無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)活動的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)活動的作文500字 篇1
在一個陽光明媚的早晨，五年級段傳來了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開心呢?是老師再發(fā)獎品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事?這些都不是，原來是陽光城電視臺在星期四那天，來我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級段，難怪同學(xué)們那么的開心呢!
我在電視上看見過陽光城的節(jié)目，同學(xué)們個個爭鋒相對，好像再說：“平時我們幾個班級都是好朋友，但今天在這個賽場上，我們就是對手了。我可不會對你們手下留情的!”
就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會給我們班加油打氣的!五(2)班，必勝!加油!
終于到了星期四，我們班沸騰了!全年級段沸騰了!但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習(xí)為重啊!當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場上，排好隊(duì)伍。過了一段時間，激烈的比賽終于開始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來參加這次比賽。
第一關(guān)：會動的紙杯。第一支和第二支隊(duì)伍吹的還不錯，大概都有40多個吧!當(dāng)我們蛟龍隊(duì)吹時，我的心立馬就懸了上來。比完了，我們并不知曉成績，就派人去問了問。65個杯子，這把我們高興壞了!懸著的心也落了下來。第一輪我們暫時領(lǐng)先。
第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn)穩(wěn)奪冠，使我們在宣布結(jié)果的時候，奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍!
比賽結(jié)束了，我們個個都笑逐顏開。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把!既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔!
小學(xué)活動的作文500字 篇2
“我們是春天的使者，我們護(hù)綠保潔去！”一年一度的護(hù)綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護(hù)綠保潔活動。
隊(duì)伍進(jìn)了東樂花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。可是踏上草坪，才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等著我們?nèi)フ摇?/p>
我們立刻向四周散開，三個一群，兩個一伙，開始了我們的護(hù)綠保潔活動。我和小伙伴鄭偉達(dá)一起，貓著腰，從草坪這頭撿到草坪那頭。突然，我發(fā)現(xiàn)了花壇中有許多花瓣掉在地上，就立刻叫起來：“快來呀，這里的垃圾又好又鮮啦！”幾個男生說：“熊鳴非，你的垃圾專賣店什么時候開張啦？”同學(xué)們一邊笑著一邊跑過來撿我這兒的垃圾。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。
接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨(dú)裝進(jìn)一個袋子。正裝著，張陽舉著一個什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個火機(jī)，火機(jī)！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開，立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過打火機(jī)，把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來，我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續(xù)為人們效勞。
返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊荩睦锾鸾z絲的。
小學(xué)活動的作文500字 篇3
我從小到大，令我感到快樂的事情很多。不過，最讓我感到快樂的事情就是老師組織我們進(jìn)行的“歡樂換”游戲。
星期五老師對我們說：“下周二同學(xué)們把自己用舊了的、不想玩了的玩具拿到學(xué)校來，我們做個游戲：換玩具玩。”老師還沒說完，我們就開始一窩蜂般高興地大叫起來。
期待已久的星期二終于到來了。那天早上，我剛踏進(jìn)教室，第一眼就看到已經(jīng)來了的同學(xué)們在紛紛展示自己的玩具。有些人說我要和你換，有些人說我們上課一起玩吧，還有些說這個玩具真好玩，我們現(xiàn)在就換吧。快樂的.喧鬧聲充滿了整個教室。
第四節(jié)上課之前，同學(xué)們紛紛開始交流，都想知道怎么進(jìn)行玩具交換。上課了，老師首先講好了規(guī)則，還特別強(qiáng)調(diào)誰違反了規(guī)則就不能參加比賽。開始比賽了。林雯雯跑過來跟我說：“我能和你換玩具嗎？”我看了看她的玩具，說了句“不行”。但她還是不停的央求我跟她換。她說：“我們換換吧，這是我最好看的玩具，就換換吧。”這竟是她最好的玩具？可我一點(diǎn)都不喜歡。于是我就冷冷的說：“不行，我不換！”聽完這話，她真急了，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。看著她這個樣子，我心里久久不能平靜，可轉(zhuǎn)念一想：反正這是我玩舊了的玩具，就給她吧，別讓她那么傷心了。于是我就把我的玩具給了她。她高興極了，抱著我的舊玩具就跑回了座位，樂津津地跟同桌玩起來。我也情不自禁的笑了……
這次“歡樂換”活動讓我體會到：雖然換出去的是個舊玩具，換回來的還是個舊玩具，但是卻是一個你沒有玩過的玩具；你的玩具給了別人，同時也把快樂給了別人；你收到了別人的玩具，同樣也收獲了快樂的體驗(yàn)。很感謝老師為我們創(chuàng)造的快樂的氛圍，相信我們的班級在這次“歡樂換”活動之后會更加團(tuán)結(jié)。
小學(xué)活動的作文500字 篇4
水果拼盤、活動、最難忘，聽到這三個詞語，我就會想起那一次活動，那一次最難忘的活動。
那時候，我們的實(shí)踐課老師也是我們的英語老師，她很喜歡舉行活動，總是通過那些五花八門的互動來讓我們學(xué)的開心。英語課是這樣，實(shí)踐課也是這樣。就在那一次，老師說要讓我們學(xué)習(xí)制作水果拼盤，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到這一消息都?xì)g呼起來。七天后，那一個下午，我們懷著興奮的心情，聽老師講述水果拼盤的主要做法，老師話音剛落，我們就開始忙活了。
我們是四人一小組，也就是四個人一起做。我的小組里包括我、小思、小潔和小琤。老師剛說完，我們就拿出了各自帶來的水果，我?guī)Я颂O果和桔子，小思帶了梨子，小潔帶了大橙子和蘋果，小琤帶了火龍果和圣女果。我們按照一開始的計(jì)劃來干，小思頭腦好，創(chuàng)思好，我們讓她來設(shè)計(jì)水果拼盤的外觀和結(jié)構(gòu)，小潔和小琤的手很麻利，我們
讓他們來負(fù)責(zé)切水果和修飾，而我就負(fù)責(zé)擺放水果、裝飾還有幫一點(diǎn)雜活小忙。
小思一開始就讓小琤和小潔把蘋果平均切成幾個小塊，不過這可難倒他們了：他們切出來的蘋果大小不一，這讓小思的設(shè)計(jì)陷入了僵局。該慶幸的是我們還有兩個蘋果，但該擔(dān)憂的是我們不知道該怎么切割才能平均。這時，小科豪爽地把他那水果切割器借給了我們，這使我們?nèi)玺~得水，小思的設(shè)計(jì)得以落實(shí)。
有了小科的幫助，我們可以說是乘破竹之勢，過六關(guān)斬六將，一下子就砌好了我們的“水果城堡”。隨著老師按下快門的瞬間，我們與水果城堡的回憶便銘刻在了心中。
為什么叫做水果城堡？因?yàn)樵谔O果核上，放著一個圣女果，下面就是桔子，然后就是蘋果、梨子、橙子和火龍果，這難道不像在一個寶座上面，端坐著一位圣女果女王，周圍是她的桔子侍衛(wèi)，蘋果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龍果圍墻，這樣的一個城堡嗎？
【精華】小學(xué)活動的作文500字4篇
6.感動的事小學(xué)作文
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