課間活動(dòng)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的課間活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課間活動(dòng)作文1

　　下課了，我就和同學(xué)們到走廊上去踢毽子，輪到我的時(shí)候，我怕把毽子踢到樓下去，就溜到旁邊去玩。

　　體育課上，吳老師讓我們一個(gè)一個(gè)踢給他看，旁邊的同學(xué)練習(xí)，可是我不愿意讓別人看見我踢毽子的樣子，所以就沒(méi)練。

　　我看著那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好，心想：“他們?yōu)槭裁刺叩眠@么好呢？”我仔細(xì)看著他們的動(dòng)作，身體站得筆直，手拿著毽子一拋，右腿一抬，又把毽子踢到了半空中，接住，再踢。

　　我也學(xué)著他們的樣子，慢慢地我也能踢好幾個(gè)了。真開心！

課間活動(dòng)作文2

　　“鈴……”下課了。同學(xué)們像一窩蜂似的跑出了教室。校園一下子沸騰了。同學(xué)們有的在下象棋，有的玩蹦床，有的在打球……

　　看！小英正在在跳大搖繩呢！一、二、三……跳得真多！數(shù)不清啦！真是個(gè)跳繩高手！再看！小力正在跳蹦床。那是為什么呢？原來(lái)他后天要代表學(xué)校去參加比賽，他正在刻苦地訓(xùn)練呢！我被他的刻苦所感動(dòng)！“加油！加油！”小明被小蘭的聲音吸引了過(guò)去。他忍不住誘惑也參加了跳大搖繩。小英跳得真好！就像輕盈的小燕子一樣！而小明的心里卻十分緊張，生怕把同學(xué)們辛辛苦苦連起來(lái)的一條長(zhǎng)龍給切上一刀！該輪到小明跳了，他緊閉雙眼，猛地向前一跳。啊！跳過(guò)了，他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

　　“鈴……”上課了，同學(xué)們井然有序地回到了教室。開始了緊張地學(xué)習(xí)。雖然課間只有十分鐘，但同學(xué)們都覺(jué)得十分開心！

課間活動(dòng)作文3

　　“快去排隊(duì)，同學(xué)們！”看，這不又到大課間了嗎！

　　我們聽著音樂(lè)，喊著節(jié)奏，一步步向操場(chǎng)前進(jìn)。

　　到了操場(chǎng)，我便哨息站好，等待著體育教師的口令。“立正，向前看齊。下頭開始做操。”我一聽到教師的口令，便開始做操。

　　我努力地做好每個(gè)動(dòng)作，有時(shí)我手都做酸了。很想把手放下休息一會(huì)兒。可看看周圍同學(xué)都在認(rèn)真地做，我就打消了這個(gè)念頭。之后是柔韌操，可今日?qǐng)龅靥珴瘢瑳](méi)法做。

　　于是，我們到跑道上，進(jìn)行跑操。同學(xué)們?cè)谂艿郎宪S躍欲試，原地跑。當(dāng)一聲令下，同學(xué)們像奔騰的馬兒，一個(gè)個(gè)跑了起來(lái)。可我又有點(diǎn)兒擔(dān)心，生怕經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我們班被校長(zhǎng)批評(píng)。可今日我們班跑得好，并沒(méi)有挨批評(píng)。

　　跑操結(jié)束，可有的同學(xué)還是意猶未盡，還想繼續(xù)。可我以累得雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。

　　這就是我們的大課間。

課間活動(dòng)作文4

　　一周的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我最喜歡的就是大課間活動(dòng)。我們學(xué)校的大課間大概開展一年了，這一年中大課間發(fā)生了極大的變化。如果你不信，那我就給你說(shuō)說(shuō)吧！

　　我先說(shuō)說(shuō)我們站隊(duì)的變化。以前我們站隊(duì)自由散漫，都是同學(xué)們自行進(jìn)入操場(chǎng)站隊(duì)，操場(chǎng)里亂哄哄的，老師要喊號(hào)令才能站好。現(xiàn)在可不一樣了！每次上大課間前，各個(gè)年級(jí)都在教學(xué)樓前排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)。

　　再說(shuō)說(shuō)我們隊(duì)形的變化吧！以前我們的隊(duì)形站的是歪歪扭扭，現(xiàn)在老師為我們每一個(gè)人在操場(chǎng)上固定了自己的位置，并在位置上畫上一個(gè)漂亮的花朵圖案。我們的隊(duì)形變成了整齊的方陣，無(wú)論你從哪個(gè)角度看都是整齊有序的。

