【精華】精彩的活動(dòng)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的精彩的活動(dòng)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
精彩的活動(dòng)作文 篇1
秋游,一個(gè)簡單的詞,卻吸引了無數(shù)同學(xué)的心。我們學(xué)校也組織了秋游活動(dòng),在秋游前夕,同學(xué)們一天天數(shù)著、盼著,終于等到了這一天!秋游的到來,就像一縷微風(fēng)拂過同學(xué)們的臉龐,討厭的悶熱統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。
今天,同學(xué)們整裝待發(fā),頭戴遮陽帽、身穿運(yùn)動(dòng)服、背著小書包,一身輕爽的來到學(xué)校,每一個(gè)人臉上的笑容都格外燦爛。一路上歡聲笑語,笑聲久久地回蕩在我們的車廂里……
我們?nèi)チ税素蕴锖凸俑G博物館,一進(jìn)官窯博物館,映入眼簾的是那些陳列在櫥窗里,做工非常精細(xì)而且保存完整的陶瓷制品。大家懷著好奇的心情迫不及待地隨著隊(duì)伍踏進(jìn)展廳,看到了一些雖然支離破碎但卻擁有極高藝術(shù)價(jià)值的陶瓷珍品。在官窯博物館中最有趣的就是制彩陶了,每一個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份彩色陶泥。我們耐心地聽完了講解員阿姨介紹的制陶方法,同學(xué)們都埋下頭,一個(gè)個(gè)像制陶藝術(shù)家似的,專心致志地做著自己心目中的彩陶藝術(shù)品。有的同學(xué)做了一朵朵美麗的七色花;有的同學(xué)做了可愛的小動(dòng)物;有的同學(xué)做了八卦圖……只要是你想得到的東西,同學(xué)們幾乎都有做。
走到一個(gè)陰涼的地方,我們開始野餐,鋪好墊子,放上書包,最后拿出食物,一場歡樂的小隊(duì)”聚會(huì)“就此開始了!看到同學(xué)們吃著自己買來的食物,我忽然覺得很開心,和同學(xué)們一起分享,是一種快樂。不知不覺中,我的嘴角也慢慢上揚(yáng),逐漸地,變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑,回憶起快樂學(xué)習(xí)、幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,微笑又逐漸變成了咧嘴傻笑,一聲”排隊(duì)“,驚醒了我的”好夢“,我想:要是能永遠(yuǎn)沉浸在這美好的回憶里,該有多好!
愉快的秋游就要結(jié)束了,我們?cè)摶厝チ耍谲嚿希呥€回蕩著優(yōu)美的歌聲和爽朗的笑聲,一種愉快的心情油然而生。今天在八卦田讓我們感受到了農(nóng)耕的辛苦,在官窯博物館感受到了藝術(shù)的熏陶,雖然二者沒有關(guān)聯(lián),但無論做什么事情只要有付出就有收獲,有努力就有成功!
精彩的活動(dòng)作文 篇2
今天,我們班開展了“創(chuàng)意盤子”活動(dòng)。剛開始,讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng)意在一次性盤子上設(shè)計(jì)畫面,我們一頭霧水,不知道從哪弄起。老師看我們茫然的樣子,就在課堂上大顯身手,拿起畫筆輕輕一畫,就畫出一條栩栩如生的魚。
我思考了許久,突然靈機(jī)一動(dòng):我要畫一個(gè)海洋世界。說干就干,雖然我用心畫,但是由于沒有色彩,空間也不夠。我想:為什么這么難啊!這畫我可能畫不成了。
在我不知所措時(shí),老師說:“我想到一個(gè)更妙的想法。每人做一條魚,就成了一群了,再貼到黑板上,然后又在貼魚的地方畫一些水草和蝌蚪,就變成一個(gè)美麗的海底世界。”
做魚對(duì)我來說不難,我學(xué)著老師的方法,依葫蘆畫瓢——畫魚,可第一步就遇到了難題:魚嘴畫多大、魚鱗怎么畫、又是什么顏色等等問題,就像一只只攔路虎出現(xiàn)在我的面前。
最后,我終于畫出一條與別人不同且很漂亮的魚。看著別人的盤子上的“生命”,我驚嘆不已。
如果以后還有類似的活動(dòng),我一定要發(fā)揮聰明的才智,爭取設(shè)計(jì)得更美。通過這次活動(dòng),我知道生活和學(xué)習(xí)中碰到難題,一定要有勇氣和信心,細(xì)心鉆研,一定會(huì)解決問題的!
