描寫中秋節(jié)的小學(xué)作文
描寫中秋節(jié)的小學(xué)作文1
今天是中秋。
夜,早已來(lái)臨。如水的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)各家的房屋里,照亮了人們的心房。就在這個(gè)時(shí)候,有多少人正與親人們團(tuán)聚在一起,在團(tuán)圓的喜悅中吃著月餅,在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個(gè)時(shí)候,又有多少的游子們正站在窗前,也在看著那十五的月亮。不過(guò),在他們眼里出現(xiàn)的并不是一輪圓圓的明月,而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團(tuán)聚的喜悅,而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。
中秋,是讓人思鄉(xiāng)的日子。
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種濃濃的鄉(xiāng)愁,因?yàn)槲颐刻於寂c親人在一起。在我看來(lái),天天都是中秋,日日都是十五。無(wú)論是晴天、陰天、還是雨天,我總能感到溫暖的親情,總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì)一下思鄉(xiāng)的感情。因?yàn)槲抑牢以谙爰业臅r(shí)候,家也在思念著我,所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒,而是親情的溫暖。
那些游子們呀!在這中秋之夜,只要你們的心底可以感到家的溫暖,那么我相信一輪圓圓的明月也會(huì)在你們的心中升起,一種團(tuán)圓的喜悅也會(huì)在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上,在夜色的襯托下,是那么的明亮。
描寫中秋節(jié)的小學(xué)作文2
中秋節(jié)的下午,我和鄰居的弟弟一起玩煲蠟,我們?nèi)窍峦骒蚁灒覀儙Я巳噬灎T,還有四個(gè)鐵盒。
我們將蠟燭放在鐵盒里面,很快已經(jīng)用去了兩盒蠟燭了,因?yàn)橐缓兄挥惺АP〉艿艿钠牌疟闳ベI了七盒蠟燭回來(lái),我們放了兩個(gè)硬幣在鐵盒里面,蠟燭經(jīng)燃燒后有很多蠟燭油溢了出來(lái),我們把蠟燭油拿來(lái)做圖案,那些剛剛燒完的油很熱,我很快的把手放進(jìn)水里,放進(jìn)水里的那只手已沾有多蠟,又有很多油,要等它干了之后才玩。我們玩得真開(kāi)心啊!
到了晚上,我們就去藍(lán)灣半島看表演,玩攤位游戲和猜燈謎,我首先看了一會(huì)兒表演,然后我就去玩攤位游戲,我拿了幾份獎(jiǎng)品。后來(lái)我再去猜燈謎,有一些燈謎很簡(jiǎn)單,有一些卻很困難。簡(jiǎn)單的已經(jīng)被人拿去,我拿了一個(gè)不簡(jiǎn)單又不困難的燈謎,就是用「斬草除根」猜一個(gè)字。我猜了很久才想到,答案是「日」字。我后來(lái)也猜中了很多燈謎,所以拿了很多獎(jiǎng)品,最后要猜中才有獎(jiǎng)品,之前是猜不中都有獎(jiǎng)品拿。我再準(zhǔn)備玩其它攤位游戲的時(shí)候,后來(lái)爸爸叫我走,我們就去散步,一起賞月和吃月餅。我們找了一個(gè)地方坐下來(lái),大家就一邊賞月,一邊吃月餅,我們玩得真開(kāi)心啊!
我們玩到很遲才回家,我希望明年的中秋節(jié)更好玩呢!
描寫中秋節(jié)的小學(xué)作文3
中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,家家都要吃月餅、賞月。
今年的中秋節(jié)這一天,正好也是無(wú)車日。我看見(jiàn)路上私家車很少,出租車很多,電動(dòng)車、自行車更多。
晚上,我們和大舅舅一家吃過(guò)飯就來(lái)到了郵政大廈廣場(chǎng)來(lái)玩。月亮圓得像張可愛(ài)的小臉,旁邊還有一顆亮閃閃的星星,我說(shuō)叫北斗星,爸爸說(shuō)不對(duì)。后來(lái)在網(wǎng)上查了查資料,應(yīng)該叫金星。
郵政廣場(chǎng)有幾個(gè)大哥哥在玩悠悠球,我剛買了一個(gè),也在學(xué)著玩。悠悠球是由一條棉線繩加兩個(gè)球體、中間有一個(gè)軸承。有一位哥哥向我和爸爸展示他的悠悠球技術(shù),他做了一個(gè)特別牛的招數(shù)。我真羨慕,我讓他重復(fù)了好幾遍,終于學(xué)會(huì)了。這個(gè)招數(shù)叫“智能風(fēng)暴”。
看完悠悠球表演,我們又玩了斗雞。這只斗雞是一位領(lǐng)著一群學(xué)生來(lái)賞月的老師帶來(lái)的,特別有意思。我喂了斗雞很多月餅,它就跟著我跑。我們用腳踢它的頭(其實(shí)沒(méi)有真的踢它,就是做做樣子),它就撲扇著翅膀跳起來(lái),頭一伸一伸地叨我的腳趾頭,把我的腳趾頭當(dāng)成肉月餅了,這只斗雞很搞笑。
媽媽和姐姐一會(huì)兒也來(lái)了,我們吃著月餅,看著天上圓圓的月亮,感到真幸福。
描寫中秋節(jié)的小學(xué)作文4
一提到中秋節(jié),人們馬上就能想起那香噴噴的月餅,這個(gè)中秋節(jié)我不但吃了月餅,還做了很多有趣的事情呢!
