謊言作文

謊言時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

謊言作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的謊言作文5篇，希望能夠幫助到大家。

謊言作文篇1

　　誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人們就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。

　　媽媽的謊言

　　有一次，媽媽生病了，所以就要我來做飯。我先把昨天吃剩的白米飯倒進(jìn)鍋里，接著我就往鍋里倒油。呀，又忘記開火了，經(jīng)過一陣時(shí)間后，終于吃上了飯。媽媽先嘗了一下說：“呀，味道可真好呀，我的兒子真聰明。”聽媽媽這么一夸，以為味道真的很好，所以我就吃了一大勺子，呀！太咸了，雞蛋原來都還沒有熟，真是太難吃了，媽媽竟然還說好吃，她故意鼓勵(lì)我，這應(yīng)該就是善意的謊言。

　　我的謊言

　　有一次，媽媽帶回來了一個(gè)又大又紅的石榴。媽媽把石榴切開了，我嘗了一個(gè)，外表晶瑩剔透有光澤，里面又甜又多汁。我吃了一個(gè)以后想讓媽媽也吃幾口，但是媽媽說：“沒事，你吃吧，媽媽有點(diǎn)難受，喝點(diǎn)熱水就可以了。”然后我就說：“這個(gè)石榴好酸呀。”媽媽說：“我來嘗嘗。”媽媽吃了幾個(gè)以后說：“一點(diǎn)都不酸了。”媽媽又吃了幾個(gè)，才發(fā)現(xiàn)我是騙她的，說：“我愛你，兒子！”

　　雖然這只是很小的事情，不費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。

謊言作文篇2

　　聽大人們說：誠實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)，但是我認(rèn)為不一定誠實(shí)就是真理。我們有的時(shí)候還需要用善意的謊言來化解一些比較尷尬的矛盾的。所以，我們也要多多的動(dòng)一下我們的小腦筋，在不該誠實(shí)的時(shí)候就運(yùn)用善意的謊言。善意的謊言能給人鼓勵(lì)，可以讓人感到更加溫暖，雖然有的時(shí)候人們會暫時(shí)的不是很原諒你，但是當(dāng)他明白了你的良苦用心之后，就會慢慢地理解你，在以后的日子里會更加相信你，到最后和你相處的關(guān)系就會更上一層樓。

　　我還記得在我家附近的一位李奶奶，在她的身上發(fā)生了一件非常感人的事情。當(dāng)時(shí)和她相依為命的李大爺去世了，全家人都很傷心，都哭泣了大半天。只有在外面很遠(yuǎn)的城市里正在留學(xué)的孫子小明還不了解這件事情呢。于是李奶奶在手機(jī)里說李爺爺還很好，很健康。這樣小明就會非常安心地學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫@是最后一學(xué)期了，看自己的將來也只有這最后一學(xué)期了，在途中，小明沒有時(shí)間去看自己的家人的。全部的時(shí)間都是緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間。看見勝負(fù)的關(guān)鍵的一天到來了，如果讓小明了解了自己的爺爺去世的消息后，小明一定會很傷心的，因此就會沒有經(jīng)歷去學(xué)習(xí)，那樣的話，小明的前途就會……沒有辦法了，李奶奶也只好出此下策。小明聽到了自己的爺爺很健康的話后，很高興，每天都緊張地復(fù)習(xí)，最后終于考上了理想的大學(xué)。當(dāng)小明回到家的時(shí)候。他了解了與自己的最親的爺爺去世的消息后，痛苦地哭了起來。

　　雖然我們倡導(dǎo)人人都要講誠信，可是我們一定要用在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有的時(shí)候，“善意的謊言”對我們來說也是一朵很漂亮的花朵的！

謊言作文篇3

　　六月的炎熱，六月的喧囂，太陽火爐般炙烤著大地，一副不把一切烘干誓不罷休的模樣。云朵看著汗流浹背的人們，想用自己的身體遮擋著太陽，卻無奈的發(fā)現(xiàn)自己勢單力薄。

　　正值炎夏，教室里悶熱的如同一個(gè)巨大的烤爐。馬上要考試了，因?yàn)檫@次考試關(guān)系到是否能進(jìn)入重點(diǎn)班，同學(xué)們都分外努力，拼了命似的做著快堆成了山的練習(xí)。我被一道數(shù)學(xué)題纏得無法脫身，煩躁的受不了了。如果此時(shí)有一根雪糕放在嘴里，那該是多大的享受啊！雖然學(xué)校嚴(yán)令禁止學(xué)生在學(xué)校吃零食，但口干舌燥的我管不了那么多了。一不做二不休，我偷偷溜出教室，在校門口買了根雪糕。我賊溜溜地將雪糕藏在身后，溜進(jìn)了教室。快、準(zhǔn)、狠！連樹上知了的叫聲也變得格外嘹亮，仿佛在為我敏捷的身手而喝彩。我得意洋洋的躲在桌下享受著一絲絲冰涼融化在口中的感覺，真愜意！吃完后，我將包裝袋捻成球，朝角落的垃圾筐拋去。小球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確無誤的落在了垃圾筐中。完美！

