有效的綜治宣傳可以維護社會大局穩定，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。下面是小編為大家整理的關于2016年學校綜治宣傳月活動總結，希望對你有幫助。
綜治宣傳月活動總結篇一
為進一步加強我校治安綜合治理工作，改善校園及周邊治安環境，提高師生安全防范意識，根據《自治縣教育系統2015年開展綜治宣傳月活動方案》精神，我校在全校范圍內組織開展了2015年校園綜合治理宣傳月活動。此次宣傳活動形式多樣，特點鮮明，生動活潑，效果顯著。形成了強大的宣傳輿論氛圍，提高了師生維護校園治安的責任感和積極性，現將宣傳月活動總結如下：
一、加強領導、抓好落實。
我校對宣傳月活動高度重視，成立了以校長黃祖德組長，教導主任符XX任副組長，各班班主任為成員的宣傳月活動領導小組。并結合我校實際，制定了切實可行的活動方案和宣傳計劃。
二、內容豐富、形式多樣。
1.師生法律法規宣傳教育。組織全體師生認真學習宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關教育法律法規。增強師生遵紀守法和維法權益意識。
2.結合學校自身實際，利用校園廣播、橫幅、板報、班會、等宣傳途徑，教育學生遠離黃、賭、毒、網絡犯罪。
3.校園周邊治安環境整治。排查了校園周邊安全隱患，為全校師生的安全出行提供的保障。
4.校園矛盾化解。對學校內部及學校與社會、家長的矛盾糾紛進行排查，杜絕不穩定因素的發展擴散，把矛盾消除在萌芽狀態。
5.校內治安防控體系建設
(1)、始終堅持值班制度，不分節假日對學校治安進行安全防護。
(2)、不斷完善校園內治安管理硬件設施, 定時維護學校重點部位監控設備。
(3)、加強學校保安的紀律制度，組織安全協管員對學校進行24小時治安檢查與防控。
總而言之，在此次校園綜合治理宣傳月活動中，通過廣泛開展多種形式和內容的校園及周邊社會治安綜合治理宣傳教育宣傳活動，在全校上下掀起了“平安建設 人人有責”的高潮，提高了廣大師生對建設和諧平安校園活動的認識，增強了主動參與的積極性，為維護正常教育教學秩序，打造“平安校園” 建設，奠定了堅實的基礎。
綜治宣傳月活動總結篇二
根據校園社會綜合治理宣傳月活動實施方案，以深入實踐科學發展觀為指導，認真貫徹社會綜合治理“兩個決定”精神，按照構建和諧校園的要求，在局綜治辦的領導和指導下，堅持“以人為本”，建立健全長效工作機制為核心，以發展教育質量提升為重點，以落實學院及周邊社會管理綜合治理各項措施為主線，實行教育與管理、治理與建設相結合，深入開展平安校園建設活動，全面落實學院社會管理綜合治理各項措施，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、和諧的育人的校園環境。以維護學院穩定和營造良好的治安環境為重點，進一步完善學院綜合治理的責任體系和治安防范體系，群防群建，整體推進，重點突破，廣泛開展爭先創優活動，努力爭創社會管理綜合治理先進單位，為學院教育教學保駕護航，開創社會管理綜合治理新局面，在學院黨政領導的高度重視和技校管理部全體師生的努力下，社會管理綜合治理工作取得了顯著效果。在社會管理綜合治理的具體工作中，技校管理部結合當前學生的具體情況和社會形勢，抓住六個環節，構建綜合治理的網絡體系，切實服務學校建設和發展。
一、加強責任意識，做到“三個落實”
組織師生學習上級有關文件精神和規定，提高大家的思想認識。通過學習一系列安全文件，大家認識到“責任重于泰山”，認真做好“三個落實”：
1、組織落實：在學院綜合治理領導小組基礎上，成立“安全文明班級”創建工作小組，以輔導員為組長，各班班長、團支部書記副組長，班委為組員，積極開展工作，進一步健全組織網絡，做到分工明確，責任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。
2、制度落實：在原有安全制度基礎上進一步健全完善安全制度，制定了《社會治安綜合治理目標管理責任書》、《緊急情況疏散預案》、《班級安全保衛工作實施細則》、《安全檢查要求及評分標準》、《校園治安管理及處罰條例》等制度，在此基礎上與各班級簽定安全責任狀，做到層層落實。
