我家的家風(fēng)作文(精選3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我家的家風(fēng)作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我家的家風(fēng)作文1
古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規(guī)。林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也,而現(xiàn)在我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規(guī)了,那么,我們家的家風(fēng)是什么呢?
“多讀書才會(huì)有知識(shí),有了知識(shí)才會(huì)有眼界!”這是媽媽常常用來教育我們姐妹幾個(gè)的話,知識(shí)改變命運(yùn),媽媽意識(shí)到了知識(shí)的重要性并且養(yǎng)成了勤學(xué)好讀的好習(xí)慣。在我的記憶里,媽媽總是不停地學(xué)習(xí)參加各種考試,沒有事兒的時(shí)候她總是書不離手,后來不知不覺中她的這種習(xí)慣也影響了我。在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買了很多的故事書,每晚睡覺之前,他們就開始給我講故事,講的次數(shù)多了,我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^背到尾。
慢慢的我長大了,開始自己認(rèn)字了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子有事沒事的總是拿著一本書在看。剛開始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事,隨著我識(shí)字量的增加,我可以自己讀很多書了,不認(rèn)識(shí)的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚,夜不能寐。“讀書破萬卷,下筆如有神”這是唐代大詩人杜甫的名句。讀書對(duì)我的幫助也很大,雖然我沒有下筆如有神,但每次作文課,平時(shí)從書里積累的詞句就會(huì)好像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒少得到老師的夸獎(jiǎng)。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這是來自《論語》中的名言警句,還有很多古代的成語故事,例如:鑿壁偷光、懸梁刺股等等,這些都是古人勤學(xué)好讀的故事,也足以說明讀書的重要性。家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能夠健康成長。
同學(xué)們,現(xiàn)在你應(yīng)該知道我們家的家風(fēng)是什么了嗎?
我家的家風(fēng)作文2
家風(fēng)是什么?這個(gè)詞在我心里一點(diǎn)概念都沒有。聽了老師的講解,我對(duì)“家風(fēng)”產(chǎn)生了極大的興趣。回家后問媽媽,媽媽說:“勤儉節(jié)約、尊老愛幼、拾金不昧就是我們家的優(yōu)良傳統(tǒng)。其實(shí),你每天的行為都體現(xiàn)著我們的家風(fēng)。”
俗話說:“身教勝于言教”。我的姥姥姥爺是地道的農(nóng)民,不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,勤勤懇懇從不叫苦叫累。媽媽說她很小的時(shí)候就懂得了什么叫做“勤是聚寶盆,儉是傳家寶”。媽媽有她的一套不鋪張浪費(fèi)的“節(jié)儉經(jīng)”,并且潛移默化地影響著我。
媽媽每天早早起床給我和爸爸做早點(diǎn),從來不去外面買現(xiàn)成的。她說,外面買的雖然方便快捷,卻增加了不必要的開支。我們能養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,能夠生活的更健康,媽媽辛苦一些也值得。
媽媽勤儉持家,我也學(xué)會(huì)了不攀比不浪費(fèi)。我從不買高檔的學(xué)習(xí)用具;用筆都是用到一點(diǎn)不出水了才會(huì)換新的。有一次,同學(xué)借用我的水筆,用完后說:“就這么一點(diǎn)水了,別用了,我給你扔了吧。”說完隨手就給我扔到垃圾筐了。我看到后就急了,趕緊去找。垃圾筐里滿是廢紙和果皮,那根筆扔進(jìn)去就不見了。我把垃圾筐的垃圾全部倒出來,一點(diǎn)點(diǎn)找,最后終于找到了。當(dāng)我把垃圾全部裝回去后抬起頭,看到同學(xué)們都用詫異的眼光看著我。只有我心里明白,這比起媽媽的節(jié)儉還差很多呢。這就是我家的勤儉節(jié)約之風(fēng)。