　　“叮鈴鈴——”下午的上課鈴響了，班主任照例來到班上檢查紀(jì)律。當(dāng)她走到教室后面的角落時(shí)，皺了皺眉頭，說：“今天是誰值日的？教室里這么臟也不清理一下。”接著又來到垃圾桶旁。我的心不禁提到了嗓子眼里，完了，我吃的雪糕的包裝袋就在那個(gè)垃圾筐里。我閉上了眼睛，心里默默念道：“觀音菩薩、如來佛祖、上帝、耶穌，保佑我吧，南無阿彌陀佛，阿門……”只見她目光停在垃圾簍上，擔(dān)心的事終于還是發(fā)生了，班主任嚴(yán)肅問道：“這是誰吃的雪糕？給我站起來。”說著，用嚴(yán)厲的眼光看著我們，“真是不像話了，竟然敢在教室里吃零食。”四下一片寂靜，靜得我都可以清楚的聽到自己的心跳聲。見無人承認(rèn)，班主任一副恨鐵不成鋼的樣子對我們說道：“對你們說了多少遍，學(xué)校衛(wèi)生大家一起維護(hù)，吃是小事，可做錯(cuò)了事不敢承認(rèn)，這就是大事了。我給你們講一個(gè)故事。美國總統(tǒng)華盛頓還是一個(gè)9歲的孩子時(shí)，得到了一把斧頭，出于好奇，他拿起斧頭跑到自家的櫻桃園，砍了父親最喜愛的一棵櫻桃樹。當(dāng)華盛頓意識到自己闖了禍時(shí)，他并沒有選擇隱瞞，而是如實(shí)告訴了父親。正是因?yàn)樗姓\實(shí)的品質(zhì)才成為偉大的人物的。”班主任頓了頓，看著我們，接著道，“我相信這位之所以不站起來，是因?yàn)樗跒樽约悍傅腻e(cuò)而感到害羞。下課后我會在辦公室等他。”

　　我趴在桌上靜靜地聽著班主任的話，為自己一時(shí)的嘴饞后悔，更為自己的懦弱感到無地自容。是啊，“勿以惡小而為之”，許多大錯(cuò)誤都是小錯(cuò)誤造成的。

　　第二天，清晨的陽光照著校園的每個(gè)角落，泛著美麗的光芒。風(fēng)輕輕的吹著不再浮躁的樹枝，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，班主任站在教室門口，對我微笑著。

　　心中不禁涌起一陣暖流，我不好意思的低頭笑著，感謝班主任，讓我與謊言擦肩而過。

謊言作文篇4

　　“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上------”清晨,“小太陽”廣播室，小播音員正在朗誦朱自清的《荷塘月色》，那聲音清脆又柔和，伴著晨霧，聽來感覺仿佛是渺茫的歌聲，眼前又仿佛出現(xiàn)了在脈脈流水映襯下一片片出水的荷葉，又像是籠著輕紗的夢------ “下面請同學(xué)們繼續(xù)欣賞詩歌《雨巷》!"甜美的聲音把同學(xué)們從月下荷塘邊帶了回來，謊言。 “撐著---撐著油紙---傘，獨(dú)，獨(dú)自---彷徨……”怎么回事？小播音員聲音嘶啞，結(jié)結(jié)巴巴，和前一位同學(xué)反差太大了。我們雖猜不出是誰在朗誦，卻似乎看到了在播音室里那顆不停跳動(dòng)的.心，一張憋得通紅的臉和正從額上滲出的汗滴。 “她靜……靜默地走，走近……”聲音愈顫抖起來了。 “誰在朗誦？這首詩自然流暢的節(jié)奏和一唱三嘆的旋律，全讓她給攪和了！”在一旁寫作業(yè)的思終于按捺不住了。 “唉！詩人凄清的愁緒和優(yōu)美的意境全讓這等人給糟蹋了！”“小文人”靜忿忿不平地說。 “可能是這位同學(xué)太緊張了吧！”我同情地說。 “唉！還是要多訓(xùn)練幾次，再來播音……”教室里紛紛議論起來。 “你們剛才聽到了嗎？我在為大家播音呢！”莎一陣風(fēng)似地從門外飄然而來，兩只漂亮的蝴蝶結(jié)扎在翹起的羊角辮上顯得格外精神，兩頰上紅撲撲的，真似一朵云彩！“怎么樣？這是我第一次播音！”莎湊了過來，兩只水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地。喧嘩的教室一下子安靜下來。 “什么？《雨巷》是你朗誦的？”大家?guī)缀醪患s而同地問道，謊言。大家既驚奇又疑惑，要知道莎在班上各方面可是出類拔萃，上個(gè)月，就得過二年級組普通話比賽一等獎(jiǎng)。

