【精華】學(xué)生日記合集6篇
學(xué)生日記 篇1
我是一個(gè)十分普通的少年，成績(jī)并不優(yōu)秀，但是卻擁有著一顆樂(lè)于助人的心。
俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我?guī)椭^(guò)許多人，有老人、有小孩。在這之中，最讓我難以忘卻的就是前年暑假與爸爸一起前往貴州大山捐建希望小學(xué)的事了。
“雙聯(lián)小學(xué)”建在貴州省、黎平縣、龜陽(yáng)村。前往小學(xué)的山路又長(zhǎng)又陡，還很窄。那天正好下雨，車輪常被泥濘的土路困住，但是我們不放棄，有什么困難能比得上幫助山區(qū)的孩子們啊！在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后，一座木制的學(xué)校終于出現(xiàn)在我們的眼前。其實(shí)與其說(shuō)那是所學(xué)校，不如說(shuō)那是個(gè)木帳篷。山里的小朋友很可愛(ài)，雖然處在如此平困的環(huán)境下，還是顯得那么活潑，沒(méi)有一點(diǎn)壓力。沒(méi)多久我就和他們熟了。雙聯(lián)小學(xué)的大部分學(xué)生都住宿舍，一間屋子四張床，卻要睡十二個(gè)人。真擁擠啊！我也在那里住了3天，帶去了用我的零花錢買的一箱魔方。我教他們玩魔方，下棋，唱英文兒歌。其實(shí)他們很聰明也很好學(xué)，就是家境不好。爸爸說(shuō)要給學(xué)生們建新的教學(xué)樓和宿舍，太好了！這樣，同學(xué)們就不會(huì)再在破舊的教室里上課，不用再住在擁擠的宿舍里了！
現(xiàn)在我已經(jīng)是雙聯(lián)小學(xué)的一名小助教，每年都會(huì)去那里看我的小伙伴，教他們一些我在這里學(xué)的新本領(lǐng)。有時(shí)我真的挺想他們的。
其實(shí)在龜陽(yáng)村有很多戶人家一輩子都沒(méi)有出過(guò)山。他們住的木屋又舊又破，屋頂也有的破得不成樣，就連小小的毛毛細(xì)雨都可以無(wú)遮無(wú)攔地吹進(jìn)室內(nèi)。
莎士比亞說(shuō)：“做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。”現(xiàn)在，讓大家一起多多關(guān)注身邊需要幫助的人，從小事做起吧！
學(xué)生日記 篇2
那一天，我第一次在學(xué)生面前流了淚。盡管，現(xiàn)在回想起來(lái)有些幼稚，有些不可理喻。然而，就像黃老師說(shuō)的，新老師都會(huì)的。
那天可能也是生理期到了，我的情緒有些不穩(wěn)定。前兩節(jié)課連續(xù)是我自己的班的語(yǔ)文，我一口水沒(méi)喝，有些疲憊。下課后急急忙忙去抄歌詞，因?yàn)樽詈笠还?jié)課是三、四年級(jí)一起上的音樂(lè)課。
到了音樂(lè)課的時(shí)候，孩子們嘰嘰喳喳，好吧，這也不是第一次了。可是當(dāng)我看到兩個(gè)學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頓時(shí)情緒上來(lái)。我覺(jué)得自己那么辛苦，連他們的尊重都換不來(lái)。好吧，或許我小時(shí)候也這樣做，也把課程分為主科、副科
(確切地說(shuō)是學(xué)校分的)，也在副科老師的課上寫(xiě)作業(yè)，可是，發(fā)生在那一刻的我身上，卻是滿腹的委屈!淚水涌了上來(lái)，我強(qiáng)忍住，沒(méi)有流下來(lái)，不過(guò)，還是有的學(xué)生看到了。
我知道，現(xiàn)在的我，再發(fā)生這種事，絕對(duì)不至于哭了。回過(guò)頭，拾起自己稚嫩的貝殼，我的心甜甜的，又酸酸的??
