【薦】愛的謊言作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的愛的謊言作文,希望對大家有所幫助。
愛的謊言作文1
今年暑假,天氣像往年一樣炎熱,就和我的心情一樣,只因我要去媽媽那里,并且是和朋友李琛一起去的,但卻沒想到這炎熱中卻有一絲不應該屬于夏日的悲涼。
一個暑假很快就過去了,李琛的父母因有事而提前回家,留下我和他在媽媽那里。很快,離別之期到來,可天有不測風云,離別的前天晚上,媽媽神神秘秘地把我叫去,我看著媽媽臉上凝重的臉色,心里升起一絲不詳之感。
“李琛的爺爺去世了。”媽媽似是下了很大的決心告訴我。我猛然覺得眼前有點暈,我定下神后下意識問:“要不要告訴李琛?”“不要告訴他,他現在不在家,這時候聽到這種消息也沒有家人陪他,他該多難受啊!”我想了一下,覺得媽媽說得對。于是我故作輕松地回到了臥室,進門,他就問我:“怎么了?你媽叫你有事嗎?”我故作輕松,裝作若無其事地樣子說:“沒事,就是明天你爸媽不來接我們了,我媽送咱們回去”“哦”他答應了一聲,似乎沒發現什么端倪。還高興地叫我和他一起打游戲,我答應一聲,趁轉身扔垃圾的時間,嘆了一口氣,臉上浮現出悲傷的表情,可轉過身來卻已換上了滿臉笑容,但是這笑容卻又那么勉強……
第二天,我們回到了老家,在前一個轉角口還有說有笑的他,看見了門口的花圈后,仿佛遇著一個霹靂,臉上的笑容瞬間消失,取而代之的是一臉的差異和悲傷,我不敢直視他,只是低聲跟他說了句“對不起,我也不想瞞你的,但。……”“不用說了,我知道。”他呆呆的說道。“我知道你是為我好,我不怪你。“意想中他的暴怒并沒有降臨,但他那平靜的語氣讓我更加擔心。
我對他撒了謊,隱瞞了事實,但我私底下認為是為了他好,他也理解我欺騙他的苦衷,他也明白這是善意的謊言,將會像一顆蟲蛹一樣變為愛的蝴蝶在他的生命中飛舞。
愛的謊言作文2
愛的謊言兒童是一本書,一本無字卻很深奧的書。不是嗎?在他們天真燦爛的笑臉背后,經常蘊藏著許多奇思妙想和讓人意想不到的言行舉止。生活每天都是新的,校園里也時常因這些可愛的小精靈而奏起不規則的動聽的交響樂。
早上,我正在看著學生早讀。鄭偉小心翼翼地捧著一朵花走進來:“胡老師,給你一朵蒲公英。”“真美,鄭偉,風怎么沒把它刮走啊?”“我合手捧著呢。”“謝謝啊!”這是一朵成熟了的蒲公英,綠綠的小柄,那許多小小的“降落傘”錯落有致地圍成一個毛茸茸的圓形,比乒乓球稍微小一些,一種淡雅的美。不久,溫世豪進門,他一眼就看見了干凈整潔的講桌上的蒲公英:“胡老師,這是哪兒來的?”“鄭偉給的。”豈料他一轉臉,理直氣壯地沖鄭偉喊:“鄭偉!我們剛剛學了愛護花草樹木的文章,你怎么能隨便亂摘花草呢?”本來很機靈的鄭偉冷不防被這一問,自知理屈,大大的眼睛望著世豪,一言不發。
我連忙打圓場:“世豪,這不是已經成熟了嗎?只要有風輕輕一吹,它就飛了。鄭偉說帶來讓咱幫它傳播種子呢,是不是?”世豪點點頭坐下來讀書。下課后,我回辦公室一說,同事們哈哈大笑:“世豪挺可愛呀!”“你腦子挺快啊。”“你還撒謊騙人家。”……第二節課后我監督孩子們喝奶。不料世豪卻突然問我:“胡老師,你最喜歡誰?”我一怔,還從來沒有學生問過這個話題。“都喜歡,在胡老師眼里,每個學生都很可愛。你看,你們各個方面不都在悄悄地進步著嗎?老師怎么會不喜歡呢?”“不會都一樣喜歡吧?總有你最喜歡的學生。”這小家伙窮追不舍,一定是另有目的。“那你說,我最喜歡誰呢?”“我不知道,你心里應該知道呀。”“讓我想一想,”我故作思考:“這段時間,課上課下誰進步最大,我最愛表揚的是誰呢?嗯!我最喜歡的是你呀,是不是?”我沖他笑著,只見他滿眼閃著興奮的光,笑嘻嘻地點著頭。面對世豪的質問和追問,我撒了小小的謊。我捫心自問:“童心可以欺騙嗎?”看來,有時候愛的謊言還是有必要的,盡管這謊言編織的并不高明,但看出孩子已經非常滿意。
但愿這善意的欺騙和美麗的謊言能讓孩子的心靈更愉悅,希望它是讓孩子能有更大進步的助力器。
愛的謊言作文3
是誰,讓我降臨世界,睜開雙眼,看見湛藍的天空……是誰,讓我知道是是非非?又是誰,讓我了解什么才是真正的愛?是媽媽。
在四年級剛開始的時候,我的動作很慢,寫作業時一會兒玩玩鉛筆,一會兒玩玩像皮,簡直沒完沒了,做的時候,動作非常慢,幾乎做到9點鐘。有一天晚上,我做作業時很游蕩,媽媽看看我感到很生氣,總是在我耳邊皺皺眉頭提醒我:“作業做快!作業做快。”
我偏把媽媽的話當耳邊風,還是沒有改正這毛病,還是跟以前一樣,一會兒玩一會兒做作業,媽媽很不高興地看看我,連忙把鐘撥到10:30,媽媽大發雷霆地對我說:“10:00鐘了,10:30分了!”我很懷疑,想看看鐘,媽媽立刻拿起鐘,讓我仔細地看一下,我看完很是驚訝“啊——”地大喊起來,接著馬上拿好筆,“刷刷刷”地打開本子開始做作業。
過了差不多半小時,我媽媽跺著腳邊喊著作業做快,邊把鐘拿過來給我看一眼,“啊,11:00了!”我大吃一驚地又叫起來,寫字的速度也加快了一點,我心想:哎,有這么晚嗎?我又飛快地做起了作業。當所有的作業都做完時,我又到媽媽的房間里拿起鐘一看,才9:00,我想起我窗臺上也有一個鐘,連忙抬頭一看,也才9:00,這下我火冒三丈,又吞吞吐吐地對媽媽說:“現在才九……九……九點,沒有你說的那……那么晚吧。”媽媽便語重心長地說:“奇奇,我想讓你做作業的速度加快,想讓你懂得什么叫珍惜時間,還有對你的學習有幫助。”我聽了這意味深長的話,第二天,第三天……寫作業的速度漸漸加快了。
而現在我的作業基本上可以在7:30分左右能做完了,我終于恍然大悟,這學期的學習效率提高了,對我的學習也有幫助,也讓我懂得了珍惜時間的好處。這善意的謊言也是媽媽對我深深的愛。
“誰言寸草心,報得三春暉。”我的媽媽不也是這樣嗎?這善意的謊言,讓我懂得珍惜時間,好好學習,認真做好每一件事,將來我要報答媽媽對我的愛。
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