這也是課堂小學作文
這也是課堂小學作文1
記憶的潮水沖淡了以往的事跡,卻留下了那深深烙在心中的一課。
寒假,我去了佛教圣地——九華山。那兒山勢險峻,層層疊疊的石梯如一根銀絲從空中拋下來,在云霧中飄飄悠悠,仿佛風一吹就能吹斷似的,令人望而生畏,爸爸卻躍躍欲試地帶著我開始攀登這直插云霄的九華山。
一開始體力充足,我邁著輕盈的步伐,跳著蹦著躍上石階。可漸漸的腳步好似灌了鉛,越來越提不起,豆大的汗珠從額頭流下,隨著力氣一點一點地消失,眼前依然是不盡的石梯。
我開始打起了退堂鼓,“其實你回去也許會更難。”爸爸的聲音使我下意識地向后看去:那一階階石梯已被掩埋在云霧中,消失在視野里。原來已經走了這么多了……
“反正已看不見來路,不如再搏一回吧!”心中燃起一絲希望,支撐我搖搖擺擺地繼續行走。我終于爬上峰頂,出現在眼前的是:煙霧繚繞,山巒連綿,真乃一壯麗的奇景!我不枉此行啊!汗流得再多也值!
要想征服一座高山,其實要付出很多。特別是當你動搖時,看看身后走過的路吧,已經付出了這么多努力,怎么能半途而廢?望著眼前的高山,看著身后的低谷,也許堅持會讓你走得更遠。
這也是一堂課,是一堂寶貴的人生之課:在追夢的道路上,勞累是必然的。擔子太重不妨往后看,那凝結了無數努力的路。回過頭,大步走,開創新的未來。
這也是課堂小學作文2
那是一個晴天,一個春天的晴天,爸爸帶我上山玩。但是在上山的路上,我在剛發出嫩芽的草叢里,發現了一只小鳥。它身上那翠綠色的羽毛,灰白色的肚子,黑得發亮的細細長長的喙,白色的眼圈襯著黑的透明的眼睛,沒有機靈和活潑,或者說現在沒有,有的只是一抹淡淡的悲哀和淺淺的無奈。它受傷了,好像剛和一只比它強壯的鳥兒打斗過一樣。
我輕輕的捧起了它,把它帶回了家。
爸爸替它處理了傷口,它雖然很很痛,不停地哀叫,但它很乖,也沒有亂動。
它的確很乖,在夏末,它的傷好了。
又是一個秋天的晴天。我把它輕輕捧起,就像把它帶回來時一樣。它飛走了,留下一聲哀怨,仿佛不舍離去,但,它也有它的家,它的兒女,它的牽掛……
同樣的灰影閃過,也是同樣的不見了蹤影。
從此,我小心的善待每一只小鳥。
對我來說這不也是一個課堂嗎?一堂人與動物之間的課堂嗎?它讓我懂得珍惜生命,善待生命,使我得到了心靈的凈化,豈非比任何一堂課更有意義嗎?
這也是課堂小學作文3
課堂,僅僅是指學校中、教室里,上面一位老師講,下面一群學生聽的這樣一個場景嗎?絕不僅僅是這樣。課堂,不僅存在于每一個學校中,更存在于生活的每一個角角落落。孔子說:“三人行,必有我師焉”,不正是教導我們要善于在生活中學習嗎?
我喜歡圍棋,雖說早已不上圍棋班,有時還會把它重新拿出來下一下。圍棋不僅常常帶給我歡樂,也總是給人以無窮的啟迪。圍棋被認為是世界上最復雜的游戲之一,同時也是唯一電腦下不出的棋,自然有它的原因。弈者如將,棋子如兵,棋盤如戰場。縱橫進退之間,是一場無聲的廝殺,而這一切,都掌握在弈者的手中那枚枚棋子之上。
下棋,不僅僅考驗的是攻的凌厲,守的穩固,更要有統領全局的眼光,以退為進的戰略,冷靜判斷的能力,靈活變通的思想,勝不驕敗不餒的意志……許多許多。真正的高手,能攻善守,運籌帷幄,運子行云流水,以拙勝巧,于柔弱處見千鈞之力,為人所不為,行人所不行,“重劍無鋒,大巧不工”,“以無招勝有招”。
在圍棋中,有不少的地方都能給予我們啟迪。比如說對弈時,往往一步出錯就能全盤皆輸,它告訴我們要像認真地去下每一步棋一樣,認真地做每一件事。
在圍棋中,定式大約有幾百種,而每一種情況之下,都有許多定式可以選擇,但我們也不能隨意挑一種下,而是根據全局形勢作出更好的選擇,這又告訴我們,人生中會遇到許多選擇,但只要我們作出正確的選擇,就將會帶給我們更好的結果。
初學者對弈時,往往會在一個角上不停的下“壘墻棋”,結果雖然一方在角上獲得了實利,卻讓另一方順利占到角外的大片區域。這和“揀了芝麻丟了西瓜”有些相似,這不就是在以另一種方式告誡我們“不要去一味占小便宜”嗎?
還有人下棋時,原本已經獲得了優勢,結果被對方在自己的領地之內占了一小片地方。本來也不多,可是他偏偏咽不下這口氣,非要再賺回來,結果接連出錯,最終輸的特別慘。這不是告訴我們要時刻保持冷靜,不能被一時的失利沖昏了頭腦嗎?
……
這樣的事例還有很多,每一個都教給我為人處世的金科玉律。在這棋盤上,也是課堂!
這也是課堂小學作文4
我總認為,“叮叮”的上課鈴,老師的講課聲,以及朗朗的讀書聲才是課堂。直到那天,我才發現,我想錯了。
那天清早,我老早爬起來,坐在沙發上看電視。媽媽遞來幾袋滿滿的垃圾,對我說道:“沒事的話就去把這幾袋垃圾扔了吧!”“哦。”我懶散得答道。拎著幾袋垃圾,帶著滿頭的頭暈,東拐西扭的到了垃圾房。遠遠地看見了垃圾房,心里只嘟囔:還要走那么久啊,心里好煩啊!邊走還邊踢著路邊的石子,慢悠悠的走向“遙遠”的垃圾房,心里有幾十萬個不愿意。走到垃圾房的前方,距那里還有十幾米遠的地方,像投籃似的將手中垃圾拼命一扔,垃圾袋便“飛”向了垃圾房。可是,垃圾像“天女散花”般全飛了出來,我嚇了一跳,先左右看看有人在馬路上嗎,再立馬腳底抹油——開溜。 等我以吃奶得勁沖進房間,就立馬“啪”的一聲關上門,倒在床上喘氣。 當我站起向窗外看時,發現有個小女孩,正踮著腳,拖著垃圾袋,正拼命向里塞呢。我心想:干什么這么拼命呀,往那一扔不就行了么。正想著,女孩手中的垃圾袋掉在地上,我原以為她會直接一走了之,誰知,那女孩叫來她姐姐,幫她把垃圾扔進垃圾房里。看了這一切,我不禁滿面通紅,十分羞慚,立馬拿了掃帚和簸箕,沖下樓梯,把垃圾房前的垃圾碎屑掃進簸箕,倒入垃圾房。一個大人走過去,對他的孩子說:“要和這個大姐姐一樣,把垃圾房前的臟東西掃掉,才沒有臭味么。”孩子點點頭。
那天,我上了一堂“課”,關于“社區是我家”的課。
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