今天是中秋節(jié),我們一家人在天剛剛魚(yú)肚白的時(shí)候,就開(kāi)始去早市收購(gòu)各式各樣的月餅,準(zhǔn)備去爺爺那里開(kāi)中秋歡頌會(huì)。
到了晚上,我們到了爺爺家,只看到"堆積如山"的月餅,我只能說(shuō):"我和我的小伙伴們都驚呆了!"
因?yàn)闋敔敿易〉氖琼敇牵晕覀兡茉跇琼敾▓@吹著習(xí)習(xí)微風(fēng),看著美麗而皎潔的月亮,在如夢(mèng)的美景里,我看著圓圓的月亮,頌起一段優(yōu)美的段落:月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹(shù)丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹(shù)丫上一般。
世上的萬(wàn)物都是上帝的造化,都很和諧,而月亮卻不同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的神韻風(fēng)采就在這里體現(xiàn)出來(lái)了。月何必要爭(zhēng)奪輝煌呢?給人們送去一片暖意,一片光明罷了。
這時(shí)夜已經(jīng)靜寂下來(lái),月亮靜靜灑下余光,竭力驅(qū)走黑暗,為人們送來(lái)光明、溫暖與關(guān)愛(ài)!
描寫中秋節(jié)的小學(xué)作文5
今年的中秋不像往常那么幽明。窗外的晞光不知道躲到哪里。窗上蒙上了一層霜,一切都是灰蒙蒙的。雨淅淅瀝瀝的下著。拍打著繁密的樹(shù)葉。發(fā)出有節(jié)奏的音符,擊落清新而粉嫩的落英。空中夾雜著沁人心脾的青草香。又有一絲淡淡的花香。無(wú)聲的飄散著。這場(chǎng)雨就這樣興奮的下著,像是表達(dá)對(duì)中秋節(jié)的愛(ài)意。
走在燈火通明的街道上,那些路燈就那樣寂寞的杵在那,偶爾碰上幾個(gè)撐傘的行人,只有少許辛苦勞作的地鋪主,還在一如既往的繼續(xù)作業(yè),一切都是那么和諧,那么寂靜……
走進(jìn)屋。屋里飄散著爺爺?shù)牟柘恪W雷由系奈鍌€(gè)小碟也早已裝滿了月餅。抬眼一看茶杯以沏上香茗。甜的月餅配上微苦的香茗。仔細(xì)品覺(jué)。這樣的味道還真讓人流連忘返呢!
走到陽(yáng)臺(tái)伸手觸碰了幾滴帶有絲絲涼意的雨。真不知這場(chǎng)雨要下到什么時(shí)候?我不禁想起那些兩袖清風(fēng)的文人才子,他們描寫中秋的千古絕詩(shī),我在這細(xì)細(xì)漫雨中迷失了方向,我醉了,不知你呢?有點(diǎn)兒發(fā)冷了。伸出雙手輕輕抱出這場(chǎng)雨。啊,她變暖了。像是媽媽的擁抱。閉上雙眼。我聽(tīng)見(jiàn)雨輕輕地跟我說(shuō)。如果我有了形體你最想做什么?我抿笑回答。我只想親手摸一摸你的頭發(fā)。雨慢慢下大了。不知是否是她聽(tīng)見(jiàn)了我的暖語(yǔ),興奮了。高興了。
我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。哦,原來(lái)是小暖。她邀我去樓頂。那早已搭好了帳篷。我一步步的走向樓頂。心砰砰的直跳。不知在樓頂看此景。是什么樣子。我忍不住的猜想。終于我到了。哦!那美麗的。虛無(wú)縹緲的雨。像是擁抱了這個(gè)寂寞的城市。頭頂橙黃色暖燈,默默的在那里發(fā)光。似乎替代了我心里那些年皎潔的明月。此景此人讓我深深的'陷入這份情調(diào)。
這雨還在下,做燈還在明,這人還在繼續(xù)賞此獨(dú)景……
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