精彩的活動(dòng)作文 篇3
星期天,我報(bào)了小記者活動(dòng)“我愛記詩詞”,我和我的外婆一起去參加。我準(zhǔn)備了17首詩,有《詠鵝》、《春曉》、《絕句》、《靜夜思》等等。到那以后,我先去登記,進(jìn)了教室,我看到有很多小朋友已經(jīng)到了。一位阿姨要求我們先做自我介紹,然后背誦古詩。我們輪流做自我介紹,我排到第11個(gè)。當(dāng)時(shí)我非常緊張,排在我前面的小朋友把我準(zhǔn)備的詩背了很多。我和外婆討論我要背什么詩,最后終于想好了,我想到的是《清明》和《等幽州臺(tái)歌》。當(dāng)我上臺(tái)時(shí),我聲音非常洪亮,吐字非常清楚,那位阿姨還表揚(yáng)了我呢。但我上去時(shí),還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張,回來以后就不緊張了。接下來是第二個(gè)環(huán)節(jié)“猜一猜”。游戲規(guī)則是抽簽,抽到哪首詩,就背哪首詩。如果不會(huì)背的話,就可以背學(xué)過的詩來替代。游戲開始了,我抽了不會(huì)背的,所以我就用《絕句》來背。我背的時(shí)候很有感情。這首詩是杜甫寫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”我覺得這首詩很美。當(dāng)?shù)诙€(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行完以后,活動(dòng)就結(jié)束了。我就和我的好朋友嚴(yán)與隨回家了。
我的感想是:通過這次活動(dòng),我知道了還有不少詩我還不會(huì),但也增長了知識(shí),我很開心。遺憾的是,組織者為什么沒有當(dāng)場把比賽的結(jié)果報(bào)出來呢?
精彩的活動(dòng)作文 篇4
“叮咚”下課了,同學(xué)們立刻甩掉書本,丟掉筆,沖出教室,直奔操場。原本安靜無人的操場上沸騰起來。像螞蟻,炸開了鍋。
有的同學(xué)跳花繩,有的同學(xué)打羽毛球,還有的同學(xué)踢足球,最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。
快看!對(duì)方馬胖,一個(gè)箭步?jīng)_上來,手將球拋出去,另一個(gè)手用拍子將球揮出去,球成了一個(gè)完美的弧線飛過去。這邊的馬彬航也不甘示弱。,快速?zèng)_上去,拍子一揮,球成了一個(gè)聽話的乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞,使人驚嘆不已,就這樣幾個(gè)來回,雙方的比分為八8:8是平局。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀眾們都為場上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場羽毛球,而是一場生死對(duì)決。雙方都已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿背大汗,頭上的汗順著那臉頰流淌下來。雙手緊緊地握著與羽毛桿。誰也不肯放松一點(diǎn),連眼神也是惡狠狠的盯著別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時(shí),馬彬航以迅雷之猛的速度發(fā)起了猛攻,馬胖子也十分的'沉著冷靜,雙眼一閃,球就乖乖地折回路。馬彬航意識(shí)到這種打球的方法不對(duì),就假裝做出要打高球的姿勢,其實(shí)他換了個(gè)姿勢打了低球,馬胖子大吃一驚。怎么也沒想到馬彬航居然會(huì)使炸,球落地了,場上爆發(fā)出排山倒海的掌聲。
“叮咚”上課了。大家都戀戀不舍的回到了教室,回頭望了一眼,似乎還留戀著剛才的比賽。
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