學(xué)生日記 篇3
“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到福建的九龍漈游玩，開(kāi)始一次愉快的旅行。
進(jìn)入景區(qū)后，映入眼簾的是聽(tīng)濤閣，它有五層樓。我在這兒隱隱約約聽(tīng)到啦流水聲，我立刻興奮無(wú)比，心想：瀑布是什么樣的呢？我懷著強(qiáng)烈地好奇心，一路狂奔，身上的硬幣“叮叮咚咚”地響，我每往前走一級(jí)石階，就感到響聲大啦點(diǎn)。不一會(huì)兒，我看到啦一個(gè)亭子，它有樓梯，我迫不及待地爬上一級(jí)又一級(jí)樓梯，到啦頂層，響聲在我耳朵里回蕩，可惜墻太高，我爬不上去，看不到久久期待的瀑布，雖然有一些小小的遺憾，但我仍抖擻精神，奮力向前跑。
我跑啦很久，終于看到啦一個(gè)瀑布，它有四級(jí)，人們叫它“四疊瀑”。四疊瀑流程629米，瀑瀑相接，瀑間遍布奇形怪石，形態(tài)各異，神奇逼真。
我盼望的一級(jí)大瀑布還沒(méi)有看到。我繼續(xù)加快腳步，向前沖刺！過(guò)啦不久，水聲已經(jīng)很大啦，我再往前走一段路程，便來(lái)到大瀑布啦。哇！一級(jí)瀑布最為壯觀，高46。7米，寬76米，豐水期可達(dá)83米，巨瀑右上方還有一個(gè)直徑14米的潭穴，鑲嵌瀑間，人稱“龍眼”。瀑布從山頂上沖下來(lái)，像銀河，讓我不禁想到，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那“嘩嘩”的水聲，像優(yōu)美的音樂(lè)，讓人陶醉。那四處飛濺的水花，濺到臉上十分涼爽。
我又回到啦聽(tīng)濤閣，原來(lái)，水聲是從一級(jí)瀑布傳來(lái)的。坐在閣樓內(nèi)，我閉上雙眼，盡情享受著悅耳的水聲，仿佛走入啦仙境……
學(xué)生日記 篇4
一年一度的清明節(jié)又到來(lái)了，十字路口出現(xiàn)了行人們開(kāi)始為自己已逝去的親人燒紙錢。但是，我認(rèn)為我們應(yīng)該換一種方式去祭奠我們逝去的親人——用鮮花代替紙錢；用燒香代替炮竹。之所以我這麼說(shuō)是因?yàn)槿紵龞|西時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，這在無(wú)形之中對(duì)環(huán)境又造成一次傷害。我家今年的祭祀活動(dòng)就進(jìn)行了一次“改革”。
清早一起床我們帶著媽媽準(zhǔn)備的鮮花去祭奠我敬愛(ài)的爺爺。一路上，我看到許多像我爸爸一樣身處異鄉(xiāng)工作的叔叔、阿姨們，都會(huì)來(lái)祭奠自己的親人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們終于來(lái)到了爺爺?shù)膲炃啊？粗鵂敔數(shù)膲烆^，我想起了與爺爺相處的一幅幅畫(huà)面，我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)。我想爺爺也不希望我流眼淚吧，大家也不希望我掉眼淚吧。吃過(guò)午飯后，我們從老家往回走。一路上我看到許多行人都愁眉苦臉的，好像一個(gè)個(gè)被霜打了的茄子一樣，哀思綿綿。我想這就是唐代詩(shī)人杜牧那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”所要表達(dá)的意思吧。
在這個(gè)悲傷的節(jié)日里，整個(gè)城市都顯示出一個(gè)悲傷的情形……
學(xué)生日記 篇5
靜靜地坐在椅子上，看著前座的`“菜華合作社——勾股和波板”正展開(kāi)激烈大戰(zhàn)，另有一番趣味。黯然發(fā)現(xiàn)——生活竟如此精彩！
每天，我就在教室，宿舍，飯?zhí)眠@三點(diǎn)一線間來(lái)回奔跑。匆匆而來(lái)，又匆匆而去，生活有條不絮地進(jìn)行這。沒(méi)有過(guò)多的嘈雜和煩擾，間中有不少趣事穿插，令平凡的生活里增添了不少的笑聲。