媽媽總教育我,要做正直善良、拾金不昧的人,曾經(jīng)有一件事讓我明白了拾金不昧的含義。一次,我和媽媽去廣場(chǎng)玩,在路邊撿到一個(gè)包,里面有手機(jī)、現(xiàn)金和身份證。嶄新的手機(jī)讓我產(chǎn)生了據(jù)為己有的念頭,拿在手里不愿意放開。媽媽看出了我的心思,嚴(yán)厲的對(duì)我說:“你想想,這個(gè)包的.主人該多么著急。身份證是重要的東西;手機(jī)里一定存著很多重要的信息;而錢不是我們的,我們拿了也不會(huì)心安。”我低著頭想了想,把手機(jī)和其它的東西交到了媽媽的手里。最終,媽媽通過電話信息聯(lián)系了失主并約定地方送還。在失主連連的道謝聲中,我暗下決心,一定要學(xué)習(xí)媽媽拾金不昧的好品質(zhì)。這就是我家的拾金不昧之風(fēng)。
姥姥姥爺年紀(jì)也越來越大,需要人照顧。媽媽一有時(shí)間就帶我回姥姥姥爺家,陪他們說說話,替他們做做事,從來都不會(huì)頂撞他們,對(duì)他們就好像對(duì)待小孩子一樣耐心。坐公交車的時(shí)候,媽媽常給老人和抱小孩兒的阿姨讓座,用她的行為告訴我什么叫做尊老愛幼。
我漸漸長大,媽媽對(duì)我的教育卻絲毫沒有放松。有一次,家里來了客人我忘記了打招呼。媽媽雖然沒有當(dāng)著客人的面訓(xùn)斥我,但是送走客人后,媽媽對(duì)我講了一番“長篇大論”,要懂禮貌,尊老愛幼;要守規(guī)矩,尊重他人,從此以后,不只是家里來客人,在外面我見到長輩都會(huì)主動(dòng)問好,跟比我小的弟弟妹妹在一起,我也會(huì)主動(dòng)照顧他們。
媽媽每天都要上班,下班回家還要做家務(wù),照顧我和爸爸的生活。前不久,她得了腰椎肩盤突出癥,這種病不能夠勞累,腰部不能使勁。一天,媽媽在家打掃衛(wèi)生,一只手扶著腰,一只手吃力地在拖地,我看到后對(duì)她說:“媽,別擦地了。”媽媽邊擦邊對(duì)我說:“沒事,我慢些擦,家里干凈了你跟爸爸呆著才舒服啊。”我趕緊拿起了拖布和媽媽一起擦了起來。這就是我家的尊老愛幼之風(fēng)。
良好的家風(fēng)是“正能量”的傳遞,在“潤物細(xì)無聲”中讓我們養(yǎng)成良好的品質(zhì)。一個(gè)家庭是社會(huì)的一份子,有了良好的家風(fēng)傳遞,我們的家,我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧,更加幸福。
我家的家風(fēng)作文3
良好的家風(fēng),可以讓下一代健康成長。在我們家里,就有一些良好的規(guī)矩。
比如不許大喊大叫,家里來人了不許瞎折騰等。當(dāng)然,平時(shí)違規(guī)的是我們這些小孩子,我們違規(guī)了的話也不會(huì)有太多的懲罰,在大人的提醒后不在犯錯(cuò)就可以了。有時(shí)我們會(huì)惹爸爸媽媽生氣。但是他們從來不打我們,只是嚇唬我們,如果我們被說哭了,爸爸媽媽還會(huì)安慰我們。
爸爸媽媽從小就教育我不許騙人偷別人的東西,記得有一次我在超市里買東西,看到一個(gè)玩具小飛機(jī),就想要把它偷走,我就在沒人的時(shí)候悄悄的把它塞進(jìn)了自己的口袋,到了家里后向爸爸媽媽說了這件事,爸爸媽媽的臉立刻變得很沉重的樣子,樣子就好像要說我一樣。果然爸爸開口說話了:“你跟誰學(xué)的啊,這么小就學(xué)會(huì)偷東西了,長大了不就犯罪了啊!”不過爸爸沒有打我,說:“你要是再偷東西就別回來了,讓警察把你抓走得了!”當(dāng)時(shí)爸爸面對(duì)著幼稚的我當(dāng)然不能打,事情過后爸爸還為我買了一些玩具,爸爸說:“也許真的是玩具太少了,就多給你買一些吧,省了以后又偷東西,老偷東西可不好啊。”從那時(shí)起,我就不再偷東西,有時(shí)還會(huì)告訴妹妹不要偷東西,偷東西是不好的行為。
在我的臥室里還有一個(gè)小書柜,里面的書是我一致六年級(jí)的課本,還有一些自己買的書,爸爸說要多看書才知道的多呢,沒事就翻開看看。但是我很貪玩,不愿意多學(xué)習(xí)一會(huì)兒,爸爸便總是提醒我,所以我還是比較喜歡讀書,喜歡讀故事書是我的興趣之一,在我小時(shí)候我媽媽經(jīng)常給我講故事聽,時(shí)間長了,媽媽就不給我講了,叫我自己去讀書,不認(rèn)識(shí)的字可以問媽媽,而且要記住這個(gè)字,以后老師教這個(gè)字的話就可以當(dāng)作是復(fù)習(xí)了一遍。
爸爸媽媽總是說不要說臟話,要不我就會(huì)沒有朋友了,如果沒有朋友萬一遇到了困難就沒有人會(huì)幫助我。爸爸媽媽為了避免我說臟話,他們自己也不說,怕我受他們的影響也說臟話。此外爸爸媽媽還教育我要多幫助需要幫助的人,如果我不幫助別人,那以后誰還會(huì)幫助?
我家雖然很普通,但是我并不討厭我的家,反而更喜歡我的家,因?yàn)槲覒c幸在一個(gè)有家規(guī)的家庭里,我為我的家庭而自豪!
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