　　我們的活動(dòng)內(nèi)容變化也不小！當(dāng)初我們只要圍著操場(chǎng)跑上幾圈，再做一遍廣播體操就回班休息了。現(xiàn)在我們學(xué)校又增加了校園舞這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，每天我們跑完步，做完操，再跳一段校園舞，心情愉悅極了。

　　這就是我們的大課間活動(dòng)，變化不小吧？

課間活動(dòng)作文5

　　今天在學(xué)校我不太舒服，覺(jué)得嗓子有點(diǎn)疼，頭有點(diǎn)發(fā)熱。我對(duì)俞老師說(shuō)了，俞老師讓我到衛(wèi)生老師那里檢查一下，衛(wèi)生老師給我量了體溫，體溫正常，為35。6oC。

　　俞老師說(shuō)我不用出早操了。我坐在教室里休息也沒(méi)什么事，看到黑板上寫了1＃本的語(yǔ)文作業(yè)，我就趁機(jī)把1＃本的作業(yè)做完了。

　　今天課間休息我基本上都在座位上，利用這些時(shí)間我把其它課的作業(yè)也做好了。

　　在體鍛課上，俞老師夸獎(jiǎng)我們男生今天有進(jìn)步，做老鷹捉小雞的游戲時(shí)不爭(zhēng)吵了，點(diǎn)到誰(shuí)做老鷹就誰(shuí)做老鷹。

課間活動(dòng)作文6

　　課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！

　　同學(xué)們一聽到下課的鈴聲，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。大家有的跳繩，你知道嗎？跳繩分很多種比如說(shuō)正跳、反跳、雙飛、單腳跳、花樣跳、有雙腳并攏跳的，有車輪跳，還有交叉跳的，個(gè)個(gè)多拿出自己的本領(lǐng)，想超越別人。，每當(dāng)他們開始跳繩的時(shí)候，那繩子好像是中了邪一樣，轉(zhuǎn)的像龍卷風(fēng)一樣快。

　　有的在踢毽子，同學(xué)們踢的可認(rèn)真了，有的能踢4，有的能踢2個(gè)，有的能踢3個(gè)，有的能踢1個(gè)，甚至有的一個(gè)也踢不中，可是他們沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)努力的踢著。

　　還有的跑步，有的比賽跑步、有的接力跑步，他們那風(fēng)馳電掣般的速度真是令人驚心動(dòng)魄、心曠神怡啊！

　　同學(xué)們你們有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎？是不是非常好玩啊？

課間活動(dòng)作文7

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們趕緊爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。

　　為什么我們那么著急？你看了下面就知道了。因?yàn)檠剑∠抡n我們要到操場(chǎng)上去丟沙包！

　　到了目的地，我們圍成一個(gè)o字形的大圈，蹲下，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)著我們丟沙包。一個(gè)同學(xué)把沙包偷偷的丟在了另一個(gè)同學(xué)的后面，沙包被他發(fā)現(xiàn)了。于是他立即站起來(lái)追趕那個(gè)同學(xué)。那情景，就像貓捉老鼠一樣，把我們給逗的哄堂大笑。那讓我想起了丟手絹的歌詞。

　　丟，丟，丟手絹。

　　輕輕地丟在小朋友的后面。

　　大家不要告訴他。

　　快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。

　　快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。

　　這真是一次有趣的課外活動(dòng)啊！

課間活動(dòng)作文8

　　下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥一樣飛”出教室，來(lái)到了大操場(chǎng)，加入到大課間活動(dòng)中，有的`在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩。

　　快看！那個(gè)踢足球的同學(xué)用力一腳把球踢向球門，可是沒(méi)踢準(zhǔn)地方球速太慢，守門員輕松地把球抱住了。不一會(huì)兒，足球又到了另一個(gè)同學(xué)的頭頂上，他把球高高頂向球門上方，守門員騰空而起，像空中攬?jiān)乱粯樱亚蛘讼聛?lái)。后來(lái)，一個(gè)前鋒找到了一個(gè)很好的射門機(jī)會(huì)，他猛地將球踢向球門右下角，守門員餓虎撲食般地?fù)湎蛄俗闱颍亚蚪o攔住了。這個(gè)守門員真是太棒了！

　　再看打籃球的同學(xué)們，他們正玩得熱火朝天，一個(gè)同學(xué)想把籃球投到籃筐中，可是力氣太小，連籃筐的邊都沒(méi)有碰到，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。第二次，他咬著牙，用力一投，卻被籃筐的邊給彈了出去，嗨！差一點(diǎn)就投進(jìn)了。第三次，他瞄準(zhǔn)了籃筐，雙手用力一投，終于把球投了進(jìn)去，場(chǎng)邊發(fā)出了一片歡呼聲。

　　大課間的活動(dòng)真是精彩啊！