一次戶外活動作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一次戶外活動作文，歡迎閱讀與收藏。
一次戶外活動作文1
星期天，我跟著爸爸媽媽進行了一次戶外活動
下了車，明麗的陽光照著，冷冷的山風吹著，在路上邊是一個古色古香的小村莊，石碑上寫著——竇家崖。逶迤起伏的丘陵下面，出現了這個小村莊，給人心靈以暫時的慰籍。用碎石壘成的小屋，在石峰中長出的零零星星的樹木，是人感覺到了原始。由于山坡的地勢，顯得雜亂，更顯出淳樸，鄉民們在這山里，做著代代淳樸的夢幻。山有靈氣，水有靈氣，人有靈氣。這個小村莊一定包蘊著美麗的故事，在我們的春秋史上說不定有一席之地呢。石碾，陌生的石碾；小馬，在石墻下靜思的小馬；山羊，在陽光沐浴下的山羊，再加上偶爾出來的幾個山民，低矮的農舍，構成了山鄉奇異的風景，給人以淳樸歸真之感。
開始登山吧！
導游告訴我們：我們要征服的第一座高峰——鷹背嶺。順著導游指的方向，遠遠的望見一座直插云天的山峰，高高聳立在東天邊，山峰分為幾個部分，真像一只蒼鷹在背著一塊巨石呢，那橫空俯臥的“蒼鷹”仰望著藍天，背著那塊巨石，隨時準備凌空翱翔吧……這使人不得不感嘆大自然的神奇無比。離景點越來越近了，導游告訴我們：上面還有一段難走的路。于是大家打起精神向山峰挺進。腳下的石塊忽大忽小，形狀不一，有的光滑，有的棱角分明，必須時刻提高警惕，每一步都要腳踏實地。我們越走越高。遠處，山巒起伏，蜿蜒遠方。下面，可以看到一片片山民種的小麥，漸漸地。有霧了，腳下的山谷中，遠處的略微開闊的地方，如披上了輕紗，掛滿水氣的枝條，茅草，現出朦朧的美。登山確實很累，這些天然的石階忽高忽低，很不規則，某些地方還得手腳并用。幾個同伴已是抱怨難走了，二十幾個人，分成了幾撥，在崎嶇的小路上，彎腰弓背，說說笑笑，倒是給這沉睡的山巒增添了一些活氣
終于到了鷹背嶺，這里算是一個小小的中途集合點。大家在這里拍照談笑，有幾個女孩向著空曠遼遠的.山谷吆喝幾聲，山谷回音，其樂無窮。我撫摸著山石，讓山風盡情的吹拂著，遠近山色盡收眼底，真是心曠神怡，不由得想起了毛主席的一句詩：無限風光在險峰！
一次戶外活動作文2
今天，陽光明媚，萬里無云。我們159班40多個小朋友盼望已久的戶外活動終于在翰林山莊舉行。
天還蒙蒙亮，我就把爸爸媽媽叫醒，準備今天戶外活動的行裝。7點半鐘，我匆匆下車，來到城南公園門口，我班的同學有一大批等在那，個個興奮無比，爭先恐后上了大巴車?！班?”隨著一陣悅耳的喇叭聲，車子出發了。
哇!在車里看窗外景色最好不過了!江邊的花紅的如火，我不禁贊嘆道：“日出江花紅勝火!”桃花映在水里，鱖魚躍過水面，是那樣的肥美，我突然想到“桃花流水鱖魚肥。”
飽覽一陣風景后，目的地到了。我狂奔下車，迫不及待地在沙灘里玩。接著邁步者俱樂部的叔叔阿姨們指揮我們排好隊伍，準備接下來的活動。第一個活動是接乒乓球。我們組每人拿一個水管，大家齊心協力把它拼好。教官宣布規則：球不能從中間掉出來，看哪組接球數最多，哪組就獲勝。我們組小心翼翼的做好準備工作?！耙?、二、三!”教官一聲令下，球順著水管滑了下去，我們個個心里砰砰直跳。球在我們保護下，順利通過了第一局。
哈!我們的肚子打“午餐鈴”了。教官好像知道我們的心思。立刻幫我們“填肚子”了。來到餐廳，桌上已擺好了琳瑯滿目的飯菜。我們都像看到寶物一樣，撲上去，就張開“血盆大口”，狼吞虎咽地吃起來。
下午。我們著好“軍裝”，戴上頭盔，拿上槍(紫外線子彈)，準備戰斗。在教官宣讀完規則后，一次激烈的戰爭開始了。我把“槍”擺在圍墻上，對著“敵人”拼命開“炮”，“某某已滅亡，請回起點待命!”哈!我消滅了一個“敵人”。我悄悄蹲下去，用紗巾隱蔽好自己，可是眼尖的“敵人”發現了我，向我掃射過來。幸好我跑得快，不然早就被他“滅”了!“嘀嘀嘀”，戰爭已結束，我毫發未損，太好了!