喜歡在晚飯后與朋友一起漫步校園，那是最舒閑的，共同談著NBA，道著人生道理，看那不遠(yuǎn)的大山，一切都如此快樂(lè)。迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，讓我們心曠神怡，回想著一天的緊張學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此罷了，休閑，靜謐——
喜歡在教室里聽(tīng)著班長(zhǎng)大吹‘超人’，什么蒙面超人這些小孩兒的玩意，也全都在他身上一一體現(xiàn)。也不知說(shuō)是幼稚還是返老還童。只是聽(tīng)者煩惱，還是忍不住一本書(shū)拍在他的腦袋上。嘻嘻……，只是有點(diǎn)狠了。有時(shí)候也會(huì)因一些雞毛蒜皮的事情與同學(xué)吵起來(lái)，大家半斤八兩，最后也只是落個(gè)‘兩敗俱傷’的場(chǎng)面。我的喉嚨疼了——盡管如此，生活的趣味也盡顯其中，吵鬧，歡笑——
學(xué)習(xí)仍在忙碌，生活的精彩也在持續(xù)，時(shí)而是靜謐，時(shí)而是吵鬧，每天都上演著一個(gè)又一個(gè)的青春插曲，細(xì)細(xì)品味，生活竟是如此精彩——
學(xué)生日記 篇6
幸福是無(wú)處不在的,他或許只是一個(gè)不經(jīng)意的微笑,一次無(wú)意間的微笑,一件微不足道的小事……他不一定要驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福也是會(huì)讓人永遠(yuǎn)難以忘懷。
旋的幸福
旋成天在教室里對(duì)著同學(xué)埋怨自己的父母對(duì)自己不夠好，自己從一出生下來(lái)就不知道什么是幸福。 一天，她成績(jī)考得不理想，老師便通知了她的家長(zhǎng)。她母親來(lái)了，看了考卷罵了她幾句，但看她一副無(wú)所謂的表情，她的母親竟憤怒地打了她一巴掌。這時(shí)全班的氣氛都凝固了，只見(jiàn)她的母親快步走出了教室，她則捂住自己的臉痛哭。
過(guò)了一會(huì)兒，上課了。旋還在痛哭，班級(jí)里的同學(xué)都擔(dān)心的看著她。然而在同時(shí)，我們也聽(tīng)到了在后門一個(gè)不起眼的角落，她的母親正拿著紙巾輕聲抽泣著。
陽(yáng)的幸福
陽(yáng)是班級(jí)里的搗蛋鬼，一天他突然趴在桌上不動(dòng)了。這一反常現(xiàn)象讓做為他同桌的我感到奇怪。我開(kāi)玩笑似的摸了一下他的額頭。好燙！有如正在燃燒的火爐。老師知道后連忙通知了他的家長(zhǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒他的家長(zhǎng)趕來(lái)，從錢包里取出200元錢，丟在他面前，冷冷地說(shuō)：“自己去看病。”接著就揚(yáng)長(zhǎng)而去。流著陽(yáng)孤單地在位置上哭泣。
在一旁的老師看不下去了，拉著他到樓梯口批評(píng)，但他的家長(zhǎng)卻也跟他一樣哭著說(shuō)：“我只不過(guò)想讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
我的幸福
我總覺(jué)媽媽不關(guān)心我，但她卻對(duì)我的觀點(diǎn)表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度，這時(shí)我非常憤怒。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我總喜歡踢被子。一天晚上我睡著時(shí)，又將被子踢得老遠(yuǎn)。在朦朦朧朧中我覺(jué)得有人為我將被子蓋上，而且輕輕地?fù)崦宋业哪槨Ｔ谕砩纤坪踔貜?fù)了好幾遍。
第二天起床，我不經(jīng)意地看了媽媽一眼，她的眼里布滿了血絲。
幸福就是如此簡(jiǎn)單。不是么？
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