　　“好呀！勝聽一曲輕音樂！”還是思先接過了話茬。 “你真的挺棒！這首詩音樂般的旋律，你把握的非常好！”又是“小文人”靜專家似的點(diǎn)評。教室里又熱鬧了。 “真的嗎？我當(dāng)時(shí)真的好緊張！散文《荷塘月色》是一年前‘小話筒’晶朗誦的，她多出色呀！我真擔(dān)心自己影響了今天的播音質(zhì)量！”莎臉上似乎露出一種失落的神情。 “唉！《荷塘月色》被那小妹妹折騰成那樣了！你們大家也說說！”我馬上安慰道。 “就是么！聲音嘶啞、顫抖，一聽就知道是位小妹妹！” “還是全校鼎鼎大名的‘小話筒’，這么好的散文，讓她……”“太可惜了！” “哇----”的一聲，莎忽然哭了！她雙手扒在桌上，不停地抽噎著。大家面面相覷，一時(shí)不知道如何是好。“《荷塘月色》是……是我朗誦的，我……我只不過……是想知道你們……的真實(shí)評價(jià)，故意……撒了個(gè)謊……” “其實(shí)，其實(shí)，你……，我也……”我走到莎身邊，只覺得臉和脖子直發(fā)燙，后面說的話連自己也聽不清了。此時(shí)，我才真正明白，謊言不管用什么方式來粉飾，它都不及真誠打動(dòng)人心。同學(xué)們都默默地回到自己的座位上，誰也不愿意再多談什么。教室里，靜悄悄地。這是一個(gè)由“謊言”引發(fā)的故事，莎要了解自己第一次播音的情況，在同學(xué)們面前撒謊，同學(xué)們?yōu)榱擞仙踩隽酥e，卻弄巧成拙，文章結(jié)尾設(shè)定這種特定的交流氛圍，讓同學(xué)們感悟到“謊言不管用什么方式來粉飾，它都不及真誠打動(dòng)人心！”文章運(yùn)用對比手法，美丑，善惡，涇渭分明；一波三折，文末揭底，引人入勝，造成了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。·····（薦評教師顏敏）

謊言作文篇5

　　那是三年級下學(xué)期時(shí)，我和媽媽之間發(fā)生的一件事。

　　由于快接近期末考試了，我們都在“考前沖刺”，不僅學(xué)校的作業(yè)非常多，還要爭分奪秒地復(fù)習(xí)。這天，等我在輔導(dǎo)班里寫完作業(yè)已經(jīng)是9點(diǎn)多了，剛從單位下班后匆匆趕回來的媽媽把我接回家，還要抓緊時(shí)間接著復(fù)習(xí)。在回家的路上，我很擔(dān)心媽媽又像以前那樣不吃晚飯就餓著肚子幫我復(fù)習(xí)，所以我就關(guān)切地問道：“媽媽，您吃過晚飯了嗎？”媽媽猶豫了一下，說：“在單位吃過了。”“您可別騙我哦！”我不放心地又問了聲。“真的吃過了。”這次，媽媽十分肯定地回答了我。

　　媽媽陪著我在書桌前一連讀了語文、做了數(shù)學(xué)、默了外語，在不知不覺之中，一個(gè)多小時(shí)飛快地過去了，大約在10點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽催促我上床睡覺。不知睡了多久，在我起來上衛(wèi)生間的時(shí)候，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)飯廳里的燈居然是亮著的！我再往飯桌方向一看，媽媽正坐在桌旁一個(gè)人靜悄悄地吃著燕麥粥。

　　“媽媽，您不是說吃過晚飯了嗎？”我著急地問道。媽媽一時(shí)沒能答上來，但很快，她就支支吾吾回答道：“嗯，是的，這是夜宵。”“哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有拆穿媽媽善意的謊話，只是囑咐媽媽早點(diǎn)睡覺。

　　回到床上，我被謊話背后強(qiáng)大的母愛所感動(dòng)。其實(shí)，我知道媽媽并沒有吃夜宵的習(xí)慣，那碗燕麥粥就是她的晚飯。

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