我的奇葩同桌
我的奇葩同桌1
我有一個(gè)同桌,她已經(jīng)跟我坐了兩年多了,他早已是我的老同桌了。他的名字叫楊茗。
她有一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā)搭在背上,顯得潔白的背上有了一束瑕疵;大大的嘴巴和鼻子看起來(lái)有一種男生的風(fēng)格。身子蠻高的,總喜歡歪著大嘴巴瞪人,即恐怖又好笑。簡(jiǎn)直與男生沒(méi)什么兩樣,可是有時(shí)像個(gè)細(xì)心的女孩。
有一次上科學(xué)課,李老師叫我們做能力訓(xùn)練。她翻開(kāi)能力訓(xùn)練,拿起筆,認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái),一題一題仔細(xì)地看,誰(shuí)都沒(méi)有她認(rèn)真。我看了她一下,字體還算工整,一筆一劃的寫(xiě)著,左思右想,時(shí)不時(shí)還翻一翻書(shū)。
我還覺(jué)得她是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。每節(jié)數(shù)學(xué)課傅老師叫我們寫(xiě)家庭作業(yè),總會(huì)遇到一些難題,大家冥思苦想,我和楊茗也討論了起來(lái),在紙上列了許許多多的算式。幾乎都有漏洞,不成立,好像沒(méi)有解決方法了,我覺(jué)得應(yīng)該去問(wèn)一下傅老師,不是問(wèn)答案,而是算是和理解方法,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“那我去問(wèn)一下傅老師吧!”
回來(lái)后,果然“套”出了解決方法,一起完成了這道題。從這一方面我看出了她是一股勤學(xué)好問(wèn)的女孩子。
她的的動(dòng)作也蠻多的,比如在桌子上用五根手指,像滴水一樣發(fā)出“嗒嗒”的聲音,爬到我身上但不是多數(shù)的。她很記仇,動(dòng)她一下,就用大大的眼睛瞪著我,把大嘴巴斜得歪歪的。
這就是我的同桌,一個(gè)多樣化的同桌。
我的奇葩同桌2
我的同桌,是二年級(jí)時(shí)從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。
那時(shí)的我坐在教室后邊,一個(gè)人占兩張課桌,他的到來(lái)是我只能享用一張桌了。
他剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,有些孤傲,成績(jī)也不錯(cuò),各科老師都比較喜歡他。因?yàn)樗谖业呐赃叄晕医o他起了個(gè)外號(hào)“隔壁老張”。
果然,人不可貌相啊,這個(gè)“隔壁老張”外表看起來(lái)挺高傲冷漠的,其實(shí)他的內(nèi)心跟其他同學(xué)沒(méi)什么區(qū)別,也非常純潔、熱心。也可能是他的家庭教育出了點(diǎn)小問(wèn)題導(dǎo)致他變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
第二個(gè)學(xué)期,他的一個(gè)小舉動(dòng)徹底溫暖了我的心。那是一個(gè)陰天,正上課時(shí),天空“吧嗒吧嗒”下起了雨,我心想:糟了,今天我沒(méi)有帶傘,沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸,早知道就帶傘了。
到了放學(xué)時(shí),雨還在繼續(xù),我看了看天,雨沒(méi)有停的意思,我只好無(wú)奈地沖進(jìn)雨幕中,很快淋成了個(gè)落湯雞。
剛出校門(mén)口,我忽然感覺(jué)雨似乎一下子停了,怎么回事?可兩邊的同學(xué)還在遮風(fēng)擋雨呢,我抬頭一看,是一把傘,一扭頭,看見(jiàn)同桌站在我身后,他說(shuō)了句:“我和你一起走吧,別淋感冒了!”我聽(tīng)了心里非常感激,趕忙說(shuō)了聲:“謝謝!”
同桌啊同桌,你讓我說(shuō)你什么才好?說(shuō)你高傲吧,那只是徒有其表;說(shuō)你內(nèi)心純潔熱情吧,可你的外表除了冷漠還是冷漠。
“隔壁老張”,祝愿你內(nèi)心早點(diǎn)真正快樂(lè)起來(lái)!
