而且寫的東西是給別人看的,怎樣用最簡潔明了,通俗的語言描繪,這也是需要深厚的寫作功底。
一件事情堅持做,更要把它做細,分解吃透,那么一定會做成功。
翻越遠方的大山_關于堅持的作文400字2
自從我學完《翻越遠方的大山》這篇課文后,我為自己的跆拳道訓練也制定了一個新目標——翻越障礙騰空側踢。
剛開始練習的時候,我根本不敢奢望有朝一日能成功翻越五個護具的同時完成騰空側踢這個動作,它就是一座橫在我面前無法翻越的大山。
上周練習課,我看到有的同學已經能完成這個動作了,而我卻總是摔倒,連三個護具都翻越不過去。我有些灰心,心想:可能是自己太笨了,再練也沒用。教練看出了我的心思,鼓勵說:“彤彤,別灰心,你是這個帶色中年齡最小、個頭最矮的孩子,只要記住動作要領,相信自己一定能成功!”又該我上場了,我屏住呼吸,快跑幾步,全力向上跳沖過障礙物,在空中迅速完成側踢動作,最后穩穩落地。哇,我終于成功了!之后,通過反復練習,我又成功躍過了四個護具。雖然在沖擊五個護具障礙的時候失敗了,但我依然很高興,因為我已經站在了山腳下。
盡管我暫時還沒能成功翻越這座大山,但我創造了自己的記錄,距離山頂又近了一步。我相信只要堅持不懈,就一定能翻越這座大山。
翻越遠方的大山_關于堅持的作文400字3
今天我們在操場舉行了1、3、5年級的運動會,早上我們到操場上的時候那里已經是人山人海了。
五年級的幾個同學跟著老師在一起準備道具,而其他的同學坐在看臺上等待著校長宣布運動會開始,在看臺上幾位校長坐在上邊組織這一些事情。我們的項目都一直在進行著。
下午我們在操場上舉行了仰臥起坐這項活動,在比賽開始之前我十分的緊張,不知道自己能不能多做一些仰臥起坐,比賽開始了我拼命努力的做,5個、10個、15個、20個,就在我做到第三十五個的時候就覺得非常的累了,怎么也做不起來,我本來想放棄的,那是我心想:這都做了多長時間了,怎么離結束的時間還有這么長的時間呀!我已經很累了,就要在做了,還是趕快放棄吧!但是我為了給班級爭光,就在自己的心里,鼓勵自己,我對自己說:“多五個、少五個,雖然差的不是很多,但是如果我少做這5個,就有可能會個班級抹黑,于是我就更加努力地做了,就在我十分累的時候,哨聲響了,所有的同學都停下來不做仰臥起坐了,我在剩下的幾秒鐘里又做了8個,做完以后我感到非常的開心和快樂,我之所以開心和快樂有兩個原因:第一個原因是我不用再做仰臥起坐了,第二個原因是我在最后一刻,發揮了自己最大的努力,而且沒有一刻停止。
今天的運動會讓我終生難忘,這個學期的運動會讓我學會了干什么事情都要堅持和不為班級抹黑的信念。
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通過讀一篇關于一個男孩兒在谷倉里尋找金表的小短文,我想了很多……
小男孩兒找到金表,緣于他的堅持,可在生活中,真的所有的成功都有堅持有關嗎?我認為答案是否定的。堅持與退縮,正如利與害,好與壞,都處于轉化之中,存在就有理由,一切都是公平的,關鍵是你從什么角度去看待。
從堅持的角度上看,退縮是一種無能的表現,只要有一絲生機也要堅持,這樣才能有機會,有希望。
但從退縮來講,堅持反而是一種笨蛋行為,有的時候能屈能伸才是真正的大英雄。
角度決定命運,命運又決定選擇;選擇正確與否只帶來兩種可能:利或害。而選擇也只有兩種:堅持或退縮。
在某種情況下,退縮可能是比堅持更好的選擇,在戰場上,你處在一個兵敗如山倒的情況中,此時的你最好還是退縮,堅持就會輸掉"青山",沒有了實力,堅持就無從談起。
堅持是一種美德,誰又能說退縮不是一種前進呢?
上山的身影是堅強的,誰又能說下山的身影不是偉岸的?
堅持不懈,能屈能伸,是一個矛與盾的問題。但是如果是中者呢?或許很和諧,堅持在退縮的基礎上,反之,堅持也為退縮做基礎。
在什么情況下堅持,在什么情況下退縮,你想好了嗎?
教師評語:是什么樣的信念讓自己堅持,是什么樣的思想使自己退縮呢!是與非,對與錯,在大是大非面前總應該有自己的那份執著吧!或許叫退縮,或許叫堅持,而那份愛是不變的。
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我原來踢毽子,只能踢兩個。后來我每天不管在家在學校都堅持不懈地練踢毽子,練啊練。有一次,我不想練了,但我想:堅持就是勝利!于是我決定繼續堅持練踢毽子。到了現在我能踢十個了!雖然只能踢這么多,但我還要堅持練,因為我想踢得更多!
我上一年級時字寫得不好,為了寫好字,我每天把所學的生字多寫幾遍,直到寫得干凈漂亮為止,為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次,我覺得這樣太累了,不想堅持練了,但我想:一定要堅持!不可半途而廢。于是我繼續堅持下去。上了二年級,我寫得字變得干凈漂亮了!可還要堅持下去。今年上三年級,我寫得字變得更加漂亮了!爸爸和媽媽經常夸獎我:寫字真好!想想看,要不是堅持練,怎能把字練好,得到大家的夸獎呢?現在就開始練鋼筆字了!
我原先跳繩只能跳50個。有一次,我不小心跳繩把右腳給崴了,于是我單腳練。等到腳好了就雙腳練。現在我雙腳能跳200個,左腳能跳28個。?。〖劝炎竽_練靈活了,又知道了堅持不是那么容易。可我還要堅持下去!
好事多磨,貴在堅持!
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