“啪!”，車門關上了，我們依依不舍地離開了翰林山莊。
通過這次活動，讓我懂得了團結就是力量。
一次戶外活動作文3
今天,楊老師帶著我們來到了麒麟公園，這里到處是綠油油菜的小草，紅彤彤的玫瑰，非常的美麗。楊老師說：“我們先休息一會兒，再玩游戲，怎么樣？”因為我們剛從山下爬上山來，所以大家都累得氣喘吁吁，所以我們都想在這里休息，這時，只見同學們都把自己的食物拿出來了，看得出他們有多餓，我也看著其他同學把零食一包一包的送入口中，我情不自禁的也從書包里把一大袋零食拿了出來，??！我該吃哪一包零食呢！每一個零食的包裝都那么精美，我都不忍心吃了“它們”，最終我還是禁不住美食的誘惑把雞腿打開來，那香噴噴的味兒撲鼻而來，真讓人饞涎欲滴，我狼狼吞虎咽、津津有味的品嘗著這美味兒的佳肴,楊老師看見大家都吃飽了,說道：“我們來玩“找地雷”吧！”我一聽這個名字，嚇了一跳，還以為是找真的地雷呢！游戲規則是在這一片寬廣的樹木里，楊老師已經把地雷埋得無影無蹤了，這里“地雷”也就是指紙條，每一個人必須找到地雷，而且還要回答上面的問題，如果回答正確，將會得到一份禮品，但如果回答不上來，另人可以掄答，搶答的那個人將會得到一份獎品.“比賽比賽正式開始”,我一定要拼個你死我活，只見各位同學都細心的找起紙條來，這時左邊的易宏亭說道：“找到了，我找到了一張紙條”。這時右邊的周忠民也喊道“我也找到一張了”。這時我開始慌張了，楊老師這時說道：“樹上也有哦！”，看來楊老師也挺狡猾的嘛！我開始找樹上了，可還是沒找到，我有一點絕望了，“比賽結束”，哎！我一張紙條也沒有找到。開始回答問題了，楊教師接過一個同學的紙條念到“一頭牛它的頭朝北，請問它的尾巴朝哪里？”大家爭先恐后的朝下、朝下、一片喧鬧聲，只見楊老師把一包土豆片拿給了易宏亭，因為她回答正確了，大概過了十分鐘，比賽正式結束了。我雖然一道也沒答上，不過我還是很開心的，這次戶外活動讓我體會到：人做什么事情都應該細心，千萬別像我這么馬虎。
一次戶外活動作文4
周六，我校初二年級師生一起參加了在城市沙灘舉行的“與文明同行,迎特奧盛會”——金山區八萬師生專題宣傳活動，旨在讓我們更了解“金山三創”，并積極宣傳和投入三創工作，為建設文明、衛生、環保的美好金山出一份力。
早上，我們先來到學校，做好安全教育與相關訓練，隨后大家排著整齊的隊伍向沙灘進發。
太陽漸漸升了起來。大家頂著烈日，在沙灘上排好隊。過了一會兒，專題宣傳活動便開始了。先是區領導宣布：“與文明同行 迎特奧盛會，金山區八萬師生志愿服務行動現在開始！”全體志愿者高呼口號：“文明在我口中，文明在我手上，文明在我腳下，我與文明同行”呼完號，我感到非常興奮，大家要好好愛護我們美麗的家園。
接著，我們沿來時的路開展環境衛生整治活動。路上的垃圾可真多，每五米就會發現一個香煙頭，可見國人的環保意識還須加強??！大家都拿出了垃圾袋盡量撿起沿路的各種垃圾。我想：既然我們要取得三創，現在這樣是不行的，我們要呼吁更多人創衛，講文明。在隊伍的后面，有2位同學發著傳單。
到了梅州小區，大家休息了一下，回學校喝了點水。這時，不知誰提了一聲：“把水瓶收集起來，可以賣掉做班費?！贝蠹叶纪猓谑牵覀儼押韧甑乃慷际占饋?，節約了資源。
一會兒，大家分好小隊，去社區打掃衛生。大家都很努力地搜索著垃圾：“XX把你的垃圾袋拿過來，我撿了好多煙殼。”好不熱鬧的場景。大家不怕苦不怕臟，有時還踏入大樓門前的綠化帶里拾起垃圾。要知道，那里有許多惡心的爛泥。
程曉曦的奶奶就住在新村里，于是，他就到他奶奶家給我們倒水喝。實驗學子互幫互助的精神得到了體現。
折騰了半天，大家都熱的濕了衣服濕了褲子，累得不得了，但心里卻很開心：大家為金山出了一份力。
讓我們牢記這24個字：“文明在我口中，文明在我手上，文明在我腳下，我與文明同行?！?/p>
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