我的奇葩同桌3
星期六的中午,太陽(yáng)懶洋洋地照耀著蒼茫的大地,我正坐在靠窗戶的沙發(fā)上玩手機(jī)。“叮當(dāng)”好熟悉的聲音,原來(lái)是班主任馬老師在班級(jí)群里發(fā)了個(gè)緊急通知,要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。
我起身準(zhǔn)備馬上去買手抄報(bào)紙,可小賣部離家有點(diǎn)遠(yuǎn)突然,我腦瓜一亮,我的同桌也要辦手抄報(bào),她家有好多這樣的專用紙,我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠(yuǎn)。對(duì),可以向她借一張先用。
來(lái)到她家后,我才發(fā)現(xiàn)她家有點(diǎn)破爛,但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚,哼,愛(ài)臭美!我不屑一顧地問(wèn):“小麗,你家有手抄報(bào)紙嗎?”“沒(méi)有。”她不假思索地回答。可是,我明明看見(jiàn)桌子上面有好多手抄報(bào)紙。我指著桌子理直氣壯地說(shuō):“你撒謊,這兒不是有嗎?”“照照鏡子,看看你那張高傲的臉,”她生氣地說(shuō),“我就是不想借給你。”就因?yàn)檫@件事,我們吵了近一個(gè)小時(shí),陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái),媽媽來(lái)接我了,看到我倆都是一臉的不高興,就教育我們同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。
我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想,確實(shí)應(yīng)該是這樣的。還是媽媽的話比較管用,她把手抄報(bào)紙給了我兩張,我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事,我明白了:同學(xué)之間要和睦相處,退一步海闊天空,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!
我的奇葩同桌4
我的同桌是個(gè)男孩,他的性格和我一樣,都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。
他在班上屬中等個(gè)子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛(ài)看課外地理的結(jié)果,他看過(guò)的地理上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多,學(xué)習(xí)可從沒(méi)掉隊(duì),成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見(jiàn),始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛(ài)思考,想法獨(dú)特。這不,不久前的地理課上,陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題:折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí),隔幾年就離多遠(yuǎn),那條形統(tǒng)計(jì)圖呢?應(yīng)該不應(yīng)該空?老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手,一開(kāi)始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng),此時(shí),陸老師突然改變了口氣說(shuō):“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦。”這時(shí),許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng),我輕聲地問(wèn)道:“怎么不舉手了?”他堅(jiān)定地回答:“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來(lái),這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標(biāo)。噢,說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。
我的奇葩同桌5
“為什么每次都要和她坐在一起啊!”我不滿的嘀咕,低頭瞟了她一眼。她的臉色如黃土!還有許多不知什么原因生成的雀斑。原本好好的一頭秀發(fā),被她弄成了“轟炸式”的鳥(niǎo)窩。讓人不忍直視,校服面前簡(jiǎn)直是一幅精彩的中國(guó)水墨畫(huà)。一雙黯淡無(wú)光的眼睛,讓她“如虎添翼”。真是“人見(jiàn)人躲,車見(jiàn)爆胎”呀。最重要的是她每天都和男生打架。場(chǎng)面激烈,引來(lái)了班主任的訓(xùn)斥,她卻一臉無(wú)所謂。
有一次,我心愛(ài)的鋼筆不知所蹤。我把全班翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有結(jié)果。仔細(xì)地回想,只有她來(lái)過(guò)我的位置。我的怒火“噌”的一下上來(lái)了。抓住她的衣服。“是不是你偷了我的鋼筆。”我大聲質(zhì)問(wèn)她,“我……我……沒(méi)有,不是……我偷的”,她的臉漲紅了,努力的為自己辯解。我對(duì)她的印象一直沒(méi)有改變,直到那一次。
記得那天的烏云很低,似乎踮起了腳尖就能碰到。隆隆的雷聲夾雜著閃電在頭頂翻滾。引得樹(shù)上的蟬在不停地嘶叫。我深深地吸了氣,空氣中滿是潮濕的味道。還沒(méi)弄過(guò)跨開(kāi)腳,豆大般的雨點(diǎn)全軍出動(dòng),急驟地降落在地上,讓人措手不及。
我望著天空,心兒早已亂成了麻?看見(jiàn)雨中一頂?shù)挠陚銤u漸消失在雨幕中。急躁的心情一直在我心里蔓延。“嘿!”順著聲音,我猛地一轉(zhuǎn)頭——那個(gè)令人討厭的身影。她似乎看見(jiàn)了,低下了頭,望著她手中的雨傘,一時(shí)間竟有些妄想她會(huì)幫助我。她怎么會(huì)幫助我呢?“給……”她迅速的把雨傘塞給我,還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),她已經(jīng)消失在雨幕中。望著手中的雨傘,想起之前所作所為,心中有一種說(shuō)不出的愧疚……
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