3、措施落實：加強日常工作檢查，學生會干部每天下晚自習后巡查、發現問題及時匯報，技校管理部領導和輔導員每日輪流值班。安全教育經常化，利用班會進行安全教育，并于3月14日下午在本院學術報告廳為我院師生放映：《深淵邪教的本質》、《不要沉迷網絡游戲》、《交通安全啟示錄》、《殲十出擊》。影片圍繞開展防火防盜、交通、人身、食品、財產、網絡信息安全，防傳銷、反邪教等方面的系列宣傳，各班開展以安全為主題的團隊活動，做到了安全教育經常化。
二、積極預防，加強領導，明確綜合治理思路
綜合治理的重點是調查處理矛盾糾紛，體現綜合治理工作的主動性，預事于前，制敵于先，避免工作被動，防止產生“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的.惡性循環現象。
1、結合學院保衛處防火預案制定了加強安全用電細則，不準使用大功率電器，發現一起處理一起，加強用電檢查力度，預防用電安全隱患。
2、定期召開輔導員會議，隨時準確地掌握治安動態和現狀，及時了解學生的情緒和思想傾向，并建立健全跟蹤記載檔案制度，發現不安定因素能及時處理。
3、組織領導到位，將社會綜合治理制度納入考核班級及輔導員的重要指標體系。堅決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛化解在班級，解決在萌芽狀態。
4、加強學生的思想教育和法制教育，從源頭上抓起，堅決杜絕非法集會、游行示威、罷課等政治案件。對年度中的敏感期、重大節日和重大活動的維護穩定工作能及早部署、加強預防，通過形勢多樣的深入教育，引導學生遵紀守法，增強法律意識和法制觀念，不參與任何非法組織、邪教組織活動。
5、做好各類矛盾與糾紛的排查調處工作。對校園內發生的矛盾糾紛等偶發事件能及時、耐心、認真地調查，堅決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學校，內部矛盾內部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態。
6、進一步加強防火安全、飲食衛生安全方面的隱患排查，針對自查情況，制定整改方案，整改措施落實到位。
三、以人為本，內外結合，加強人員的管理
1、技校管理部多次召開輔導員會議，宣講學生安全教育內容，并有選擇性的學習有關治安、消防、安全的管理制度，通報學院綜合治理的工作重點，廣泛收集輔導員反映的情況及有關意見和建議。
2、建立了學習檔案，隨時記載違紀違規情況，每周一通報、每月一小結、每學期一總結，既樹正面典型，又樹反面典型，同時將學生在綜合治理中的表現列為考評項目，并將此作為“優秀班級”評選的重要條件。
3、實行學生與輔導員綜合治理考核連帶責任制。學生違規違紀，輔導員負連帶責任，一并按有關條例嚴懲不貸，督促輔導員嚴格管理學生。
4、加強外來人員登記管理，堅持不留宿外來人員。
四、依托活動、防微杜漸，深化法制教育
采取安全法制教育以集中教育為主、日常教育為輔。本月來，我技校管理部根據校園社會綜合治理宣傳月活動實施方案精神，加強安全法制教育，增強學生法制觀念和遵紀守法意識，預防青少年違法犯罪，杜絕師生安全事故，為青少年成長提供一個健康向上的法制環境和治安環境。
1、規范學院的安全防衛措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災減災等知識講座，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。
2、每月定期召開一次安全和法制教育的主題班會，每班每學期承辦一期安全法制教育黑板報。
3、制訂安全法制教育方案，落實相關教育內容。根據學生情況和心理年齡特點，同時充分利用《職業道德與就業指導》課、《法律課》等課程對學生進行安全知識和法制知識的專題教育。
4、對學生的日常文明行為、與行為習慣進行跟蹤調查，掌握學生的實際情況。
5、利用社會綜合治理宣傳月，重點對學生進行個人人身安全、交通安全教育，提高學生安全意識。
五、聯合整治，齊抓共管，凈化育人環境。
1、三月份在學生中開展問卷調查和學生座談活動，了解學院周邊網吧經營情況，教育學生不要沉迷網絡游戲。
2、在校內加強學生飲食衛生教育和紀律教育，通過內部整頓配合外部治理。
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