【精華】精彩的活動(dòng)作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的精彩的活動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精彩的活動(dòng)作文 篇1

　　秋游，一個(gè)簡單的詞，卻吸引了無數(shù)同學(xué)的心。我們學(xué)校也組織了秋游活動(dòng)，在秋游前夕，同學(xué)們一天天數(shù)著、盼著，終于等到了這一天！秋游的到來，就像一縷微風(fēng)拂過同學(xué)們的臉龐，討厭的悶熱統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。

　　今天，同學(xué)們整裝待發(fā)，頭戴遮陽帽、身穿運(yùn)動(dòng)服、背著小書包，一身輕爽的來到學(xué)校，每一個(gè)人臉上的笑容都格外燦爛。一路上歡聲笑語，笑聲久久地回蕩在我們的車廂里……

　　我們?nèi)チ税素蕴锖凸俑G博物館，一進(jìn)官窯博物館，映入眼簾的是那些陳列在櫥窗里，做工非常精細(xì)而且保存完整的陶瓷制品。大家懷著好奇的心情迫不及待地隨著隊(duì)伍踏進(jìn)展廳，看到了一些雖然支離破碎但卻擁有極高藝術(shù)價(jià)值的陶瓷珍品。在官窯博物館中最有趣的就是制彩陶了，每一個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份彩色陶泥。我們耐心地聽完了講解員阿姨介紹的制陶方法，同學(xué)們都埋下頭，一個(gè)個(gè)像制陶藝術(shù)家似的，專心致志地做著自己心目中的彩陶藝術(shù)品。有的同學(xué)做了一朵朵美麗的七色花；有的同學(xué)做了可愛的小動(dòng)物；有的同學(xué)做了八卦圖……只要是你想得到的東西，同學(xué)們幾乎都有做。

　　走到一個(gè)陰涼的地方，我們開始野餐，鋪好墊子，放上書包，最后拿出食物，一場歡樂的小隊(duì)”聚會(huì)“就此開始了！看到同學(xué)們吃著自己買來的食物，我忽然覺得很開心，和同學(xué)們一起分享，是一種快樂。不知不覺中，我的嘴角也慢慢上揚(yáng)，逐漸地，變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，回憶起快樂學(xué)習(xí)、幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑又逐漸變成了咧嘴傻笑，一聲”排隊(duì)“，驚醒了我的”好夢“，我想：要是能永遠(yuǎn)沉浸在這美好的回憶里，該有多好！

　　愉快的秋游就要結(jié)束了，我們?cè)摶厝チ耍谲嚿希呥€回蕩著優(yōu)美的歌聲和爽朗的笑聲，一種愉快的心情油然而生。今天在八卦田讓我們感受到了農(nóng)耕的辛苦，在官窯博物館感受到了藝術(shù)的熏陶，雖然二者沒有關(guān)聯(lián)，但無論做什么事情只要有付出就有收獲，有努力就有成功！

精彩的活動(dòng)作文 篇2

　　今天，我們班開展了“創(chuàng)意盤子”活動(dòng)。剛開始，讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng)意在一次性盤子上設(shè)計(jì)畫面，我們一頭霧水，不知道從哪弄起。老師看我們茫然的樣子，就在課堂上大顯身手，拿起畫筆輕輕一畫，就畫出一條栩栩如生的魚。

　　我思考了許久，突然靈機(jī)一動(dòng)：我要畫一個(gè)海洋世界。說干就干，雖然我用心畫，但是由于沒有色彩，空間也不夠。我想：為什么這么難啊！這畫我可能畫不成了。

　　在我不知所措時(shí)，老師說：“我想到一個(gè)更妙的想法。每人做一條魚，就成了一群了，再貼到黑板上，然后又在貼魚的地方畫一些水草和蝌蚪，就變成一個(gè)美麗的海底世界。”

　　做魚對(duì)我來說不難，我學(xué)著老師的方法，依葫蘆畫瓢——畫魚，可第一步就遇到了難題：魚嘴畫多大、魚鱗怎么畫、又是什么顏色等等問題，就像一只只攔路虎出現(xiàn)在我的面前。

