導語：選擇，沒有對與錯，重要 的是面對它，接受它，挑戰它。只要堅持自己的選擇，一路走下去，我們必定成功。小編整理堅持自己的選擇作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：堅持自己的選擇

　　河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。

　　窗外的小雨連綿的下著，敲打著堅硬的地面，大自然仿佛有個神秘聲音在問我：“成功需要什么?”

　　堅持，我答。

　　翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。

　　烏江畔，他仰天長嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業。

　　我不禁感嘆：至今思項羽，不肯過江東。哎，項王，你為什么不堅持呢?大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢啊!

　　我失望的追尋，在歷史的隧道里漫游。

　　牢獄中，他奮筆疾書，借著微弱的月光，我看清了他的面孔，頭發蓬亂，飽經滄桑的臉上，刻著堅毅和不屈，啊，司馬遷。這時，來了幾個大臣，見到司馬遷如此模樣，嘆息道：“何必如此執著呢?”司馬遷合上竹簡，堅定的說：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”說完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，蒼勁有力……

　　我默默地注視著這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅持不懈的努力，才成就了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷” 的《史記》，52萬字啊!我相信，后人的敬仰，就是對您這份堅持的最大回報

　　合上書，我陷入了沉思：為項羽而憂傷，正是因為他不堅持，才失去了成就霸業的機會;為司馬遷而感動，他的不懈堅持，蒼天也會為之動容吧。

　　是啊，成功需要堅持，這話一點也不錯!

　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨煉，有幾人能成功?功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。

　　堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。就像被貝多芬時時聽見命運的敲門聲;就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈;像萊特兄弟，相信自己會飛，就一定能翱翔在藍天之上。

　　第二篇：堅持自己的選擇

　　我們都行走在成長的道路上，我們可曾思考過，當我們遇見分岔路口時，應該選擇哪條路?是迷茫地聽從別人的意見，還是堅持自己內心的決定而行呢?淡定說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話給了我巨大的力量和寶貴的啟示，我們應該選擇后者，遵從自己內心的信念，不必去理睬那些議論。

　　那是在我十三歲時的一個暑假，我偶然在電視上看到了著名舞蹈家楊麗萍的一個舞蹈表演，他那輕柔的雙臂，靈巧的雙腿和纖細的腰肢在舞臺上舞動著，我不禁動了心，幻想著有一天我也能向她一樣在舞臺上翩翩起舞。于是，我要求媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。

　　可學舞蹈并非我所思的那么容易。由于我的年齡對于一個初學舞蹈的人來說已經偏大，所以我的骨骼柔韌度已經不算很好了。可是各種高難度的柔韌練習在向我挑戰，我每次都是以失敗告終。和我同班的幾個學生的家長也勸媽媽放棄讓我學舞蹈，一開始媽媽的決定也像我一樣堅定，但看著我每次都痛得咬牙切齒的樣子，也動搖了讓我繼續學舞蹈的這個想法，漸漸地便勸我放棄了這個念頭：“女兒啊，不如我們不學舞蹈了吧，你看你每次上完課都累得不成樣子了，而且我聽說舞蹈考級即使通過的話，對中考加分也是沒有幫助的，不如我們去學書法、繪畫也行啊，何必要受這個苦呢?”聽了媽媽的話，我并沒有改變我的初心，只是更堅定了，因為我相信我一定會成功。面對我的固執，媽媽也無可奈何，只好繼續讓我學舞蹈。

　　果然，功夫不有心人，在我堅持苦練了一年后，我已經能夠自如地做許多高難度的舞蹈動作。并且在嘉興的一個舞蹈比賽中，我獲得了同組第二名。這個成就雖然不是很大，但至少可以證明，我離成功又近了一步，只要我一步一步地往上爬，終會成功的。而對于那些旁人的議論，并不需要你理睬，只要聽取好的就可以了。

　　正是有著這個信念一直伴隨我成長，所以我總能夠戰勝黑暗，迎來光明。走自己的路，讓別人說去吧!即使在雪地里，你也不需要順著別人的腳印走，讓我們在成長之路上留下一串屬于自己的五彩繽紛的腳印吧!

　　第三篇：堅持自己的選擇

　　風起了，蟬鳴了，這大地的一切，揮別了月神，微微透出了一派曙光。又是新的一天，又是新的挑戰，又是選擇的開始。

　　記得在我小學四年級時，鋼琴老師在無意間看見了一張鋼琴大賽的簡章，便鼓勵我去參賽，當時年幼的我，只見簡章上第一名的優沃獎金，便選擇參加。僅管當時未有過鋼琴比賽經驗，但我仍選擇接下這個挑戰，卻不知我也選擇了一個噩夢。

　　看著新的琴譜封面，光滑而新穎，但當我翻開那指定曲，“啊!”長串復雜的音符映入眼簾，而我心里曉得，日后，我將與這長串音符培養感情。從生疏到熟練整首曲子，從熟練整首曲子到有感情地演奏出，我花了許多時間練習。每天放學，一寫完作業，沒有看電視的時間，沒有玩電腦的機會，我選擇努力練習，但每當不 小心犯錯而遭到責罵時，我卻灰心了，望著簡章上第一名的字樣，我真的灰心了。

　　連續心情低落了幾天，連續哭了幾夜，連老師也發現我的異狀，我便將我的感受說出。老師于是拿起一本書送我，要我回家好好閱讀，并鼓勵我不要難過，要繼續加油。原來那本書是——小珊珊的故事。僅管生理不健全，但她卻選擇接受挑戰，化悲憤為力量，“何況是我呢?”我不再彷徨，我不要當個被挫折打倒的孩子，我選擇當一個堅強的孩子。

　　比賽當天，我呈現了自己最佳狀況。而當我接下那張名字旁印有“第六名”的獎狀，淚水又再度落下，雖然沒達到理想目標，但我仍然十分開心。

　　愛迪生，選擇一試再試，終發明燈泡;愛因斯坦，不管旁人的眼光，他選擇持續努力，終提出相對論。生命中，處處充滿岔路，這可能是條平穩道路，也可能崎嶇，而這，就看在自己的選擇。我選擇面對這個挑戰，也選擇當個堅強的孩子，這一個個的選擇如同一個個小音符般，終鑄成美麗的樂曲。選擇，沒有對與錯，重要 的是面對它，接受它，挑戰它。太陽又漸漸從東方升起，是的，這又是一個選擇的開端。