【精品】謊言作文八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的謊言作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
謊言作文 篇1
有一個學生,他對長跑是并不是非常在行的,但在一次的測試中,老師告訴他的長跑速度比其他同學快,而且還說他有機會代表學校參加比賽,叫他好好努力,那位學生聽了老師的話之后非常興奮,因為一直認為自己沒有長跑天賦的他,竟然能代表學校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長跑,并且每天堅持起來跑步,過了一段時間后,本來完全不能代表學校參加比賽的他,竟然真的被選上了。
當一位身患絕癥的病人,被醫生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統一的戰線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎!
還有一個故事:兩個父親帶著孩子去爬山,那座山非常高,一眼望不到頭,第一個孩子問父親山的那邊是什么?父親說還是山,孩子又問:“爸爸,你去過嗎?”父親說:“不光咱們去過,你爺爺的爺爺都沒去過。”孩子望累了低下了頭。第二個孩子問了父親同樣的問題,父親說:“那邊只要想到的就會有。”孩子興奮地對爸爸說:“我長大了要去山那邊!”光陰似箭,孩子們都長大了,第一個孩子在家里種地,第二個孩子成了董事長。非常顯然生活中需要善意的謊言。
如果開誠布公直截了當是一種錯誤,我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點謊言又有何妨?
謊言作文 篇2
我,一個真誠的人,生平最恨的就是說謊和欺騙,因為它傷害了太多美好的感情。可生活不是這樣。
我,第一次離開家,離開爸媽到一個陌生的環境里上學,想家是不可避免的。隨著時間的推移,我已經適應了這里,不再想家了,高一的第一學期也即將結束了。又到了一個星期六,這也是高一第一學期的最后一個星期六,我也快一個月沒回家了,也沒給家里打電話了,突然覺得,即使沒事也該給爸媽通個電話,再說也差兩三天就要期末考試了。于是我撥通了家里的電話。
喂,媽媽!
恩,這些天過得還好吧?剛吃了什么飯?
好發新書了!
是嗎?還有錢嗎?
哦,還夠用。
我把自己所有的情況一點不夸張地,一點不保留的告訴了媽媽!
其實我的錢的確是僅夠用的程度,我計劃著,正好考完試緊緊張張用完。
兩天后的下午,爸爸突然來送錢了,馬上又走了,因為他工作特別忙,據我所知,他已經一個多月工作到深夜一點多了。他已經夠辛苦的了。是妹妹接的錢,因為沒找著我。
我知道后,馬上給爸爸通了電話,他說沒事,聽說我沒錢了,就送點過來,馬上又回工作室了。
放下話筒,我獨坐在陽臺上,哭了,抑制內心的感情。
為一直沒見爸爸,他來一次我居然沒見著而痛惜,為他在百忙之中抽出空隙來看我們而感動,為自己不滿意的成績而內疚。
一定是媽媽告訴爸爸的。
我只說夠用,媽媽就猜出我處于資金緊張狀態了。為什么我在之前就想不到媽媽這樣做呢!
恨自己當初為什么不說足夠用呢?雖說是撒謊了,但也不會讓爸爸再為自己跑一趟了。
因為他們為我們付出的實在太多太多了,我們應該多為他們想一點,讓他們少些牽掛。
生活需要美麗的.謊言,不要再做出因真話而讓自己后悔的事,好嗎?
謊言作文 篇3
謊言是我們成長路上的絆腳石,讓我們走上不歸路、謊言是一對打不開的枷鎖,讓我們失去該有的自由、謊言是我們違心的工具,讓我們失去自己的真誠。
在我七八歲的時候我并不知道撒謊是什么不好的事,就總是和家人說謊。
有一次,我看見課桌上有一支鋼筆,那支鋼筆是黑色的,筆蓋上還帶有一些亮閃閃的小珠子。我打開那只筆在紙上畫了畫,用手握著筆的時候很舒服,就像握著一個棉花糖。此時我忽然之間有一個想法:‘既然這個筆在我的桌子上,要不我就拿走’于是我就問這是誰的筆放在我的桌子上,我說了好一會兒也沒有人回答。
我坐在椅子上,死死地盯著桌子上的筆,每一次想要拿的時候,我的手都會被一種力量所攔截,他并不想要我這么做,這個收放的動作我重復做了五六遍,與內心中那個真誠的我做著最后的斗爭。最后,我還是拿走了那只筆。
過了一會兒,那支筆的主人來了,她跑到我的一旁,問:“你好,我的筆是不是在你這里呀?”我當時就如晴天霹靂一般,嘴里小聲嘟囔著說:“完了,你怎么不早一點來,偏要在我剛才那走是才來。”我虛心的回答她:“你你的筆是什么樣子,我不知道,你別問我。”當時我說完了這句話,天一下黑了,好像要下雨,我心想,會不會是因為我撒謊了,所以老天要懲罰我?
她聽我說完后轉身要走,我一把拉住她,把藏在筆袋里的鋼筆那了出來,我把他遞在了那位同學的手里,他接過筆后拉我到了同學們的面前,我以為她要在同學們的面前接發我,便想如果當時有一個洞讓我鉆進去多好,只聽她說:“大家看,就是她幫我找到的筆。”我的臉一下變得通紅,不知怎么辦好,只好和他們一起傻笑。
原來撒謊是會讓兩個人都得不到好處。
謊言作文 篇4
六歲的小杰克,剛上一年級,可是他卻因為治病,而造成口吃!為此,他感到非常的苦惱!也沒有了往日的快樂和笑容!
小杰克把這個當成自己的秘密,從沒對人說起,就這樣,在學校他從不說話!
因此,他的把爸爸、媽媽很煩惱!
可是有一天,小杰克口吃的這個毛病終于被同學們發現了,同學們都嘲笑小杰克,都說他是“本校最有名的結巴王”,小杰克為此感到很傷心!
他的爸爸、媽媽知道后,非常擔心,怕小杰克有什么想不開,但小杰克沒有什么異常的現象,這卻樣小杰克的爸爸、媽媽更擔心小杰克,他們把這一情況告訴了老師!
老師知道后,就說:“小杰克的爸爸,媽媽!我會有辦法的,你們放心好了!”
到了第二天,老師故意讓小杰克回答問題,小杰克口吃的回答,引起了全班的嘲笑,小杰克害羞的坐下了!這時,老師說:“大家不要笑!你們不知道嗎?”全班頓時安靜了下來!“那是天使變成小孩子的時候,剛想說話,如果是口吃的孩子,一定是天使!但有些孩子,就不知道是不是天使了!”孩子們相信了老師的話,都為自己不是口吃而垂頭喪氣,小杰克卻格外開心!
老師的一個謊言保住了一個少年兒童的心,不管這個謊言是好還是壞,只要是這樣的謊言,都是值得的。
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