　　最后，我終于畫出一條與別人不同且很漂亮的魚。看著別人的盤子上的“生命”，我驚嘆不已。

　　如果以后還有類似的活動(dòng)，我一定要發(fā)揮聰明的才智，爭取設(shè)計(jì)得更美。通過這次活動(dòng)，我知道生活和學(xué)習(xí)中碰到難題，一定要有勇氣和信心，細(xì)心鉆研，一定會(huì)解決問題的！

精彩的活動(dòng)作文 篇3

　　星期天，我報(bào)了小記者活動(dòng)“我愛記詩詞”，我和我的外婆一起去參加。我準(zhǔn)備了17首詩，有《詠鵝》、《春曉》、《絕句》、《靜夜思》等等。到那以后，我先去登記，進(jìn)了教室，我看到有很多小朋友已經(jīng)到了。一位阿姨要求我們先做自我介紹，然后背誦古詩。我們輪流做自我介紹，我排到第11個(gè)。當(dāng)時(shí)我非常緊張，排在我前面的小朋友把我準(zhǔn)備的詩背了很多。我和外婆討論我要背什么詩，最后終于想好了，我想到的是《清明》和《等幽州臺(tái)歌》。當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我聲音非常洪亮，吐字非常清楚，那位阿姨還表揚(yáng)了我呢。但我上去時(shí)，還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張，回來以后就不緊張了。接下來是第二個(gè)環(huán)節(jié)“猜一猜”。游戲規(guī)則是抽簽，抽到哪首詩，就背哪首詩。如果不會(huì)背的話，就可以背學(xué)過的詩來替代。游戲開始了，我抽了不會(huì)背的，所以我就用《絕句》來背。我背的時(shí)候很有感情。這首詩是杜甫寫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”我覺得這首詩很美。當(dāng)?shù)诙€(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行完以后，活動(dòng)就結(jié)束了。我就和我的好朋友嚴(yán)與隨回家了。

　　我的感想是：通過這次活動(dòng)，我知道了還有不少詩我還不會(huì)，但也增長了知識(shí)，我很開心。遺憾的是，組織者為什么沒有當(dāng)場把比賽的結(jié)果報(bào)出來呢？

精彩的活動(dòng)作文 篇4

　　“叮咚”下課了，同學(xué)們立刻甩掉書本，丟掉筆，沖出教室，直奔操場。原本安靜無人的操場上沸騰起來。像螞蟻，炸開了鍋。

　　有的同學(xué)跳花繩，有的同學(xué)打羽毛球，還有的同學(xué)踢足球，最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。

　　快看！對(duì)方馬胖，一個(gè)箭步?jīng)_上來，手將球拋出去，另一個(gè)手用拍子將球揮出去，球成了一個(gè)完美的弧線飛過去。這邊的馬彬航也不甘示弱。，快速?zèng)_上去，拍子一揮，球成了一個(gè)聽話的乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞，使人驚嘆不已，就這樣幾個(gè)來回，雙方的比分為八8：8是平局。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀眾們都為場上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場羽毛球，而是一場生死對(duì)決。雙方都已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿背大汗，頭上的汗順著那臉頰流淌下來。雙手緊緊地握著與羽毛桿。誰也不肯放松一點(diǎn)，連眼神也是惡狠狠的盯著別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時(shí)，馬彬航以迅雷之猛的速度發(fā)起了猛攻，馬胖子也十分的'沉著冷靜，雙眼一閃，球就乖乖地折回路。馬彬航意識(shí)到這種打球的方法不對(duì)，就假裝做出要打高球的姿勢，其實(shí)他換了個(gè)姿勢打了低球，馬胖子大吃一驚。怎么也沒想到馬彬航居然會(huì)使炸，球落地了，場上爆發(fā)出排山倒海的掌聲。

　　“叮咚”上課了。大家都戀戀不舍的回到了教室，回頭望了一眼，似乎還留戀著剛才的比賽。