今年3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞xx周年的紀念日，四十多年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，經我校研究決定：在全校開展以“講文明，樹新風”和“愛我社區”為主要內容的“學雷鋒、講文明、樹新風”系列活動，具體活動方案如下：

　　一、總體要求

　　全校行動起來，積極學習雷鋒精神，開展以“綠化美化校園和社區”為主題的學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面整潔，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　二、活動目標

　　1、提高學生文明水平，使學生語言更文明，行為更規范;

　　2、增強學生的環衛意識，讓學生從小事做起，保持良好的衛生習慣，愛護校園與社區的花草樹木，營造優美的校園、社區環境;

　　3、形成學校良好的校風，營造學生健康成長的環境。

　　三、領導組成員

　　組長：

　　組員：

　　四、活動內容

　　講文明，樹新風

　　1、問好。倡導使用“您好!”、“沒關系。”等文明禮貌用語，在校園內外，遇到老師或到訪領導、老師應主動問好;

　　2、在學習生活中，在學校、社區中開展“學雷鋒”活動。

　　3、講衛生。以“校園(社區)是我家，美麗靠大家”為主題，開展校園(社區)凈化、美化工作，通過不亂扔垃圾，隨時做好衛生保潔等活動，增強學生講衛生的意識，引導他們養成良好的衛生習慣，做到：校園(社區)衛生整潔，地面無垃圾、紙屑，校舍窗明幾凈，物品擺放有序。

　　五、工作措施

　　1、通過校園廣播、板報、標語等進行宣傳，營造氛圍;(廣播站輪番播放學習雷鋒的歌曲。)

　　2、將活動納入“文明班級”評比范疇，指導班主任明確職責，針對班情有的放矢地開展活動;

　　3、設立文明信箱，利用廣播室宣傳各班好人好事，活動中踴躍出的典型人、典型事及文明禮貌教育活動信息;

　　4、開展每人做一件好事，每班一件好事活動。班級可在老師的.帶領下開展一次扶貧慰問，走訪敬老院，服務社區的好事;

　　5、每班評選學雷鋒標兵、文明之星各一名，表彰新人新事;

　　6、強化常規工作的管理：

　　(1)環境衛生：每天三次打掃，整天保潔，每周一次全校性的清潔大掃除，按時公布檢查結果;

　　(2)文明行為、不文明行為收集與反饋：每天下午4：10收集信息并予以公布。

　　六、活動安排

　　第一階段：2月25日—2月29日(第一周)擬定活動方案，成立領導小組，宣傳發動階段。

　　第二階段：3月8日(全校教師和4~6的全體學生與社區村落的居民參加社區的衛生大掃除，為福州市創建全國衛生城市、倉山區創建省文明區活動盡自己的一份力。)

　　具體打掃范圍：

　　四年級：村落中的四個老人館(山前、山洋、山后、山頭道、霞洲村落老人館。)

　　五年級：xx村中四個村落中的垃圾堆、廁所的衛生打掃。(與社區中的保潔員積極配合。)

　　六年級：從高速公路入口處——xx村。

　　第三階段：3月3日—3月31日落實檢查階段

　　德育組：

　　① 2月29日前設立文明信箱，懸掛宣傳標語;

　　② 指導文明督導隊開展工作，每周一對上一周活動情況進行小結;

　　③ 3月3日檢查黑板報，并進行評比;(內容涉及學雷鋒和植樹節以及春季預防傳染病的注意點。)

　　④ 3月27日審查各班級報送的班級文明之星人選，組織評選文明班級，籌備學雷鋒文明活動月總結表彰大會。

　　各班級：

　　① 召開主題班會，組織學習《中學生日常行為規范》，《校園八榮八恥》，做好自查，布置自查體會文章寫作;(第二周)

　　② 3月5日前，出一期圍繞“學雷鋒、講文明、樹新風”主題的黑板報;(第二周)

　　③ 收集本班好人好事，及時上報德育組;

　　④3月25日交流開展活動的經驗，找出不足，確定整改目標;

　　⑤ 評選兩名班級文明之星，附300字的事跡材料，3月26日前報送給德育組。

　　第四階段：4月1日—4月5日(評比鞏固成果階段)

　　① 舉辦三月份“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月總結圖片展;

　　② 4月1日召開學雷鋒文明活動月總結表彰大會;

　　③ 4月2日學校制定整改方案，落實整改措施。

　　④ 4月5日前，鞏固已取得的成果，針對存在問題進一步整改，力爭取得更好成果。

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